培养男孩优秀情商，与他人冲突中获人生教育

9.在与他人的冲突中接受人生教育

作为男孩子，相互之间发生争吵、打架是经常性的事情。打架自然不是什么好事情，但在孩子间的交往、游戏中几乎又是难以避免的，无论做父母的再三告诫也好，训斥也好，效果并不明显。因为孩子毕竟是孩子，他们缺乏与他人相处的经验，思维简单，感情直露，自我抑制能力有限，一发生冲突便互施以拳脚。

在孩子之间发生争执时，其中多数是不用担心的，但是这些争执可能伤害孩子和他们的父母的感情。当孩子们发生冲突时，家长常常感到为难：即便错在别的孩子，如果去批评他，也显得自己“护犊子”；如果不分青红皂白，总批评自己的孩子，又会委屈他。

对于孩子来说，他们在一起彼此之间发生冲突是随时都可能发生的事情。打人、推人对他们来说不仅仅是维护自身利益的一种条件反射，更是他们游戏的一部分。经常看到小伙伴之间刚刚还打得哭哭啼啼，一转眼就前嫌尽释，玩在一起了。这是因为孩子有自己与朋友相处的游戏规则，也许是成人无法理解的，但是成人还是应该尊重他们的游戏规则，让他们在游戏中用自己的方式与对方“谈判”和解，达成他们自己的目的。

即使是自己的孩子在冲突中明显地“吃亏”了，那也是很正常的事情。孩子吃了亏，会很快地调整自己的情绪，以另外一种心情继续投入游戏。这种经历也会让他明白自己周围的环境并非那么纯洁，这也是培养他社会适应能力的一个好机会。此外，当出现其他孩子抢夺玩具时，父母不要以成人的礼貌强迫他放弃自己心爱的玩具，那样会让孩子迷惑不解，甚至非常伤心，让孩子有机会保卫自己的权利，这也是社会交往的一个基本原则。在孩子与他人产生冲突的问题上，家长应遵循一点：给孩子们解决自己的问题的机会和空间，避免武断地介入孩子们的冲突。有些孩子自己挑起了和哥哥姐姐或朋友之间的争斗，结果却受伤了，接着又扮演了一个无辜者的形象向父母告状，这时家长应警惕不要被这样的孩子所蒙骗。因此，家长要运用自己的判断力，准确地判断何时应远离孩子的纠纷，何时又该介入孩子的纠纷。假如孩子们在解决他们之间的冲突时确实很费劲，家长提供一种选择或给他们提出一些建议，就可能有助于冲突的公平解决。(www.xing528.com)

孩子可能是在没有别的处理办法的情况下争执起来的，父母对他们做些体贴入微的提醒是会有所帮助的。当孩子同朋友有发生争执的倾向时，就加以帮助、予以制止，一旦冲突已经发生，则应设法将坏事转化为好事。

孩子间的冲突，从另一种意义上看又是特别的人生教育。在冲突中，孩子必然直接感受到自己与别人的差异，认识自己，也认识别人。孩子间的冲突，一般而言对身体不会有大的伤害，重要的是孩子可以在经受对抗、较量与失望后，学会如何坚持自己的立场，拒绝别人的压力。但家长切不可鼓励孩子加剧冲突，而应及时地引导孩子与朋友友好相处，教导他首先检讨一下自己，有责任就要承担；孩子有委屈，想报复，若不是原则的问题，可教导孩子学会原谅宽容别人，培养豁达开朗的胸怀。

对于一般的冲突，家长们不要做审判官，更不要做自己孩子的保护神，居中适当调停就是最好的选择。过多的干预会干扰、打击孩子间的交往，甚至会使孩子失去朋友。除非你的孩子总是处在被欺侮或欺侮人的地位上，你必须给予特别的帮助。

虽然，孩子们每天在一起学习、生活、做游戏，享受无忧无虑的快乐。可是，孩子也会遇到一些不如意的事，会和小伙伴闹一些矛盾，会为某一件小事而争吵，也会使朋友变成陌路人。他们也会有一些情绪的宣泄，会发怒，会忧郁，会沉闷，会痛苦。要避免这些不愉快的事情发生，就需要教育孩子有一个广阔的胸襟，让孩子学会宽厚谦让，保持健康的心理，这样才能让孩子与伙伴融洽相处、轻松交往。