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2-6岁宝宝独立叠衣全书:培养独立能力,提升自我服务技能

时间:2023-12-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:*自己叠衣物*将自己的衣物折叠整齐,既是孩子自我服务的一项重要内容,也是一种对培养孩子独立能力有很大帮助的锻炼。知道了自己折叠衣服的好处,孩子就会有动力学习了。5.及时表扬孩子自己叠衣服的行为孩子叠好一件衣服后,不管叠得是否美观,父母都要及时给予表扬,并指导孩子将叠好的衣服放入衣橱。训练二:叠衣服比赛妈妈要做的准备:1.准备一大一小两件T恤。

2-6岁宝宝独立叠衣全书:培养独立能力,提升自我服务技能

*自己叠衣物*

将自己的衣物折叠整齐,既是孩子自我服务的一项重要内容,也是一种对培养孩子独立能力有很大帮助的锻炼。它不但有助于锻炼孩子手部动作的灵活性及胳膊、大脑、眼睛的协调性,还有利于使孩子养成爱整洁、爱整齐的好习惯。一旦形成了这个好习惯,即使没有父母和他人的帮忙,孩子在独立生活时也会将自己的生活安排得井井有条。因此,当孩子具备了一定的生活自理能力后,父母应该再接再厉,教会孩子折叠自己的衣物,并逐步培养孩子爱整洁的好习惯。

1.给孩子讲清楚将衣服叠好存放的原因

父母可以告诉孩子,将不穿的衣服叠好放在固定的地方一方面有利于居住环境的整洁,另一方面也很容易找到,可以避免出现自己很想穿某件衣服,却怎么都找不到的情况。知道了自己折叠衣服的好处,孩子就会有动力学习了。

2.邀请孩子帮忙叠衣服,引起孩子的学习兴趣

孩子对自己感到有趣的事情都有很强的探索欲。父母折叠衣服的时候让孩子在一旁观摩,当孩子看到一大堆凌乱的衣物在爸爸妈妈的收拾下变成一个个整齐的小方块时,会感到兴奋不已,跃跃欲试。这时,父母就可以借机对孩子进行指导,开始孩子的学习历程。

3.先选择简单的衣物让孩子练习

在教孩子前,父母可以先给孩子做个折叠衣服的示范。孩子可能会边看边问为什么,这时父母应该耐心地给孩子进行解释。然后,父母可以让孩子自己折叠。如果孩子做得不对,或对折叠的方法和步骤有所遗忘时,父母应该适时提醒。

4.巧用儿歌来帮忙

为了让孩子更感兴趣,让叠衣服的过程变得更有节奏感、更具有孩子喜欢的游戏特色,父母可以边教孩子折叠边唱关于叠衣服的儿歌。比如:“关上一扇门,再关一扇门,左手抱一抱,右手抱一抱,弯弯腰,衣服叠好了。”

5.及时表扬孩子自己叠衣服的行为

孩子叠好一件衣服后,不管叠得是否美观,父母都要及时给予表扬,并指导孩子将叠好的衣服放入衣橱。妈妈帮助孩子练习时,每次都应该保留上次叠得最好的衣物,然后根据孩子这次的进步对孩子进行肯定。当孩子意识到每次都会比上次好时,就会更加积极地练习。

同步训练

训练一:叠上衣

妈妈要做的准备:

准备一件供孩子练习的上衣。

妈妈和孩子一起练习:

1.妈妈先给孩子做示范:将上衣平铺在桌子上,对折上衣,双手轻压对折线;将衣服底部向顶部对折,双手轻压对折线;将两只袖子合在一起,向侧面折叠,轻压在已经折好的衣服的主体部分上;两手轻压折好的衣服,使其平整。(www.xing528.com)

2.让孩子自己练习。

需要注意的事:

1.如果孩子在折叠过程中遇到困难,妈妈应该及时帮助或提醒孩子。

2.妈妈一定要积极鼓励孩子,及时表扬。

训练二:叠衣服比赛

妈妈要做的准备:

1.准备一大一小两件T恤。

2.准备一件孩子喜欢的玩具,作为孩子获胜时的奖品。

3.请爸爸和宝宝比赛叠衣服。请爷爷和奶奶当观众。妈妈是裁判。

妈妈和孩子一起练习:

1.妈妈先教孩子T恤衫的折叠方法:第一步,将T恤背向自己铺放平整。第二步,通过两只袖子带动T恤两侧向后对折,使T恤两侧背对T恤正面成平行线,平行线间隔为一个拳头大小。第三步,从T恤下方向上对折,使T恤下方与上方领口最高处对齐,用双手轻压一下对折线。第四步,左手手掌轻压T恤,右手同时将T恤翻转过来。

2.妈妈说“开始”,孩子和爸爸开始比赛。爷爷奶奶在一旁为孩子加油。

3.评定结果。

4.发奖品。

需要注意的事:

1.爸爸在比赛过程中应让着孩子,尽量让孩子获胜。

2.即使孩子叠得不好,也应该对孩子进行奖励,维持孩子对折叠衣服的兴趣。

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