孩子学互助，妈妈是关键

让孩子懂得互帮互助

我们的孩子一定有过这样的经历：学校老师带领着同学们组成互助小组，利用星期天、节假日等休息时间去车站等公共场所做好事，或到街道上清扫垃圾，或帮助孤寡老人做些力所能及的事……随着年龄的增长和学习任务的增多，这种由老师带领学生进行互助活动的情形会越来越少。但是，这并不意味着互助的精神就会随之湮灭。

互帮互助是一种美德，更是一种生存本领。社会的发展使人们之间的交往变得更加频繁而深入，合作、互利在生活中越来越显示出重要的作用。在这个讲究合作和双赢的时代，那种一心为自己的人最终会被人识破，而一个众叛亲离的“孤家寡人”是不可能成功的。

一个人要想成功，一定要广结善缘，乐于助人。在帮助别人获得成功的同时，自己也会获得成功。所谓“帮助别人就是帮助自己”就是这个道理。这里有个助人就是助己的故事：

有个名叫辛格的外国人和一个旅伴穿越喜马拉雅山的某个出口时，发现了一个冻僵在雪地上的人。辛格想帮助那个人，带着他一起走出去。可他的旅伴却认为这个人是个累赘，帮助他弄不好会把自己的命也搭上，于是便径自走了。

辛格不忍心，就一个人背起了那个冻僵的人，使尽力气往前走去。渐渐地，辛格的体温终于使那个冻僵的人活了过来。辛格本来快要冻僵的身体，也由于剧烈的运动而变得热乎起来。随后，两人便并肩前进，而当他俩赶上辛格先前的那个旅伴时，却发现那个人已经冻死在地上了。

辛格甘愿把自己的一切奉献给他人的助人之举，不仅使他赢得了珍贵的友谊，更使他保护了自己的生命。而那个旅伴本来害怕丢掉性命而拒绝搭救别人，反而丢失了性命。

中国有句古语：“善有善报，恶有恶报。”乐于助人给我们的生活、学习和事业带来的好处不言而喻。就拿孩子帮助同学解决疑难问题这件小事来说，当孩子帮助同学克服学习障碍的过程中，其实孩子本身对问题的思考也同样得到了提高。

但是现实生活中，那种带有自私、狭隘心理的孩子并不少见。他们在学习上怕被别人追上，常常不愿把学习资料借给其他同学，也不愿意帮助同学解惑答疑。生活中，当亲人、朋友遇到困难时，常常表现出一副事不关己，高高挂起的态度。试想，这样的孩子如何能够融入到班级集体中，将来步入社会，又如何能获得成功呢？为了孩子的将来，妈妈有责任教育孩子懂得互帮互助的道理，学会互帮互助。

一、为孩子树立良好的榜样

一天，6岁的小米看见妈妈在家里忙碌，便问：“妈妈，你在做什么？”妈妈答道：“我正为隔壁的李奶奶烧一盘菜。”“为什么，妈妈？”妈妈告诉小米，“因为李奶奶失去了女儿，难过得心都碎了。我们应该照顾她。”妈妈又对女儿说：“小米，你是一个很聪明的孩子，也许你会想出一些方法来安慰李奶奶的。”(www.xing528.com)

小米开始认真思考如何帮助、照顾李奶奶。几分钟后，小米敲开了李奶奶的门。“有什么事？”李奶奶问。小米说：“我妈妈说，你失去了女儿，非常难过，心都碎了。”说着，小米伸出她的小手，手里有一个OK绷带，“这是让你把碎掉的心粘起来的。”李奶奶接过绷带，破涕为笑。她弯腰拥抱小米，泪眼盈盈地说：“谢谢，亲爱的孩子，你帮了我很大的忙。”李奶奶接受了小米的善意，她买了一个画框，把小米的OK绷带放在画框中，每次看到它都感到宽慰。

这是一个很感人的故事。我们为小米淳朴、善良的童心而动容，更为小米妈妈不失时机地指导孩子用心帮助别人而钦佩。小米的妈妈没有给孩子讲一些帮助别人、快乐自己的大道理，而是用自己的行动来影响小米。在小米帮助别人的过程中，自己体验到了助人的快乐。

家长的行为对孩子有着最直接、最持久的影响，为孩子树立学习与模仿的模样，是家长的首要任务。日常生活中，家长应首先做到互帮互助。

二、在孩子熟悉的人群中寻找互帮互助的榜样

让孩子多与这类儿童或成人交往，在长期交往中，孩子便会不知不觉地学着别人的样子待人。利用电影、电视、童话、故事等文学作品中助人为乐的形象教育孩子、熏陶孩子。在各种榜样行为影响下，孩子便会逐渐产生助人为乐的意识，为形成这样良好的品格奠定基础。

三、给孩子提供练习互帮互助行为的机会

互帮互助是在实践活动中形成的，所以妈妈在日常生活中应尽量为孩子提供一些机会，让孩子的互帮互助的行为得到练习。比如，父母下班回来，孩子要主动问好，备茶递水。大人休息时，孩子动作要轻，不要影响他人的休息。随着孩子年龄的增长，要注意帮助自己周围的人。邻居老大娘需要送信，叫自己的孩子主动帮忙送去。在公共汽车上，要培养孩子将座位让给老人和比自己更小的孩子。当同学或朋友有病时，要主动探望。有困难时，要主动帮助。他们在帮助别人当中，丰富了感情，也认识到自我价值。

四、鼓励孩子积极参加集体活动

在集体活动中，孩子可增长见识、开阔视野、结识伙伴、培养广泛的兴趣，并在集体活动中和同学们互相帮助。妈妈要善于在集体活动后与孩子谈心，有意识进行集体主义教育，让他们关心集体，为集体办好事。当孩子有为集体办事的愿望时，妈妈要积极鼓励，切实帮助，有物有钱可适当赞助。

妈妈要教育孩子在交往中诚恳待人，助人为乐，做一个别人信得过的人。要让孩子懂得，只有遇事为别人着想，当自己有困难时，别人也同样会关心帮助你，在与伙伴的交往中，他们会得到心理的满足，从而产生追求交往合作的意向。