小学生阅读词典-一目十行扫读法

（六十五）“一目十行”的扫读法

话题导引

扫读，又称速读，它是一种加快阅读速度的阅读方式。

扫读这种阅读方式，在我国古代就有了。《北齐书·元孝瑜传》便有“读书十行俱下”的记载。到了现代，随着科学技术的迅猛发展，知识量和读物量迅猛增加，扫读法更为现代阅读所重视。据说，当年美国总统肯尼迪经过8个星期的扫读法训练，阅读水平提高到每分钟1200个字。按这个速度，他一天能读完57万字，这是多么惊人的速度呀!照这样计算，他的办公效率会很高，所以，扫读法也是一种很有实用价值的读书方法。

扫读的原理其实也简单：一是将我们逐字认读的习惯改为逐面地读，这当然要有一个训练的过程，这个过程是：由字到词——由词到句——由句到行——逐行看读——整页看读。二是“跳跃式”地阅读，就是把书中那些无关紧要的部分，比如：引文、推理过程、图表等，整页整页地翻过去，而抓住重点阅读。训练时，可以选择一篇文章，把眼睛注视的方向确定在每一行字的中间，用余光扫视左右两边的文字，这样就将逐字逐词阅读加速为逐行阅读，扫读完毕，还应在心中回顾文章的主要内容。

扫读不等于泛读，更不是囫囵吞枣，它比较适合于用在需要了解信息而信息的总量又特别大的时候。它要求阅读时要吸收读物中有用的信息，借助于敏捷的视觉分析能力对读物做出正确的判断与吸收。比如上文中提到的肯尼迪总统，如果在扫读中只在意读得快，而对文中重要信息却随随便便、一“阅”而过的话，岂不是坏了国家大事？所以扫读只是提高了阅读速度，而并没有降低阅读的要求。因此，在平时的读书实践中，一定要注意这一点。

故事助兴

买书丢书

李调元小时候很聪明，读书非常刻苦，所以他读书能做到既快又记忆深。

有一次，他父亲叫他随朋友到江南去买书，结果他买了一担书。四书五经呀，唐诗宋词呀，什么书他都买了。在回家的路上要坐船，由人拉着走，这就需要很长的时间。李调元天天坐在船头上读书，读呀读，读完一本就丢到江里去。就这样，书读完了也就丢完了。

三个月之后，李调元空着手回到了家里。刚进家门口，父亲就问：“你买的书呢?”

李调元指指自己的肚子说：“都在这里头!”

父亲焦急不安地说：“你把钱都拿去吃了？”

“不，爸爸，全买了书，全丢在了江里，全记在心里啦!”李调元老实地说。

父亲着实有点儿不相信，这孩子真有这样的天分？别忙，待我来考考他。父亲将他带进自己的书房，取出一本他读过的书。当着他弟弟的面叫他背出来。果然，李调元背诵如流，毫不打顿。考完一本又一本，李调元都背出了。

李调元的这种读书方式真称得上是“一目十行”“过目不忘”了。

读例存盘

桃树下的小白兔

冰波^①

远远的，滚来的一个雪球。

啊，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳地跑了过来。

老桃树摇着树枝，说：“小白兔，你就住在这儿吧!这儿多美呀，有草地，有鲜花，还有一条小溪，整天丁丁冬冬弹着琴。”

小白兔点点头，就在老桃树的树根旁边挖个洞，住了下来。

一天，小白兔跑到水塘边，一瞧，它映着蓝天，白云，咦，怎么还有一片粉红色的东西?

小白兔抬头一看，啊，原来是一树桃花。暖和的风吹过，花瓣落了下来，好像下着一场粉红色的雪。

小白兔拾起花瓣，想起许多朋友。

“我把这些花瓣寄给我的朋友。”

小白兔在每个信封里，装进一片花瓣，再把信往天上一撒，说：“飞吧，飞吧，快飞到朋友们的身边去!”

老山羊正在看书，小白兔的信飞来了。

老山羊拆开信封，一片花瓣轻轻地落在他的书上。

“啊，这是一张书签哪!往后，我一翻开书，就能看见这张漂亮的书签，有多好呀!”

小猫望着天空，她在想心思：

明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的发夹，那有多美。

小白兔来信了，那是一片花瓣。(www.xing528.com)

小猫乐得跳了起来：“这正是我想要的发夹，还是粉红色的哩!”

小松鼠坐在树枝上，听妈妈给他讲故事。

小白兔来信了。

小松鼠见到那粉红的花瓣，嚷着说：“这是一把小扇子吗？真好真好!妈妈，到了夏天，你给我讲故事的时候，我给你扇凉风。”

小鸡们有了一顶太阳帽，那就是小白兔寄来的花瓣。

他们春游去。这顶太阳帽，你戴一会儿，我戴一会儿，你和我，都变得更美丽了。

“睡吧，我的宝贝……”金龟子妈妈唱着摇篮曲。可是金龟子老睡不着，原来那果壳做的摇篮太硬了。

就在这时候，小白兔来信了。金龟子妈妈看见那片花瓣。说：“这是小宝贝的摇篮呀!”

小金龟子躺在新的摇篮里，软软的，还有点香味呢，他一会儿就睡着了。

小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣。他说：“这是一只小船呀!我正好乘了它，到水塘对岸搬粮食去。”

粉红色的小船，在水塘里漂呀，漂呀，风儿吹得它轻轻打转，真好玩。

一天早晨，一支有趣的队伍来到小溪边。

老山羊夹着书，书里露出半张粉红色的书签。

小猫戴着一只粉红色的发夹。

小鸡戴着一顶粉红色的太阳帽。

小松鼠拿着一把粉红色的扇子。

金龟子妈妈背着一只粉红色的摇篮，摇篮里，躺着她的小宝贝。

啊，小溪里还漂来一只粉红色的小船，小船上乘坐着很多蚂蚁。

这是到哪里去春游啊？他们说：“我们要去小白兔的家!”

大家围着小白兔说：“谢谢你寄给我们礼物!”

小白兔笑了，说：“哎呀，我给你们寄去的，是桃花瓣呀!可是你们，嘻嘻，真逗!”

桃花？什么叫桃花呀？难道这不是书签么？

难道这不是小船么?难道……

小白兔说：“你们没见过桃花吗？就是这株树开的花。可是，现在谢了……”大家抬起头，望着高大的老桃树。

小白兔的礼物，原来是桃花呀!

老桃树落完了粉红色的花；现在，又长出了绿色的叶子。在开过花的地方，长出了一颗颗淡绿色的桃子!那些小桃子，是老桃树的孩子吗?那些绿叶子，是桃子盖的被子吗?

大家围着老桃树，唱一支春天的歌，跳一个友谊的舞。“明年春天，我们都要来看桃花!”大家说。

“来嘛，来嘛，”小白兔高兴极了，“明年，桃花会开得更美。”

①冰波：著名儿童文学作家，擅长幼儿童话。

这是一篇如此优美的童话，读了让人爱不释手。小白兔让盛开的桃花带着她的祝福飞向各方的朋友，让大家一起来分享喜悦。读着这样的作品，我们仿佛置身于美丽的桃林中，闻到了桃花的香味，感受到了春天的融融春意。

宝刀小试

“速读”的自我训练。

以上文《桃树下的小白兔》作为例子，进行一次速读训练：①视线居中，目光兼顾左右两边，逐行下移；②注意力高度集中，思考文章主要写什么？③注意抓紧时间。