“妈妈，我求你别说了！你说了好多遍啦！”女儿跺着脚，对妈妈哀求道。
“知道了，知道了！你有完没完啊，我耳朵听得起茧啦！真是烦死了！”儿子捂住耳朵，对着母亲吼。
这样的镜头也许在不少家庭中都出现过。因此也经常听到父母抱怨：孩子不听话，一件事讲好几遍也听不进去；讲多了，孩子又嫌自己烦。其实，爱唠叨的父母应该先从自己身上找找原因。
唠叨可能会导致孩子的心理问题，并危害其身心健康。美国杜克大学心理学家坦娅·沙特朗的研究显示，如果父母对孩子总是喋喋不休，唠叨个不停，孩子可能会反其道而行之。换句话说，就是唠叨是会起反作用的。
9岁的阳阳是小学二年级的一名学生，可是最近一段时间每到考试来临他就生病住院，看书学习就说头疼。后来父母带他去做了一下心理咨询，心理医生发现孩子患的是典型的焦虑症。
一次阳阳考试得了98分，本以为妈妈会很高兴，谁知妈妈反而把卷子摔到地上，数落他说：“别人都能考100分，你再考98分就别回来见我！”从此以后，阳阳就开始害怕考试，觉得考不好妈妈会不高兴，还会不停的唠叨自己，进而演变到一考试就生病，最后达到看书就会头疼。心理专家认为，是这位母亲极不恰当的处理方式导致了孩子的焦虑症。
“我儿子太不听话了！”一位父亲气愤地说。“儿子小明今年12岁了，每次批评他，他就十分不服。”这位父亲说，有好几次小明威胁他们，如果再唠唠叨叨，他就离家出走。“现在我们都不敢说他了，万一他真出走了，可怎么办？”(www.xing528.com)
对于小明这种情况，心理专家分析说：“孩子小时候，对是非并没有自己的看法，因此做错事被批评时，通常会听父母的。而当他们到十二三岁时，生理和心理逐渐成熟，自我意识也开始逐渐形成，对外部世界开始有自己的认识，并逐渐将自己定位于独立主体。这时，父母再像以前那样批评教育，他们就觉得没有得到父母的尊重，于是产生对抗情绪。”
小明说：“我本来就觉得学习压力很大，如果父母还总喋喋不休，我就更烦了。”此时，父母的批评在他们听来非但不是“金玉良言”，反而会激起他们的反感。如果父母还像小时候那样管教孩子，只能加深亲子关系的裂痕。所以父母在教育孩子时，尤其要注意的是不要絮絮叨叨。
但是，合理的指导与唠叨不同：唠叨往往含有责怪、批评的味道，是一种反复的单调的刺激；而指导是亲切的、言简意赅的，它能启发孩子独立思考，使孩子情绪稳定、心情舒畅。聪明的父母从不去规定孩子应该做什么，不应该做什么，而是放手让孩子去做。既使孩子没做好，他们也会耐心地帮孩子分析原因，鼓励他不要灰心，尽力而为。
父母唠叨，归根结底，是不懂交流的表现。与孩子进行交流时要充满爱心和亲切感，态度要和蔼。交流的最佳时间要选在吃饭时或睡觉前，因为在这段时间孩子的情绪最平稳。有一位母亲，从孩子很小的时候，她就注意和他的情感交流。每天在孩子上床时都要问问他：“今天过得开心吗？”天长日久，孩子就形成了在睡前和父母沟通的习惯，有什么不开心的事也愿意告诉父母。有了这样的感情基础，孩子就容易接受父母的建议和忠告，也用不着父母再费力地唠叨了。
唠叨多了没有什么好处，孩子会当作没听见，这只耳朵进那只耳朵出。说一次两次就要适可而止。如果孩子不听，你就采取措施，或者后果让他自负。比如限制孩子打游戏，先给孩子约定时间，告诉他，时间到了要从座位上离开。“我只说一遍，不然我就会采取行动，强制你执行。”这样，等孩子打游戏的时间一到，你就走过去提醒一次：你看，时间到了。
每个父母都希望自己的孩子“成龙成凤”，为了达到设定的目标，会不时地在孩子耳边叮嘱、提醒。但这种做法往往收效甚微，甚至适得其反，使孩子产生厌烦情绪，还容易挫伤孩子的自信心和自尊心。
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