首页 理论教育 蔡元培:复兴民族的关键条件

蔡元培:复兴民族的关键条件

时间:2023-12-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:为复兴民族计,宜注重北方的开发。中山先生在民族主义演讲中说“恢复中国固有的智能”,足以证明,如指南针、印刷术、火药的发明,长城、运河等建设,素为外人所称道,但到现在,科学的创造、建设的能力,各民族正非常发达,而我民族则不免落伍,然我们追想祖先的智力与能力,知道我们决非不能复兴的。总之,复兴民族之条件为体格、智能和品性。贵自治会如能于右列三者,加意准备,则复兴民族的希望,已有端倪,我不能不乐观。

蔡元培:复兴民族的关键条件

我们为什么要复兴民族?

复兴民族的意思,就是说,此民族并不是没有出息的,起先是很好的,后来不过是因为环境的压迫,以致退化,现在有了觉悟,所以想设法去复兴起来。复兴二字,在西方本为Renaissance一字,在西洋中世纪以前,本有极光明文化,后为黑暗时期所埋没,后来又赖大家的努力,才恢复以前的光明,因而名之曰复兴。中国古时文化很盛,古书中常有记载,周朝文物制度与希腊差不多,周季,有儒、墨、名、法、道家的哲学,此后如汉、唐的武功,也不能抹煞的。但到了现在,我们觉得事事都不如人,不但军事上,外交上不能与列强抗衡,就是所用的货物也到处觉得外国的物美价廉,胜于国货,这不能不说是我们的劣点。然而我们不能自认为劣等的民族,而只认为民族的退化,所以要复兴。

民族乃集合许多份子而成,现在欲复兴民族,须将民族全部份提高起来,提高些什么呢?我们的答案是:

第一,体格——中国民族为什么不中用,第一步乃是身体不健全,死亡率、病象、作工能力、体育状况,无论那一种统计,都显出我们民族的弱点,所以要复兴民族,第一步是设法使大家的身体强健起来。我闻张君俊先生说,中国民族衰老的现象,南方人智力较胜于北方人,而体力都较逊于北方人;北方人体魄强壮而智力远逊于古人,因北方常有黄河之灾,且常为游牧民族所侵略,因而民族之优秀者均迁南方,此为历史证明的事实。如南北朝时代,如辽金元时代皆是,但南方气候潮湿,多寄生虫,不适宜优秀民族的发展。为复兴民族计,宜注重北方的开发。我以为北方固要开发,而南方亦可补救,我们若能发展北方人之智慧,增加南方人的体力,何尝不可用人为的力量,来克服自然呢?巴拿马旧以多蚊而不能施工事,后用科学灭蚊法而运河乃成。我们欲使民族强健起来,一定可用人力来做到。

第二,知识及能力——中国人的智能,并非不如外国人。中山先生在民族主义演讲中说“恢复中国固有的智能”,足以证明,如指南针、印刷术火药的发明,长城、运河等建设,素为外人所称道,但到现在,科学的创造、建设的能力,各民族正非常发达,而我民族则不免落伍,然我们追想祖先的智力与能力,知道我们决非不能复兴的。例如波兰,虽经亡国之惨变,今仍能恢复,即有民族文化之故:远之如哥白尼天文,近之如居礼夫人(之)化学,及其他著名之文学家、美术家,都是主动力,可以证明固有的知能足以兴国的。

第三,品性的修养——一民族之文化,一面在知识之发展,一面则赖其品性优良。向来称优良之品性为道德。道德不是绝对的,是相对的,是因各地方各时期的不同而定的。不过其中有一抽象的原则,是不可不注意的。此原则即为“爱人如己”。他的消极方面即为“己所勿欲,勿施于人”;其量则“由近而远”,初则爱己、爱家,继则爱族、爱乡、爱国,而至爱世界人类,此种道德观念,与其用信条来迫促他,还不如用美感来陶冶他。我们看美术的进步,亦是由近而远,初用以文身,继用以装饰身体,或装饰花纹于用品上,远则用以装饰宫室,且进而美化都市,其观念渐行扩大,由近而远,正与道德观念相应。

总之,复兴民族之条件为体格、智能和品性。这种条件,是希望个个人都能做到的。目前中国具了这三条件之人,请问有多少?可说是少数。但我们希望以后能达到。不过如何去达到呢,还不能不有赖于最有机会的人——学生,尤其是大学生,先来做榜样了。

大夏大学设在郊外,早已采取了牛津、剑桥大学的导师制,更有做榜样的资格。故如欲复兴民族,应由你们做起。在这里,我得介绍一位章渊若先生,他是提倡自力主义的,就是说人人都要从自己做起来再说。我现在就要劝诸位自己先做起来。学生自治会,就是促进各人自己努力的机关。(www.xing528.com)

第一,以体育互相勉励——提倡体育是一个改进民族的很好的办法。日本人提倡体育,很有进步,就影响到了全体民族,所以,我们不能不有认识,体育乃是增加身体的健康,同时谋民族的健康,而非为出风头。以前的选手制,常犯了偏枯的毛病,根本失却了体育的本意,因而,常会发生下面的几种错误:(一)不平均——体育为少数人所专有;(二)太偏重——一部份选手则太偏于运动,牺牲了其他功课。今后对于体育之认识,则为根据于卫生的知识,不一定要求其做国手。听说贵大学现在实行普及体育,学生自治会又在促进普及体育的成功,这是可喜的。

第二,以知识及能力的增进互相勉励——大学内天天有教师讲授,但单靠教师讲授是不足的,还要自己去用功才行。用功要得法,单独的与集合的用功,都有优点,可以并行。同学之互相切磋,那是很有益的。自治会的组织,与同学的知能增进,有直接关系。从前我们有读书会,大家选定几本书,每人认一本去读,读了分期摘要报告,或加以批评,如听了觉得有兴味的,自己再去详读,否则,也就与自己读过无异了。这一类互助的方法很多,对于学问,很有补益的。

第三,以品性修养互相勉励——彼此互相检点,对于不应为的事情,互相告诫;对于应为的事情,互相督促;固然是自治会应有的条件,然完全为命令式的,如“你应该这样”,“你不应该怎样”,有时反引起对方的反感。所以我主张以美术来代替宗教,希望人人都有一种自然而然的善意。因为人类所以有不应为而为的事情,大抵起于自私自利的习惯。有时候迫于贪生怕死的成见,那就无所不为了。惟有美术的修养,能使人忘了小己,超然于生死利害之外,若人能有此陶冶,尤论何等境遇,均不失其当为而为,不当为而不为之气概。前十七八年,我长北京大学时,北京还没有一个艺术学校,全国还没有一个音乐学校,所以我在北大内发起音乐研究会、书画研究会,使学生有自由选习的机会。现在艺术的空气已弥漫全国,上海一市,音乐艺术的人才尤为众多,贵自治会如有此等计画,必不难实现了。

贵自治会如能于右列三者,加意准备,则复兴民族的希望,已有端倪,我不能不乐观。

(此文1936年6月5日在大夏大学学生自治会演说词,王凤楼、蒋炤祖记录。)

据上海《晨报》,1936年7月1日

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈