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太子刘邦的圣贤家训与教育经历

时间:2023-12-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:手敕太子刘邦刘邦,即汉高祖,字季,沛人。在这篇《手敕太子》书中,他以自己亲身的经历,现身说法,道出自己的深切体会与教训,告诫太子要多读书,勤习字。接着又从道德品质方面教训太子要尊重老一辈的开国元勋萧何、曹参等人,并叮嘱太子见到这些元老大臣时不能妄自尊大,要恭敬下拜,并以此作为弟弟们的表率。这件“手敕”,信笔写来,无丝毫矫揉造作痕迹,纯朴自然,真挚恳切,一副慈父教子心肠,令人感动。

太子刘邦的圣贤家训与教育经历

手敕太子(34)

刘邦

【作者简介】

刘邦(前256—前195),即汉高祖,字季,沛(今江苏沛县)人。初为泗水亭长。秦二世元年(前209),陈胜、吴广起义,他聚众响应,称沛公。陈胜死,他与项羽一起抗击秦军主力。前206年,率军攻入咸阳,推翻秦朝统治。同年,项羽入关,封刘邦为汉王,据巴、蜀、汉中一带。不久,与项羽展开“楚汉战争”。前202年,刘邦击败项羽,即皇帝位,建立汉朝。他继承秦制,实行中央集权制度。先后灭韩信、彭越、英布等异姓诸王,迁六国贵族和地方豪强于关中,以便控制。实行重农抑商、与民休息、轻徭薄赋等政策。修改秦律,制定《汉律》九章;定军法、历法和度量衡;外与匈奴和亲。前195年病逝于长乐宫。《史记》、《汉书》均有传。

【题解】

刘邦自己本来不喜欢读书,见到读书的人也很讨厌。但随着政治斗争的需要,他越来越感到读书的重要性。在这篇《手敕太子》书中,他以自己亲身的经历,现身说法,道出自己的深切体会与教训,告诫太子要多读书,勤习字。接着又从道德品质方面教训太子要尊重老一辈的开国元勋萧何、曹参等人,并叮嘱太子见到这些元老大臣时不能妄自尊大,要恭敬下拜,并以此作为弟弟们的表率。这不仅是出自品德修养方面的需要,也是巩固政权的需要。最后念念不忘如意母子,交代太子要善待他们,关照他们,真是谆谆告诫,父子情深。这件“手敕”,信笔写来,无丝毫矫揉造作痕迹,纯朴自然,真挚恳切,一副慈父教子心肠,令人感动。

吾遭乱世,当秦禁学,自喜谓读书无益。洎践阼以来(35),时方省书,乃使人知作者之意(36)。追思昔所行,多不是(37)

尧舜(38)不以天下与子而与他人,此非为不惜天下,但子不中立耳(39)人有好牛马尚惜,况天下耶。吾以尔是元子(40),早有立意,群臣咸称汝友四皓(41),吾所不能致,而为汝来,为可任大事也。今定汝为嗣(42)

吾生不学书,但读书问字而遂知耳。以此故不大工(43)。然亦足自辞解(44)今视汝书犹不如吾。汝可勤学习,每上疏(45)宜自书,勿使人也。(www.xing528.com)

汝见萧、曹、张、陈诸公侯(46),吾同时人,倍年于汝者,皆拜。并语于汝诸弟。

吾得疾遂困,以如意母子(47)相累。其余诸儿,皆自足立,哀此儿犹小也。

【译文】

我遭遇混乱不安定的时代,正赶上秦始皇焚书坑儒,禁止求学,自己高兴地认为读书没有好处。等到我登基坐殿以来时常要查看书籍,这才明白了读书的重要性,于是让别人讲解,了解作者的意思。回想从前的行为,有很多不对的地方。

尧和舜不把天下传给儿子而传给别人,这并不是因为不爱惜天下,只不过儿子不适宜被策立罢了。人有好牛马尚且爱惜,何况天下呢?我因为你是嫡长子,早就有立你为嗣的心意,群臣都称颂你能与“商山四皓”为友,我不能召他们来,而被你召来,因此可以担当重任。现在决定立你为继承人。

我这辈子没有读书立著,不过是读书问字然后知道个大概;因为这样所以不大精通,但也足以满足自己的表达和理解。现在我看你写的文章还不如我。你应当勤奋地学习,每次献上的奏议应自己写,不要让别人代写。

你见到萧何、曹参、张良、陈平诸位公侯,他们都是我同时代的人,年龄比你大一倍,都要参拜。并且告诉你的各位弟弟。

我现在重病缠身,把如意母子(指刘邦宠姬戚夫人和儿子赵隐王如意)托你照顾。其余各个儿子,都足以自立,可怜这个儿子还小。

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