各教学科研部门：
经校、院领导同意，现印发《校院理论研究中心和〈决策建议报告〉工作规范》。希望认真落实，进一步调动广大教研人员积极性，为搞好校院理论研究中心工作和办好《决策建议报告》作出贡献。
科 研 处
2011年5月26日
校院理论研究中心和《决策建议报告》工作规范
校院理论研究中心和《决策建议报告》工作是校院科研“出精品”的两个重要抓手，必须集中用力做精做好。为了进一步拓展和提升这两项工作，强化教研人员、专家组和科研管理人员责任心，规范工作程序，提高研究质量，多出有用的精品，现制定以下工作规范。
一、工作目标
（一）校院理论研究中心要紧紧跟进中央和省委、省政府重大战略部署，在加强对马克思主义中国化最新成果研究的同时，关注山西转型跨越发展的新形势和干部群众思想状况，组织发表有针对性和引导性、说服力和鼓动力强的研究成果，在围绕中心、服务大局上说有份量的话。
（二）《决策建议报告》主要围绕全省中心工作、重大或热点问题，提供有价值的调研成果、对策建议，为省委省政府决策服务。同时也可适当有一些反映其他重要情况的内容。
（三）校院全体教研人员都应按照校院科研定位和主攻方向，积极主动投入理论研究中心和《决策建议报告》工作，无论平时个人研究、承担各级各类课题尤其做校院级课题，都要力求接地、现实和有用，拿出体现校院特点的科研成果。有关专家组成员也要紧紧围绕校院科研定位和主攻方向展开工作，认真负责地研究选题、修改论文与报告，在出有用精品的同时，提高科研队伍的素质和能力。
二、工作程序(www.xing528.com)
（四）校院理论研究中心和《决策建议报告》的选题，通过以下途径来确定：年初召开选题研讨会，在充分讨论、集思广益基础上选定题目和执笔人；校院委根据形势需要和新情况即时提出选题，并委托有关人员来承担；每个年度校院级立项课题，同时也归入此类选题，要求结项成果必须以理论研究中心名义发表或以《决策建议报告》上报；教研人员平时的研究选题可自主上报，经审核后纳入选题计划。
（五）不论通过哪一途径确定选题，执笔人都要按照要求认真研究、撰写和修改，在规定时间内拿出质量较高的呈报稿。呈报稿要做到主题鲜明、观点正确，论证集中而深入，层次清晰严谨，材料、数据准确无误，文字通顺、干净。
（六）执笔人拿出呈报稿后，由科研处指定（或由执笔人自选）专家组相关专家进行修改。专家可直接动笔修改，也可提出详尽的修改意见返回执笔人修改。专家要认真负责地把关，直至拿出成熟度较高的修改稿。执笔人的呈报稿、修改专家的修改意见和修改稿（文字稿或电子版），都要报科研处存档，作为确认工作量、如何署名、如何激励（奖励和计分）的依据。
（七）修改稿由专家签署意见提交科研处后，由分管副处长和处长进行内容和文字把关，把达到要求的论文和报告及时报送分管副校院长或直接报送常务副校院长。对存在各种问题的修改稿要进一步提出修改意见，退回专家和执笔人再行修改；如修改后仍达不到要求，则应另定他人修改或执笔重写，课题组成员和执笔人作相应增加或变更。
（八）最终改定的论文或研究报告经分管副校院长或常务副校院长审定签字后，由科研处通知执笔人在规定报刊发表或以《决策建议报告》报送。校院领导在审定中如提出意见，则按意见安排修改和变更课题组成员或执笔人。
三、工作激励
（九）校院理论研究中心成果发表在指定的省内报刊、本系统权威报刊和国家一级报刊，按《校院科研工作为山西转型跨越发展服务的激励办法》（晋校发[2011]4号文件）奖励和计分。报送的《决策建议报告》成果，亦按上述文件奖励和计分。
（十）修改专家的奖励和计分，按修改工作的质和量来掌握。修改幅度在20%以内（文字和结构修改），按激励办法的20%奖励和计分；修改幅度在30%以内（观点修改和新材料补充），按30%奖励和计分；修改幅度在40%以内（重大修改包括有大块重新论述），按40%奖励和计分，并增加为课题组成员或第二执笔人；修改幅度达到50%以上（多处重大修改包括多处重写），按50%奖励和计分，且调整署名为第一执笔人。
（十一）获得奖励的校院理论研究中心和《决策建议报告》成果，包括山西省社科优秀科研成果奖、全国党校和行政学院优秀科研成果奖、山西省“五个一工程奖”、山西省社科联“百部（篇）工程奖”以及校院年度优秀科研成果奖等，奖励和计分的划分，由科研处根据执笔人和修改专家工作量来确定，具体档次的区别同上。
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