提前预习，增进课堂理解！

鱼鱼妈在家承担辅导鱼鱼功课的任务。可是，让鱼鱼妈感到困惑的是，每次辅导鱼鱼的作业，鱼鱼对白天所学过的知识完全陌生。鱼鱼妈向鱼鱼问道：“上课时没认真听老师讲？”“有，可是我听不懂。”鱼鱼回答道。鱼鱼妈又问道：“听不懂，为什么不问老师呢？”“老师下了课就走了。”鱼鱼显得很无辜。鱼鱼妈不得不临时当起了老师，把知识重新讲解了一遍，鱼鱼才明白了。鱼鱼妈还要辅导鱼鱼完成作业，直到快10点了才弄完。鱼鱼妈叮嘱鱼鱼，明天上课可要认真点，可不料第二天回来鱼鱼对那些讲过的知识还是一知半解，鱼鱼妈有点生气了，难道老师没有讲清楚吗？

再送鱼鱼去学校的时候，鱼鱼妈找到老师委婉地反映了鱼鱼的情况，老师先是耐心地听完了，然后笑着解释：“其实，我正准备请您到学校来一趟呢，班上的孩子们普遍都有在课堂上理解困难的问题，这主要是由于孩子们还不太适应教学，其他父母都反映了这个情况。当时我就让家长帮助孩子做好预习，那些孩子在课堂上理解就容易多了。因为最近这段时间一直在忙，还没有来得及告诉您这种情况，还希望你们家长多多支持我的教学工作。”

听完了老师的话，鱼鱼妈觉得挺不好意思的，向老师说道：“嗯，好的，以后我会帮助孩子做好预习的。”老师又补充了一句：“刚开始的时候，您要每天督促孩子做好预习，让他养成这样的习惯，以后他就能独立预习了。”“嗯，好的，谢谢老师。”鱼鱼妈向老师道谢之后就离开了。

许多父母都有与鱼鱼妈一样的担忧，即使老师已经放慢了教学进度，孩子们还是普遍反映自己理解很困难。其实，这时候孩子刚开始接触系统知识的学习，本来就有难度。因此，在这种情况下，父母要帮助孩子做好预习，并让孩子养成预习的良好习惯，这对于他以后的学习生涯都是十分有益的。

所谓预习，就是在老师讲课之前，孩子自己阅读新课的内容，做到初步了解，并做好学习新知识的准备工作。所以，预习是学好功课的关键一步，预习将直接影响听课的效果，更能帮助孩子进行课堂理解。另外，如果孩子养成了预习功课的良好习惯，那对于他以后的学习生涯都是极为有益的。

1．预习可以帮助孩子提高课堂效率

在课堂中，老师讲授的新知识，都是在学生现有的知识水平的基础之上进行的，由于课堂时间有限，老师也不会提供太多的时间让学生去思考。在这种情况下，如果学生对老师所讲述的知识一无所知，势必难以理解老师所传授的知识，即便能够理解一些，对于学生来说也很有难度。这样一来，孩子的学习就变为被动，所接受的知识也很有限，自然也就会降低课堂效率。因而，让孩子养成预习的习惯会有效地提高课堂效率。

2．预习可以提高孩子的自学能力

孩子在学校学习的时间是有限的，如果孩子能养成预习的好习惯，并坚持预习，课前把那些原本不会的学会了，掌握了新知识，对新知识积极思考，时间久了就会养成良好的学习习惯，提高自己的自学能力，在以后的学习生涯中，孩子就会觉得越学越会学，越学越轻松，学习成了一种能力，自然也就不用父母操心了。

所以，父母要帮助孩子养成预习的好习惯。刚开始的时候，父母需要有点耐心，告诉孩子怎么样预习，什么时间预习，预习哪些内容，还可以适当地提出几个问题，让孩子带着问题去预习。长时间的指导之下，孩子就会把预习当做学习的一部分，养成预习的良好习惯。(www.xing528.com)

父母还应该掌握预习的方法，通过这些方法慢慢引导孩子，让孩子能够独立地完成预习工作。预习并不是把老师即将要讲的知识粗略地浏览一遍，这其实只是预习的一个步骤，那要怎样预习才能提高学习效率呢？预习主要是让孩子知道哪些知识看得懂，哪些知识不能理解，哪些地方感到困难，哪些地方觉得有问题，这样才能做到有效地预习。

1．浏览

首先浏览一遍新知识，阅读教材、下面的注释、课后的练习。也就是在正式学习之前浏览教材，了解教材的结构和知识的内在联系，预习每一个知识点。

2．查阅工具书

面对那些不理解的知识，要让孩子学会查阅工具书，扫清阅读障碍。因为在新知识里，必定或多或少讲些孩子不理解的知识点，这时候就需要孩子在预习的时候用笔勾出来，并查阅相关工具书。

3．思考

预习并不只是用眼睛看一遍，父母可以在预习开始前给孩子提出几个问题，让孩子带着问题预习，带着问题思考。对于一些简单的问题，父母可以讲解给孩子，若是一些困难的地方，父母可以告诉孩子明天老师讲解的时候需要认真听，找到相关的答案。刚开始的时候，父母带着孩子一起预习，把这样的方法教给孩子。到后面，父母就以辅导者的身份指导孩子，久而久之，孩子就能独立完成预习工作了。

提高了孩子的自学能力，在以后的学习生涯中，孩子就会觉得越学越会学，越学越轻松，学习成了一种能力，自然也就不用父母操心了。