提高孩子情商的最佳方法：与老师多交流，改善与孩子的沟通

6.与孩子沟通前多与老师交流

家长在与孩子进行沟通前，应掌握孩子的基本表现，孩子在日常生活和学习中，大多数时间是在学校度过的，因此，家长更愿意多了解孩子在学校的情况。那么，究竟应该怎样架起与老师的沟通桥梁呢？

（1）注意平时的交流

很多老师都会把自己的电话、邮箱留给他的学生，方便学生有情况有问题及时联系。如果没有，家长或者孩子向老师问，老师也会告诉的。家长们不妨把这个电话记在自己的号码簿上，在繁忙工作之余打个电话询问一下。有些家长怕影响了老师的休息时间，孩子没出事打扰什么老师呢？其实不然，大多数老师都是有着强烈责任心与职业道德的人，她们会认真地在电话中、在电子邮件中交流孩子情况的，不错过鼓励孩子的良机。

家长会非常重要。家长参加家长会的主要目的是从老师那里得到一切有关自己孩子的信息。家长会上，当校领导和班主任老师介绍学校、年级情况和下一阶段学校整体安排时，有的家长往往是以事不关己的态度闭目养神，只有到了班主任点评学生表现时才注意听有没有提到自己的孩子。家长会后他们会围着老师，调查孩子在校情况。若是当老师指出孩子的不足时，他们就在老师面前痛下决心一定严格要求，并已经想好了回家怎么“收拾”孩子。这类家长大都是功利思想比较严重的人，他们对孩子的将来并不关心，只要孩子现在能省钱，将来能挣钱，那就是他们最大的心愿。

如果家长不重视家长会，不能达到与老师沟通的效果，找不出孩子的问题，就不会有解决问题的方法，那么孩子学习不好，家长就不应该指责孩子和老师，其中的责任要由家长来承担。可以说，家长对孩子严格的教育应该从家长对自己教育行为的严格要求开始。

有的家长在家长会上认真听每一位老师的发言，并把关键内容记录下来，甚至写出为达到老师要求所采取的措施。这类家长的孩子学习成绩一般都比较好。他们会等班主任与留下的家长交谈完之后，再与班主任进一步沟通，明确孩子仍然存在的问题，并探讨解决问题的方法。回家后也能坐下来与孩子平静地交谈。(www.xing528.com)

这类家长应该是最受孩子和老师欢迎的。他们一般都是平常就很注意与孩子沟通，对孩子的情况比较了解，而且与老师也能保持密切的联系，更重要的是经常思考孩子身上发生的变化和遇到的问题，在孩子需要帮助的时候可以及时为孩子提出合理化建议。在开家长会时，这类家长对想要了解的问题和向老师提的建议都很明确，听老师发言很有目的性。会后也镇定自若，当老师指出孩子存在的问题时，有不出所料的感觉，并与老师商量改进的方法。

（2）沟通中避免出现错误的认识

有些家长在和老师谈话中，总是会说到自己工作忙，孩子就全交给老师了，该打就打之类的话。虽然看得出家长对老师的充分信任，但教育孩子不仅仅只是需要学校教育就行的，家庭教育对孩子的影响也是深远的。有些家长认为被老师请到学校去以后，肯定会面对老师的一番“训斥”，所以推脱不去。其实这只是个别老师的一些不良做法。有些学校对老师叫家长的行为做出了严格的规定，除非有特殊情况，老师是不能把家长请到学校里的。所以，家长不要出现这样的误会。

有些家长在孩子犯了错误后，拳打脚踢，这是不正确的。更有甚者，有些家长会当着老师、同学的面施暴，这更是错误的，这不仅会给孩子的心灵造成极坏的影响，也会给老师下一步教学带来不利的影响。

（3）消除误会，加强沟通

有些家长会把学生出现的一些问题反映给老师，希望老师能够进行教育，出现立竿见影的效果，而如果达不到满意，就会产生误解。其实如果家长对老师的情况多了解一些的话，就不会产生这样或者那样的想法了。现在学校中每个班主任带五六十名孩子。作为老师是不可能把心思完全只用在一个孩子的身上的，对于出现的问题，老师只能是和孩子谈过以后，希望他能够改正。如果要求老师每天都盯着某一名孩子，那是不可能的。所以老师在这时也非常希望家长能够在反映问题之后，同老师协商一个共教方案，共同去教育孩子。毕竟，老师的一双眼睛要分给全班几十名孩子，而家长的两双眼睛是会时时监督好这一名孩子的。因此，沟通中双方共教方案的协商很重要。