培养男孩的最佳情商技巧

2.心态好的孩子更懂得如何解决问题

如果孩子有一个积极的心态，他就好比得到了一种神秘的力量，当他面对困难的时候，比任何人都懂得怎样才能够更好地解决。人生的许多时候，我们需要积极心态，因为人生总是有许多的挫折和失败，如果人能够心态好一点，成功就会紧随失败后悄然来临。所以，心态好的人更懂得如何解决问题。

有这样一位年轻的父亲，当他看到两岁多的儿子打碎了奶杯，奶洒了一地而呆呆发愣时，立即跑到儿子面前安慰他说：“宝宝长大了，手真巧，会自己拿奶杯了。”接着，年轻的妈妈也赶了过来说：“岁岁（碎碎）平安，年年成长。不要怕，下次一定会拿得住。”

积极的心态是成功学大师拿破仑·希尔数十年研究最重要的发现，他认为造成人与人之间成功与失败的巨大反差，心态起了很大的作用。积极的心态是人人可以学到的，无论他原来的处境、气质与智力怎样。第一，言行举止像希望成为的人。心态是紧跟行动的，如果一个人从一种消极的心态开始，等待着感觉把自己带向行动，那他就永远成不了他想做的积极心态者。第二，要心怀必胜、积极的想法。谁想收获成功的人生，谁就要当个好农民。我们绝不能播下几粒积极乐观的种子，然后指望不劳而获，我们必须不断给这些种子浇水，给幼苗培土施肥。第三，用美好的感觉、信心和目标去影响别人。随着你的行动与心态日渐积极，你就会慢慢获得一种美满人生的感觉，信心日增，人生中的目标感也越来越强烈。紧接着，别人会被你吸引，因为人们总是喜欢跟积极乐观者在一起。第四，使你遇到的每一个人都感到自己的重要、被需要。每一个人都有一种欲望，即感觉到自己的重要性，以及别人对他的需要与感激。这是我们普通人的自我意识的核心。如果你能满足别人心中的这一欲望，他们就会对自己，也对你抱有积极的态度，一种你好我好大家好的局面就会形成。第五，心存感激。如果你常流泪，你就看不到星光，对人生对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激，则人生就会显得美好许多。第六，学会称赞别人。在人与人的交往中，适当地赞美对方，会增加和谐、温暖和美好的感情。你存在的价值也就会被肯定，使你得到一种成就感。第七，有些人认为，只有天才，才会有好主意。事实上，要找到好主意，靠的是态度，而不是能力。一个思想开放有创造性的人，哪里有好主意，就往哪里去。第八，有积极心态的人不把时间精力花在小事上，因为小事使他们偏离主要目标和重要事项。

玛格丽特·撒切尔夫人，一个出身平民的女子，成为英国历史上第一位女首相，而且连续三次当选。她在重大国际、国内问题上，思路清晰，观点鲜明，立场强硬，做事果断，在相当长的一段时间里影响了整个英国乃至欧洲，被誉为欧洲政坛上的“铁娘子”。

然而，撒切尔夫人绝非政治天才，她的性格、气质、兴趣等都深受父亲的影响，她的人生之路的成就都源于父亲培养起来的积极心态！她的父亲罗伯茨是一个鞋匠的儿子，通过自己的努力，开了一个小杂货店以维持生计。父亲爱好广泛，热衷于参加政治选举。她从小受父亲的影响，博览政治、历史、人物传记等方面的书籍，从小对政治就有相当多的了解。

撒切尔的家教是很严格的，从小父亲就要求她帮忙做家务，10岁时就在杂货店站柜台。在父亲看来他给孩子安排的都是力所能及的事情，所以不允许女儿说“我干不了”或“太难了”的话，借此培养孩子独立的能力。很小的时候，罗伯茨先生就谆谆告诫她千万不要盲目迎合他人。等到孩子入学后，随着年龄的增长，惊讶地发现：她的同学有着比自己更为自由和丰富的生活，劳动、学习和礼拜之外的天地竟然如此广阔而多彩。她的同学可以与朋友一起在街上游玩，可以做游戏、骑自行车。星期天，他们又去春意盎然的山坡上野餐，一切都是那么诱人，那么令人愉快。幼小的她心里痒痒的，幻想能有机会与同学们自由自在地玩耍。有一天，她回家鼓起勇气跟充满威严感的父亲说：“爸爸，我也想去玩。”(www.xing528.com)

父亲罗伯茨脸色一沉，说：“你必须有自己的主见！不能因为你的朋友在做某件事情，你就也得去。你要自己决定你该怎么办，不要随波逐流。”见孩子不说话，罗伯茨缓和了语气，继续劝导撒切尔：“孩子，不是爸爸限制你的自由。而是你应该要有自己的判断力，有自己的思想。现在是你学习知识的大好时光，如果你想和一般人一样，沉迷于游乐，那样一定会一事无成。我相信你有自己的判断力。”

听罢父亲的话，小撒切尔再也不吱声了。父亲的一席话深深地印在了她的脑海里。她想：是啊，为什么我要学别人呢？我有很多自己的事要做呢。刚买回来的书我还没看完呢。

罗伯茨经常这样教育女儿，要有主见，有自己的理想，特立独行、与众不同最能显示一个人的个性。随波逐流只能使个性的光辉淹没在芸芸众生之中。这样的家庭教育培养了撒切尔的高度的自信，独立不羁的个性使她常常有一种心理优越感。

撒切尔所在的学校经常请人来校演讲，每次演讲结束，她总是第一个站起来大胆提问。不管她的问题是比较幼稚，还是比较尖锐，她总是充满好奇地脱口而出，而其他的女孩子则往往怯生生地不敢开口，她们只能面面相觑或抬眼望着天花板。

回家后，撒切尔向父亲汇报学校的情况时，父亲总是鼓励她：“孩子，你有这样的信心，我真为你感到骄傲。你一定会成为一个出色的辩论家。”父亲的不断鼓励使撒切尔对自己的口才充满了自信。上中学的时候，撒切尔是学校辩论俱乐部的成员，演讲从不怯场。但老实说当时撒切尔的演讲技巧一点也不高超，用她同学的话说是根本不能振奋人心，这自然不受同学欢迎。撒切尔却毫不顾忌，一有机会就滔滔不绝地上台演讲。有一次，因为她讲的内容大家不感兴趣，而且她又讲了很长时间，那时尽管台下时有嘘声，讽刺嘲笑随之而起，撒切尔自信好强的个性却使她根本不把这些放在眼里，依然毫不脸红地演讲下去。

家长无论做什么事情，都要善于利用孩子心理特点。抓住他点滴的进步和成功，对他做出的努力给予赞赏和鼓励。给予鼓励就等于积累一些积极的情感，让孩子觉得自己还行。积极的性格都是在你一次一次努力的过程中培养起来的。