孩子自律与学业成就密不可分，珍惜时间合理安排是关键

珍惜时间，合理安排

良好的时间观念对于一个人的重要性是不言而喻的，对于孩子来说，同样也是非常重要的。在生活中，一个能够珍惜时间、合理安排时间的孩子，无论在学习上，还是平时的生活细节上，都能够抓住每一分钟有效的时间，合理安排自己的事情，高效率完成任务。相反，一个时间观念不强的孩子，则总会是落后的一分子，无论做什么事都不能很好地完成任务。

亚楠是五年级的学生，时间观念很差。周末回家，总是看电视或者在电脑前打游戏。妈妈催促她做作业时，她总是不耐烦地说：“有的是时间！急什么！”然后，继续我行我素。直到周日晚，才开始做作业，作业效果可想而知，甚至有时直接不做，等到周一到校后抄同学的。

期末考试时，亚楠的成绩很不理想。妈妈问其原因，她的回答是：“有一道计算题我不会，一直在演算，所以耽误了时间，后面的题没来得及做！”妈妈说：“那你不知道先做后面的？”亚楠回答：“我以为有的是时间呢！”

一般而言，无论大人还是孩子浪费时间，有两种表现：一是因为对生命没有紧迫感，对时间不够重视，没有养成遇事马上做的好习惯，总把今天的事推到明天，懒惰、拖沓、虚度年华；第二种表现是，没有科学管理时间的方法和技巧，低效率重复劳动，最终成效微薄。通过案例中的对话可以看出，造成这些后果的主要原因是亚楠从小没有养成合理支配时间的习惯。

从一定意义上说，教育孩子学会合理支配时间，比让他早期获得大量知识更为重要。

我们的孩子将来面临的是一个讲时间、求效率、快节奏、高速度的时代。要立足于社会，获得事业上的成就，现在就必须教育他们生活起居有规律，抓紧时间学习，锻炼成为一个勤奋好学、刻苦上进的孩子，在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

让孩子从小就具备时间观念，珍惜时间，还能使孩子养成雷厉风行的作风，干什么事都会有责任感和紧迫感。学习时能集中精力，神情专注，不丢三落四；做事时有板有眼，不磨磨蹭蹭。同时，能使孩子学会合理安排时间、支配时间，使生活过得充实而富有意义。

但是，现实生活中，多数孩子的时间观念并不强，他们往往不能按问题的主次和事情的轻重缓急来安排时间，而是凭自己的兴趣来安排时间，结果不但造成了不必要的时间浪费，而且还会影响处理许多事情。

因此，在孩子还不善于利用时间时，妈妈应该运用一定的方法帮助孩子养成合理安排时间的好习惯。

那么，怎样才能培养孩子珍惜时间的好习惯呢？

一、让孩子知道时间的珍贵

妈妈可以用别人珍惜时间的事例来教育孩子，从而使孩子认识时间的价值。如爱迪生为人类做出了一万多项发明，他为了做实验，甚至在新婚之夜忘记了新娘和前来祝贺的客人。又如，居里夫人为了节约时间，每天只在实验室里啃几片面包。还有，毛泽东在青年时代在长沙求学时，每逢节假休息日，总是到图书馆去读书，早晨最早进去，傍晚又是最晚出来，他就是这样珍惜时间来学习，从而为日后领导中国人民的解放事业积累了丰富渊博的知识。鲁迅先生更是惜时如命。他把随意占用浪费他人时间的行为视为“谋财害命”。

通过这些事例，孩子逐步认识到珍惜时间的重要性，逐步树立时间观念，增强时间意识，从而在学习、生活中养成珍惜时间的习惯。

二、帮助孩子有计划地利用时间

妈妈要根据孩子的活动需要，帮助孩子做一份详细的时间表，把每个时间段要做的事都安排好。这样，孩子才会有足够的时间去做他最想做和最该做的事。比如，对做作业、玩游戏、读课外书、看电视等时间都给予合理安排。实行起来后会发现，孩子不仅预计的目标会按期完成，而且还会有剩余时间。

妈妈还要定期和孩子一起检查时间的运用情况，进行总结，看哪些做到了，哪些没做到。为什么会没有做到，是不是哪里浪费了时间。这样，可以帮助孩子减少时间浪费。(www.xing528.com)

三、教会孩子高效率地利用时间

高效率利用时间，在一定程度上也可以说是在创造时间。应该教会孩子这样做：

1．集中精力做事。帮助孩子养成做事情聚精会神的习惯，尽量避免外界干扰，要在很短的时间就能做完很多事，并保证不能手忙脚乱。

2．按照事情的轻重缓急程度做事。孩子往往分不清自己要做的事情的重要程度，他们的事情往往是由父母和老师来安排的。这是造成孩子不善于利用时间的一大原因。

事实上，只有充分认识到自己要做的事情与自己的关系，才有可能把这些事情都处理好。因此，妈妈要指导孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和紧迫程序排列顺序。

3．在最有效的时间里做最重要的事。每个人都有生物节律，孩子也是如此。孩子常常会有这种感觉：在相同的时间段，心情好的时候学习效率就高，情绪不稳定的时候，学习效率就低；在一天当中，早晨和夜间学习效率高，下午和傍晚学习效率低。可见，孩子的学习往往存在一个最佳学习时机。专家指出，对一个孩子来说，一天内有四段高效的记忆时间：

第一段：早上6～7点，适合记忆一些新的概念、新的内容。

第二段：上午8～10点，适合记忆大量基础理论知识。

第三段：下午7～9点，适合进行综合性知识的记忆。

第四段：晚上10～11点，适合记忆精确性高、容易出错的知识。

当然，每个人的具体情况又有所不同，有些人早上学习效率高，有些人晚上学习效率高。妈妈可以让孩子注意观察自己的特点，掌握自己的最佳学习时间，然后把重要的学习内容安排到最佳时间里去学习。

4．巧妙利用零碎时间。妈妈应告诉，有很多事并不是非要等到有大量的时间才能做，不要小看了零碎时间。精心使用零碎时间，这正是古今中外很多科学家取得辉煌成就的秘诀之一，值得借鉴。

在这个问题上，妈妈应教孩子学会“一心二用”，比如，教孩子在起床的时候听听广播；在等车的时候背诵单词；在睡觉前看一篇文章；在洗衣服、做卫生时可同时听听外语或音乐等等。

5．把生活打理得有条不紊。东西摆放整齐规范，拿什么东西马上就能找到，这也是一种高效利用时间的方法。

总之，妈妈要鼓励孩子自己开动脑筋，想一想在生活实践中怎样才能科学、合理地利用时间，真正做一个善于管理时间、利用时间的人。