培养孩子社交能力的7种方法

7.培养孩子的社会交往能力

社会交往能力是指在社会生活和实践中，通过与人和周围环境的接触交往合作，掌握社会规则及语言或非语言性的交往技能来逐步适应社会的一种技能。人要生存就一天也离不开社会，凡是有人群的地方，就有各种各样的交往，人每天都要在各种群体中充当着不同的角色。

如何培养孩子的社会交往能力？随着年龄的增长，孩子的社会适应能力会明显提高。他们已经逐渐将关注由自己转向他人，更加愿意与他人共处，为了让小伙伴接纳，甚至不惜拿出自己最珍爱的玩具。此时的孩子非常希望能融于同伴之间，融于社会之中。

现在，愈来愈多的父母知道，孩子的社交能力已成为他将来能否成功的砝码。孩童时期的友谊不仅是成人后情感力量的巨大源泉，也是今后生活中的情感力量的巨大源泉。通过这种早期的亲密经历，孩子们形成了自我意识、自信和自尊。

根据孩子社会性发展的特点，充分发挥孩子的社交能力。

（1）具有主动交往的态度

交往态度直接影响少年儿童交往能力的发展。研究发现，给予孩子一个充满爱的温暖家庭让父母孩子经常一块游戏、娱乐，在这种家庭中生活的孩子从小就会有一种喜欢与人交往的态度，而孩子在外面遇到挫折和苦恼，也会因有这样的家庭温暖而很快愈合。一个活泼开朗、乐于与人相处的孩子容易受到同伴的欢迎和成人的喜爱，而且也容易适应新环境。

然而，现在的孩子多是独生子，他们因缺少同龄伙伴，接触面较窄而产生了诸如自我中心、攻击性强、不合群等许多社会性方面的问题，要改变这种状况，作为家长，在日常生活中应积极为孩子创设交往的机会，养成孩子有积极主动的交往态度，让孩子做到三点：一是尊重别人，让孩子明白每个人的兴趣、爱好、行为习惯都不一样，不能事事要求别人符合自己的胃口；二是相信自己，让孩子懂得和任何事一样，在与人交往中，免不了会出现困难、挫折，此时应充满信心，通过努力来克服困难，战胜挫折；三是遇到矛盾时能克服和化解。这样孩子才会爱交往、学会交往。

（2）家长与孩子一道外出旅游

利用节假日与孩子一起走出家门、走向社会、走向大自然，可以增长见识，陶冶性情，也可以培养兴趣、开放胸襟。旅游是一种开放性活动，交际也是开放性的，两者是相通的。(www.xing528.com)

交际需要袒露自己，需要主动和热情，一个沉默寡言、性格内向，不爱活动、自我封闭的孩子，怎么会有很强的交际能力呢？在旅游中，需要买车票、住旅馆、进饭店、购门票，假如家长有意识地让孩子去做这些事，那么，孩子就可以直接接触到一些新的对象，了解新的交际内容，旅游结束，见识广了、谈资多了，这又给以后的交际增加了话题。

（3）通过购物使孩子提高社交能力

可以根据孩子的年龄大小，有意识地让他们进行小件物品的购买活动。年龄较小的，八九岁的，可以叫他们买油盐酱醋；年纪稍大的，十四五岁，可以叫他们买鱼、肉、米、煤等；也可让他们买自己穿用的鞋、袜、手套之类。家中有什么旧报纸、旧衣服、空酒瓶等，可以叫他们去收购站卖。商品交易是人际交往中的一种特例。在交易中，它可以接触到各种各样的人，有利于丰富交际对象和加深对人的了解和认识，从而提高自己的交际能力。孩子由于缺乏经验，在初次交易中可能会吃亏或出现差错，对此，家长不要指责，以免影响他们交际的信心。

（4）让孩子独自做客待客

到同学或邻居家去串门，到亲戚家去做客，让孩子独自去，这都是锻炼孩子交际能力的机会。串门做客，需要寒暄和问候，也需要交谈和有关礼物的收送。与家长一道去，孩子是附带的，不用应付，没有压力，应酬的主角是家长。让孩子一个人去，自己成了主角，与对方的一切接触都得由自己来应酬，这无疑把孩子推到了前线，促使其考虑如何交际；家里来了客人，有时不妨让孩子去接待，特别是与孩子年龄相仿的客人或朋友，家长千万不要包办代替。

（5）训练孩子的表达能力

有人说，口语是社会生活的车船票，很多目的都可以通过语言来达到，这话是很有道理的。交际能力的核心是说话能力，因为交际的最直接形式是说，不会说，说不好，怎么交际？会说，说得巧，答得妙，其交际成功的可能性自然就大。家长可时常出些模棱两可的辩论题与孩子辩论；也可故意提出一些不正确或片面的观点，让孩子据理反驳；对孩子平时话语中的差错，家长也可作必要的挑剔，帮助其认识。平时，还要鼓励孩子参加演讲赛，鼓励孩子上课或开会时积极发言。

作为父母，你应该做你所能做的，应该尽量培养孩子的社交技巧，并给他创造社交的机会，为他们提供每一个能够从健康的同龄人的友情所带来的无可否认的益处中感受乐趣的机会。