培养孩子与同龄人交朋友，培养男孩最佳情商

10.培养孩子善于与同龄人交朋友

21世纪对人的综合素质和基本能力提出了较高的要求，既要具备竞争意识，也要具有合作精神，实践证明，如果一个人有良好的交往能力，那么他将在竞争中立于不败之地，反之将被社会淘汰。东方“神童”魏永康，13岁时以高分考进湖南湘潭大学物理系，17岁考入中科院高能物理研究所硕博连读。然而，就是这个创造了无数神话的神童，却由于交往能力极端低下，没有朋友最后被迫退学回到了老家。他的事例，也充分体现了人际交往的重要性。

现在的独生子女实在是太孤单了，钢筋水泥、高楼深院仿佛给他们构筑了一个个小笼子，而与电视、电脑、游戏机的亲密接触，又使他们与人离心离德。不久前公布的“北京市未成年人现状调查”显示：有20%的孩子存在中等程度的孤独，有25%的孩子表示“我没有知心朋友”，有45%的孩子相信“多数人是不可以信赖的”。

人际交往成功的标志，是被人接受，是让对方对你没有排斥心理。而要做到这一点，首先要学会尊重，学会信任，学会讲礼貌，学会热忱待人。其次，是要培养孩子的社会交往意识和方法。比如与人相处，首先要注意发现别人的优点，对这些优点真诚地欣赏和赞美。得到别人的帮助，要由衷地表示感谢。不在背后说人的闲话，不搬弄是非，善于制造良好的沟通氛围，从而达到良好的沟通效果。

（1）学会尊重别人

在现实生活中，不管是什么人，不管实际状况如何，每一个人在内心都非常重视自己。每一个人来到世界上都有被重视、被关怀、被肯定的渴望。当你满足了对方的心理需求后，他就会对你重视的那一个方面焕发出巨大的热情，并成为你的好朋友。

曾看过关于一个强生业务员的故事：他的客户中有一个药品杂货店，每次他到这家商店去的时候，总要先跟柜台的营业员寒暄几句，然后才去见店主。有一天，他到这家商店去，店主突然告诉他今后不用再来了，店主不想再卖强生公司的产品，因为强生公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的，对小药品杂货店没有好处，这个业务员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久，最后决定再回到店里，把情况说清楚。走进店里的时候，他照常和柜台的营业员打招呼，然后到里面去见店主。店主见到他很高兴，笑着欢迎他回来，并且比平常多订了一倍的货。这个业务员对此十分惊讶，不明白自己离开店后发生了什么事。店主指着柜台上的一个卖饮料的男孩说，在你离开店铺以后，卖饮料的男孩走过来告诉我，说你是到店里来的推销员中唯一向他打招呼的人。他告诉我，如果有什么人值得做生意的话，就应该是你。店主同意这个看法，从此成了这个推销员最好的主顾。这个推销员说：“我永远不会忘记，关心、重视每一个人是我们必须具备的特质。”由此可见，尊重他人在社会交往中具有极为重要的作用，它对一个人能否成功具有重要的影响力。因此，每一位家长在对孩子进行社会教育时都不能忽视“尊重他人”的重要性。

（2）与同龄人游戏娱乐(www.xing528.com)

让孩子在与同伴玩游戏中学会人际交往。游戏是孩子最喜欢的一种活动，也是孩子增长知识、丰富情感、完善性格品质的主要途径之一。游戏可以由孩子一个人单独玩，也可以在大人的共同参与下展开，不过，真正让孩子醉心于其中并有最大收益的，莫过于和小朋友在一起的玩耍了。不论是漫无目的的追逐奔跑，还是充分强调团结协作的体育比赛，孩子间的游戏总是体现了一种人与人之间的平等交往。

当孩子长成少年时，他们在人际交往中渐渐把注意力转到同性别的同龄人和家庭之外的成年人身上。参加一些同龄人团体可以让孩子获得一种归属感，比如国内的少先队、国外的童子军等儿童组织，都可以让孩子找到被先进集体所接受的归属感。在这些团体中，孩子最容易找到志同道合、可以交往一生的朋友。

另外，父亲应通过带孩子外出旅行、拜访亲朋好友，来扩大孩子的交往范围，这样做有助于增强孩子的自信心，让他们对自己的内在价值有所了解。独立处事的能力建立在自信的基础上，而自信在一定程度上要在所交朋友的支持与鼓励中获得。在孩子走向成熟的过程中，父母应该鼓励他们走出家门，走到集体中，学会与大家和谐相处，找到自己的友谊。

当然，父母需要对孩子所交朋友的品质进行调查，一旦发现这种友谊不利于孩子的健康成长，就应从正面告诉孩子与表现不良的朋友交往的危害，并帮助孩子中断这种交往。

（3）培养孩子的共享意识

培养孩子共享意识是非常重要的。快乐与人分享，烦恼与人分担，那是人生之快事！家长要多创造条件让孩子与自己的朋友共同分享欢乐。在日常生活中，家长要仔细观察孩子的表现，启发他们加强同伴间的交往，并及时鼓励孩子积极的交往行为，体验交往的乐趣。

此外，是要帮助孩子树立自信心。只有自己有信心，才能使别人对你产生信心，别人才愿意与你合作，与你交朋友。