了解阅读的定义、概念和重要性

二、了解阅读——全方位定义、概念、历史及在信息时代的重要性

你知道吗？美国著名的罗斯福总统每分钟能读1000字！而我们大多数人的阅读速度是每分钟300～400字。你相信吗？通过科学系统的训练，每个人的阅读速度都可提高2～3倍。你也能每天读完三本书，并记住它们的核心。

在这知识爆炸的年代，唯速度与效率方能胜出的年代，面对堆积如山的课本，人类祖先遗留下的塞满各个图书馆的典籍，面对街头贩摊上眼花缭乱的报刊、杂志、多媒体的出版物等等——我们应当如何阅读？如何更有效、实用、高速地阅读？

如果你想掌握，那你首先就要了解：

（一）阅读的全新全方位定义：

何为阅读？“阅读不就是看书看报上的文字性材料吗？”一般的人都会很直接地如此定义。但这只是一种狭隘、肤浅的认识。

那么，应当如何完整、准确地理解阅读呢？定义也许太过枯燥，但我们还是要借助于它。

1.国内学术界阅读定义——

阅读是大脑接受外界，包括文字、图表、公式等的各种信息，并通过大脑进行吸收、加工以理解符号所代表的意义的过程。

如下：

第一步：接受信息——眼睛—看—感知文字

第二步：处理信息——中心—神经路线—文字符号反应到—→视网膜〈引起兴奋〉

第三步：视神经冲动——传到——大脑皮层的初级区——再传到——思维中枢与语言中枢

第四步〈最后〉：对所输入信息进行所需加工。

实质：

阅读是思维与言语的过程。关键在于对文字符号进行加工与理解。

在知晓正确、完整的阅读定义前，你对阅读的定义是什么？写下来！再与国内国外的定义比较，看看你的理解有多深入！

2.国际学术界最新定义——

阅读实际上是由七个部分组成的有机整体：

①识别：对字母符号的认知。

②接收：光从单词反射进入眼睛的物理过程，经过神经传送到大脑。

③内部结合：等同于基本的理解过程，指把所读信息与所有其他应联系的联系起来。

④外部联合：将以前的知识储备与当前所读结合起来，进行适当连接、分析、批判、鉴赏、选择与抛弃。(www.xing528.com)

⑤保留：信息基本储存。

⑥交流：将信息立即或最终投入交流，即应用阶段。如写作、演讲等表达形式。

⑦思维：思维是正在进行的额外功能。

图示：

吸收→领悟→了解→保存→回忆→交流→思维

（二）超级阅读的历史

进入本世纪以来，人类已从工业时代跨入信息时代。在这个知识爆炸的时代里，国际出版界出版的书刊杂志数量几乎到了失控的地步，并且知识的更新也越来越快，所以，如何在现有基础上提高阅读速度与理解能力，如何在有限的时间内掌握尽可能多的资讯，如何在各种各样的考试前取得最佳成绩，就极为现实与严酷地摆在了人们的面前。

研究超级阅读的方法成了历史与时代的必然需求与趋势。国际国内学术界的众多精英们几十年来一直致力于综合心理学、记忆学、学习学、阅读学等综合性的研究，目的非常明确，那就是寻找方法、认识规律，然后把握规律，将具备科学性、权威性、可操作性的方法呈献给人们。

超级阅读最早期的课程源于素以“卓越”著称的英国皇家空军。历史的渊源是这样的：一战期间，飞行员们的仪器装备无法区分一定距离外的敌我飞机情况，而空战是残酷的，常常是非生即死。于是，战术家们开发了一种叫特克斯特观察仪的设备。他们发现人的眼睛能以一种令人难以置信的速度看东西，那么阅读速度的改善就是顺理成章之事了。于是，他们以此理论为基础，建立了叫“卡片闪现法”或“特克斯特观察仪训练法”的超级阅读训练课程。

结果成效非常显著，接受训练的学员们的阅读速度从原来的每分钟200字提高到400字，速度翻了一倍！但是，基本的观察规则却告诉我们：为了把某种东西看清楚，眼睛与所观察的物体必须保持相对静止。所以，特克斯特观察仪培训法是不成熟的。大部分学员在结束课程后，就在很短的时间内再次降到原来的水平。其实，阅读速度提高的真正原因，还是在于本章开头谈及的——阅读动机。

20世纪60年代，以英国学者伊夫林·武德为首的研究者们发现，通过训练眼睛的移动速度，掌握正确的阅读规律与法则，突破以理解能力为主的阅读障碍，阅读速度将突破每分钟800～1000字的大关！

进入90年代以来，国际国内的众多专家学者们已达成共识：阅读真正的奥秘并非眼睛，而是大脑。本书将介绍的“超级阅读”就是建立在这一革命性理论的基础上的，我们融会贯通古今中外关于阅读的所有技巧方法，训练你的眼睛与大脑，用这些精华为你建设一座智力电站，为你成功辉煌的事业与人生提供恒久的电力。

记住——

A.真正阅读的是大脑。

B.顶尖级阅读速度是每分钟1500～3850字间。

（三）阅读在信息时代的重要性

一切行为的开始都必须具备两个基本要素：自信＋自觉。唯独真正认识到阅读的重要性，我们方可能建立自觉的心理情形模式，从而积极地阅读。所以本部分，我们为你以少量篇幅储存对阅读重要性的认识。

一般，我们习惯以两种方式交流信息，一种是直接交流，即面对面地口头交流。一种是间接交流，就是借助大众传播媒体及文献书籍实现的信息交流，例如我们与你正在进行的眼前交流。特别是信息时代，阅读已成为你获取各种知识的最主要途径。

阅读的突出优势：绝不受时间与空间的限制，你可以纵向与古人跨时代交流，也可以横向与同时代却不同空间的人交流。

阅读的突出优越性——

1.阅读文献能理性、逻辑、系统、深刻地表达作者的思想与感情。因为它使用书面语言这种特殊的载体，而许多信息限其特性，或者是无法用电视、广播媒体传播，或者传播得不够到位、精确。例如抽象的数理分析与哲学思维。即使是形象较强的作品，例如小说被改编成电影后，其形象性虽然生动了，但却失去了文字给予人直接的、优美的、精微的心理感受。所以即使是在多媒体时代，阅读文献也不可能完全成为历史。

2.阅读能让你无限自由。别的媒体传播方式，让观众很多时候都处于被动强加的地位。你的电视即使有50个频道，你也只有50种选择。而阅读却可以让你从容选择，可以让我们选择读什么，什么时候读，又什么时候不读。