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猜读话题导引,通过联系和探索进行准确猜读

时间:2023-12-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:(六十二)猜读的意义话题导引看到“猜读”这个词,你一定会说“猜读”有意义吗?每当我们猜读的时候,就需要调动自己积累的阅读经验,每猜读一次,就相当于调动了一次。如何进行“猜读”呢?通过“联系”、结合“探索”到的内容,就可以比较准确地进行猜读。故事助兴华罗庚猜读华罗庚是我国著名的数学家,他从小就被父亲叫到他家的店里帮忙。

猜读话题导引,通过联系和探索进行准确猜读

(六十二)猜读的意义

话题导引

看到“猜读”这个词,你一定会说“猜读”有意义吗?不如直接阅读好。

其实,每个人的大脑中都有一个结构,这是长期阅读形成的,也就是阅读的经验。每当我们猜读的时候,就需要调动自己积累的阅读经验,每猜读一次,就相当于调动了一次。而这种阅读的经验就在这样的“调动”中越来越丰富,越来越灵活。

如何进行“猜读”呢?

首先当然是“猜什么”的问题。

——猜内容。根据文章的题目或每一节的小标题或文章的前面部分,预想文章所写的内容,有些文章的小标题能清楚地反映出全文的主要内容,比如《飞夺泸定桥》,使人马上想到文章主要写如何抢时间,攻占泸定桥的事情;有些文章的题目比较含蓄,则需要联系生活经验来猜读,如《猫》则可从“猫”的外形、性格等方面进行猜读。

——猜写法。同样的内容,在不同作者的笔下,会变得千姿百态、摇曳多变,如朱自清梅雨潭的“绿”和宗璞写杭州西湖的“绿”就区别很大。所以猜写法也利于全面把握文章。

其次,要解决“怎么猜”的问题:

首先应“检索”。看到文章或书籍,应当立即在脑海中“检索”过去是否读过类似的书或文章,如有,又写了哪些内容,是怎么写的,感觉如何;

其次应当“联系”。要联系现实生活、联系作者的情况、作者写作时的景况等。通过“联系”、结合“探索”到的内容,就可以比较准确地进行猜读。如读了《晏子使楚》的第一部分(即“钻狗洞”部分)以下两部分即可根据晏子机智的特点,假设自己就是晏子进行猜读,猜一猜在这样的情况下晏子会如何机智地化解这两个棘手的难题。

最后,还应比较。读完文章后,还应与自己所猜的内容作一个比较,比一比孰是孰非,孰优孰劣,想一想,原因在哪里,使自己真正在猜读中获得提高。

从上面的分析可以看出,猜读能丰富我们的阅读经验,能使阅读变得更加投入,更具有紧张感,能进行比较阅读,效应是多方面的、综合的,所以,我们要学会猜读,认真地运用“猜读”这种阅读方式。

故事助兴

华罗庚猜读

华罗庚是我国著名的数学家,他从小就被父亲叫到他家的店里帮忙。但他酷爱读书,一有空就读书,这种忙里偷闲的情况使他形成了一种富有个性的读书方法——猜读法。每次他得到一本书,总是根据书名先闭目想一阵子,猜想书中的内容,然后打开书本加以对照。如果与他所猜的一致,他就不读了;如果有出入,他就细细地阅读。

读例存盘

我希望我的房间是……

台湾]晓风

其实,我很喜欢我的房间。

那是一间有墙壁、有门窗、有小床和枕头的屋子。

妈妈常常把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课。

还有,嘘——小声点,我还有些别人不知道的秘密宝藏:就像一个螳螂卵啦,路上捡来的半只眼镜架子啦,五颗跟阿美换来的玻璃弹珠和三只新蝉脱下的空壳啦……

可是,有时候,我希望我的房子跟现在不一样。

我希望我的房间有轮子。

这样,我就可以开着它跑,我要开着它一直跑到我搬了家的朋友那里,跟他一起玩儿。

我更希望我的房间长了翅膀。

这样,我就可以飞到很远的地方去,我要去看一看在美国念书的舅舅,和在日本做生意的表叔。

他们看到我一定吓一跳——而我却只笑一笑,不告诉他们我怎么跑去的好方法。

有时候,我希望我的房间是一艘大船。

我自己是船长,很神气地站在船头。

水手大声说:“走!我们到钻石岛去装一船钻石回来。”

我也希望我的房间是一艘潜水艇。

这样,我趴在窗口就可以看见许多只大章鱼、大鲨鱼、电鳗、珊瑚龙虾——也许还有美人鱼呢!(www.xing528.com)

还有,要是我的房间是太空梭,那该多好呀!

我要穿好太空衣坐在里面,等着出发到火星或冥王星

我已经想好了太空梭的名字,叫“全垒打一号”。

我也喜欢我的房间是原始人的山洞。

黄昏的时候,我从森林里打一只全森林最凶的野猪回来。

让妈妈烤给大家吃,可是野猪牙我要自己挂在胸前。

偶尔,我也把我的房子假想成一座大皇宫。

我穿着织金的衣服,戴着金皇冠,坐在金宝座上。

——不过,那样恐怕不太舒服,金帽子太重,一定压得我脸都红了。

我特别希望我的房间是一间魔术小屋。

墙壁是太妃糖,窗子是巧克力糖,枕头是面包,毯子是鸡蛋煎饼,水龙头流出的全是橘子汽水!

哇!那该多好!

有时候我躲在房角伤心。

因为我想象我的房间是一座高大坚固的城堡

而我是一个打败仗的英雄,明天就要被人拉去杀头了。

可是我一定不投降,大英雄是不怕死的。

天气冷的时候,我真希望我的房间是一个圆圆的茧。

而我是一个变了蛹的蚕宝宝

舒舒服服地躺在绵绵密密温温柔柔的白幕里。

天气热的时候,我又希望我的房子是爱斯基摩人的冰宫。

每一面墙是冰砌成的,那一定比冷气房还凉快。

——而且不要交电费

把房间假装成学校也很好玩,我做校长、老师和校车司机。洋娃娃和狗熊都变成了学生,我还开汽车载他们上学去呢!

要是,想完了所有的幻想之后。我最最最最喜欢的还是——

我的房间仍是我自己现在的房间。白天,有妹妹陪我玩积木

晚上,有妈妈在里面讲故事。

早晨,有爸爸叫我起床的一个平平凡凡的小孩子的房间。

①晓风:原名张晓风,台湾女作家。

这是一篇充满了童心童趣的好文章,读了这篇文章的标题,相信小朋友一定浮想联翩:因为类似这样的想法我们都曾有过,那么作者到底希望她的房间是怎么样的?于是我们可以就此结合自己平时的想法展开猜想。等你读完文章,一定会被作者这种丰富的想像力所折服,我们也会忍不住对自己的房间作一番奇异的想象。

宝刀小试

写写你的房间。

读了“读例存盘”中的文章,你希望你自己的房间是怎么样的?请你也用同样的题目,写一篇短文,写出自己真实、有创意的想法。

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