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西安科技大学实践构建和谐校园

时间:2023-12-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:结合构建和谐社会相关特征,详细论述了西安科技大学建设和谐校园的探索与实践,为构建和谐校园提供参考。西安科技大学;和谐校园十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会体现了全党全国各族人民的共同愿望。

西安科技大学实践构建和谐校园

西安科技大学构建和谐校园的探索与实践

刘德安[1]

(西安科技大学,陕西西安 710054)

【摘 要】构建社会主义和谐社会提出以来,全国上下各行各业都在努力构建本系统、本行业自身的和谐,作为高校而言,在构建和谐社会系统中首先就是要努力构建和谐校园。结合构建和谐社会相关特征,详细论述了西安科技大学建设和谐校园的探索与实践,为构建和谐校园提供参考。

关键词】西安科技大学;和谐校园

十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会体现了全党全国各族人民的共同愿望。构建和谐社会具体到高校就是要构建和谐的大学校园。

近年来,西安科技大学按照构建社会主义和谐校园的总体部署和要求,认真贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,密切联系学校实际,以发展为主题,以组织建设为基础,以队伍建设为关键,以加强和改进思想政治教育为核心,以民主政治建设为动力,以校园稳定安全为保障,不断加强党的建设,优化育人环境,推动和谐校园建设深入发展。

1.加强党建,保证校园和谐

“一个社会能否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。要切实加强社会主义先进文化建设,不断增强人们的精神力量,不断丰富人们的精神世界。”和谐校园是和谐社会的重要组成部分。和谐校园的建设离不开学校的党建工作。我校在构建和谐校园过程中,大力推进党建工作,始终以社会主义核心价值体系为基础,牢牢把握和谐校园建设的正确方向,用马克思主义中国化的最新成果武装广大党员干部、师生员工的头脑,牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想;同时,我们坚持“育人为本,德育为先”的教育理念,大力弘扬民族精神时代精神,积极倡导和践行社会主义荣辱观,通过深入持久的理想信念教育、有效的社会主义荣辱观教育、全面的素质教育,不断增强大学生爱国主义情感和服务人民的责任感、紧迫感,使大学生达到成人与成才、做人与做学问的和谐统一,使广大教师达到教书与育人的和谐统一,使全体师生员工自觉用和谐的理念和价值取向规范自己的行为,为构建和谐校园提供了思想保证。

党的基层组织是建设和谐社会的基础。在和谐校园建设中,党的基层组织活了,和谐校园建设就有了支撑力量,就有了雄厚的组织资源和基础。离开党组织的战斗堡垒作用,师生员工的心就难以拧成一股绳,和谐校园建设便无从谈起。近年来,我们不断完善各级党组织内部运行机制,建立健全了党群部门例会制度、书记例会制度等议事决策机制、沟通协调机制、服务支撑机制、督察落实机制,不断增强决策的科学性、工作的针对性和督查的有效性,切实提高各级党组织的执政水平和领导水平,增强党组织构建和谐校园的感召力、凝聚力、战斗力,不断把构建和谐校园这一系统工程引向深入,为和谐校园建设提供了强有力的组织保证。

2.明确方向,引领校园和谐

在建设和谐校园中,我们始终把用马克思主义中国化的最新成果武装广大师生员工头脑当作首要任务。学校通过完善校、院两级中心组学习制度和学校领导带头讲党课制度,推动了党员干部理论学习的经常化、制度化、规范化。学校融思想政治教育于各类活动之中,以纪念重要节日和重大活动特别是2008年以来,以“迎奥运、讲文明、树新风”、纪念改革开放30周年、纪念建党87周年等为契机开展了升国旗、演讲、征文、表彰等丰富多彩的纪念活动,以此激励广大学生树立正确的世界观人生观价值观,坚定建设中国特色社会主义的共同理想和共产主义信念。十七大闭幕后,学校迅速掀起学习贯彻十七大精神和落实科学发展观的高潮,举办了处级以上领导干部培训班,组织了全校百余名处级以上领导干部前往韩城市芝阳镇东英村缅怀农村优秀党支部书记郭孝义,学习他的先进事迹,感受他的奉献精神。通过深入扎实地学习,广大党员干部、师生员工提高了对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的历史地位和重大意义的认识,增强了广大党员和干部实践“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

3.围绕发展,创造校园和谐

我们以发展为第一要务,紧紧抓住“科教兴国”“优先发展教育”“西部大开发”“高校扩招”、实施“质量工程”等新的历史发展机遇,注重内涵,强化特色,在10年的时间内取得了快速发展。学校招生规模不断扩大,学科建设不断加强,专业数量不断增加,教育教学质量和科研水平稳步提高,师资队伍建设趋于合理,基础设施建设成绩显著,教育、教学和管理体制改革不断深化,取得了一系列令人瞩目的成就。学校建设了临潼新校区,实现了学校更名,本科教学评估获得教育部优秀等级。学校快速改变了单学科性的工科院校办学格局,顺利地向多学科协调发展的在国内有广泛影响的教学研究型大学迈进。

我们不仅用发展的成果为和谐校园的建设提供了坚实的物质基础,而且还开创了全面建设社会主义和谐校园的实现方式。

4.夯实基础,构筑校园和谐(www.xing528.com)

我们通过增强基层党组织的凝聚力和战斗力来夯实构建和谐校园的基础。去年,学校根据中央和省委的要求,先后下发了11个加强党建思想政治工作的文件,促进了党员经常性教育活动的开展。还编辑出版了《党的建设思想政治工作重要文件选编》,收录相关法规、章程、制度及文件119个。2007年11月,在总结上半年试点工作经验的基础上,我校开始全面推行基层党组织和党员承诺制工作。通过推行党组织和党员承诺制工作,强调每个党员都要做好本职工作,使我校党员队伍的整体素质有了明显改善,共产党员的先锋模范作用得到充分发挥,涌现了一批以“优秀共产党员”、知识分子的杰出典范徐精彩同志为典型代表的先进工作者。我们以党校为依托,分级培训教育入党积极分子。2005年以来,7121人顺利完成了党校学习,其中发展党员4621人,使党校切实成为青年学生政治进步的摇篮。2008年5月12日,四川汶川地震发生以后,学校立即启动应急预案,确保了我校的教学秩序,全校师生心系灾区,通过义务献血、捐款等多种形式奉献爱心,共捐款52万余元,广大党员也积极行动,率先垂范,自觉缴纳“特殊党费”35万余元。学校通过召开座谈会、发放补助金等方式关心家在灾区的学生和教职员工,两次选派工作组分赴咸阳、安康等地参加地震引发地质灾害和倒塌校舍的排查,积极支援灾区的重建。

5.以人为本,推动校园和谐

以人为本是构建和谐校园的本质要求,在高校以人为本就是以学生为本,以教职工为本。学校努力为学生提供优质教育资源,使其在掌握专业知识的基础上,不断加强思想政治教育,促进他们全面健康发展。一是学校按照中央16号文件要求,结合学校实际,推出15个配套文件,形成了全校教职员工共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力。二是重视邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作,充分发挥课堂教育的主渠道作用。三是成立了心理咨询中心,注重心理健康教育。四是加强毕业生就业指导,积极引导和教育毕业生响应时代号召,面向西部、面向基层就业。五是学校形成了奖励、资助以及诚信教育相结合的家庭经济困难学生资助体系,并通过大力开展勤工助学活动,培养学生自强、自立精神。六是通过校园文化活动和社会实践活动构建实践平台,并把这些活动与学校发展、国情教育、爱国主义教育等结合起来。七是建立了学生工作考核评估办法体系,每年对各单位的学生工作进行定性、定量考核。八是成立了思想政治教育研究会,定期开展课题研究。

我们始终将维护和实现好教职工利益作为想问题、作决策、办事情的基本出发点,既充分体现了对他们生活的关心,又充分体现了对他们人格、权益的尊重。学校通过设立意见箱、召开座谈会等方式广泛征求教职工意见,了解他们的需求,并切实予以解决,解决不了的及时说明情况,从而切实将思想教育与解决问题结合起来,维护了权益,化解了矛盾,理顺了情绪,形成了全校上下团结一致求和谐的新气象。

6.发扬民主,追求校园和谐

构建和谐校园,必须发扬民主、依法治校。学校坚持全心全意依靠教职员工办学的指导方针,从政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上维护,支持和指导各级工会组织履行职能,深入推行校务公开制度。学校明确规定凡是关系职工群众切身利益的重大政策、凡是领导干部党风廉政建设情况、凡是学校改革与发展中的重大问题均提交教代会讨论。

党委支持民主党派依照各自的章程独立开展活动,积极发挥离退休人员的作用,制定了校领导联系党外人士制度,定期召开民主党派、无党派人士座谈会和离退休人员座谈会,通报情况,听取意见和建议,鼓励他们为学校的改革发展献计献策,使各方面人士的积极性得到进一步调动。

在加强民主政治建设的同时,学校坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,建立健全了党风廉政建设责任制、廉政诫勉谈话制度、任期经济责任审计制度等,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持的党风廉政建设领导体制和工作机制。

7.优化环境,促进校园和谐

学校在充分挖掘优良传统和宝贵资源的基础上,根据时代特征,丰富并不断发展“团结,勤奋,求实,创新”的校风和“祖国利益高于一切”的校训,凝练出“励志图存,自强不息”的学校精神,在全校上下形成了共同的精神追求,推动学校在更高的层面实现动态和谐。学校注重教学和校园文化活动基础设施建设,使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。学校还深入开展了各类文明创建活动,被中共陕西省委、陕西省人民政府命名为“文明校园”,同时,学校被评为省级“园林式单位”和西安市“园林化单位”。

学校坚持预防为主,狠抓平时,重打基础,在认真解决好思想问题的基础上,按照“抓早、抓小、抓苗头”的工作思路,及时发现问题,研究对策,采取有力措施,化解了各类矛盾和纠纷,切实做到了防患于未然。学校完善了维护稳定工作的领导机制和应对预案,形成了统一领导、分级负责、各司其职、协调一致抓稳定的良好格局,建立了严密的工作体系,培养造就了一支经得起考验的工作队伍。学校结合两校区管理的实际,明确了治安综合治理的要求,建立了校园治安综合治理责任制,每年学校都要和各单位签订责任书,依据工作开展情况表彰先进单位和先进个人,有效推动了“平安校园”创建活动持续深入开展。

构建和谐校园,促进学校各项事业的全面、协调和可持续发展,既是构建社会主义和谐社会的必然要求,又是高校改革和发展的历史使命。西安科技大学近年来不断通过加强党建、明确方向、夯实基础、凝聚力量、发扬民主、优化环境等方面来卓有成效地推动和谐校园建设,使学校达到和谐发展的良好状态,同时有力地推动了学校各项工作又好又快发展。

【注释】

[1]刘德安,男,西安科技大学党委书记

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