有的父母常常会这样说：“现在的孩子没有一个懂事的，做父母的必须‘逼’着他们、‘盯’着他们，他们才肯老老实实地写作业。”相信这些父母的看法会引起很多父母的共鸣：“对待这些不懂事的孩子就应该这样！”“在写作业方面，父母就应该管得严一点，盯得紧一点！”
其实，即使你逼着孩子坐在书桌前，他肯认认真真地写作业吗？即使你盯得再紧，孩子写作业的效率又如何呢？可能有的父母会说：“我快对我家孩子无能为力了，我陪在他身边时，他还会像模像样地写两个字，但只要我一转身，他就玩得不亦乐乎。最可恨的是，即使我一直陪在他身边，他也总是‘磨洋工’，本来半个小时就能完成的作业，他偏偏磨上2个小时，有时甚至到了睡觉的时间作业都写不完。”
不可否认，很多父母心中都有类似的“苦水”：为什么大多数的孩子都不主动写作业呢？为什么他们写作业时总是“磨洋工”呢？其实，孩子这种对待作业的消极态度与你的教育有极大的关系，写作业是孩子自己的事情，“逼”、“盯”只会激起孩子消极怠工的情绪。
由于思维还存在极大的局限性，小学阶段的孩子对学习的认识是非常有限的。父母总是逼着他们去写作业，他们就会认为是在为父母而学习；父母“盯”得越紧，孩子就越容易把自己当成为父母做苦工的“苦力”。写作业不是为自己，而且总是与“苦”联系在一起，孩子自然会不主动了。
有这样一个孩子：留作业时，只要作业多一点，别的孩子都唉声叹气，但这个孩子从来都是从容应对。大多数孩子写作业时都会“磨洋工”，但这个孩子回家后就早早地把作业做完，而且每天还专门拿出一定的时间来复习和预习呢！
在一次班会上，老师让他给同学们讲述一下自己对作业的看法，没想到他却讲出了连老师都觉得惊讶的一番话：“爸爸妈妈说：‘每个人都有自己的事情要做，爸爸妈妈的事情就是好好工作，而我的事情就是好好学习。’我觉得认真写作业就是在认真学习。”
不少父母在对待作业的问题上，他们一直采用四“不”政策，即不陪、不逼、不盯、不管。孩子什么时候写作业，写作业的过程中是否有磨蹭、拖拉的现象，父母一般不过问，顶多是提醒孩子一句：“该写作业了”，“写作业要认真”。也正是在这种自然而宽松的环境下，孩子认识到了写作业和学习都是自己的事情，他在为自己而学习。
读到这里，很多父母也许会问：“小学阶段是孩子整个学习生涯的初期阶段，在如此重要的开端期，这类父母真的能对孩子的学习情况做到不管吗？”说“不管”，其实是做给孩子看的，在私下里要向老师打听一下孩子的学习情况，并积极地针对孩子存在的问题进行沟通。但面对孩子的作业时，不闻不问的目的就是让孩子对学习有一个正确的认识，不要让他觉得是在为父母学习。所以，父母不“逼”、不“盯”才是引导孩子积极对待作业的最高境界。
除此之外，父母还应该努力做到这样两点，孩子对待作业才能主动：
1．让孩子看到玩的“希望”
一个小学生曾这样向他的老师吐露心声：父母总是催促我让我早点写作业、快点写作业，我为什么要听他们的呀？作业写完了又不能玩，老师布置的作业写完了还得写妈妈布置的作业；写完妈妈布置的作业，没准爸爸又要留作业，我还不如晚点写、写慢点呢！
是的，在望子成龙、盼女成凤心切的影响下，父母们生怕自己的孩子落后，于是他们拼命地让孩子多做点作业、再多做点作业……他们认为，只有孩子做作业多了，才能掌握更多的知识，才能取得更好的名次。
但我们要告诉父母的是，在一般情况下，这种理论对于小学阶段的孩子是不适用的。对于这些年龄不大的孩子来说，虽然他们了解学习的重要性，但在他们心目中，“玩”也占据着举足轻重的位置，如果因为学习把玩的时间都占据了，会把他们内心的不满和反抗极大地激发出来。
别看这些小学阶段的孩子年龄小，反抗父母他们是非常有“对策”的。不主动写作业、故意拖延写作业的时间，这就是他们反抗父母的“对策”。父母们千万不要小看孩子的这种反抗，如果任凭他们继续发展下去，用不了多久，孩子就会养成磨蹭、拖拉的坏习惯。
老师每天给孩子留作业的目的是什么？是为了让孩子巩固白天所学的知识，并训练他们灵活运用这些知识的能力。只要孩子保质保量地完成作业，不用再加“父母作业”，孩子照样能够成龙、成凤。所以，如果孩子已经保质保量地完成了作业，亲爱的父母，请把玩耍的时间还给孩子吧！
其实，只要看到玩的“希望”，孩子是愿意主动去学习的。(www.xing528.com)
知道儿子最爱下象棋，那天，浩浩爸爸买了一副新象棋，浩浩刚回家，浩浩爸爸便对他说：“怎么样，今晚我们杀两盘？”
浩浩面露喜色，但又犹犹豫豫地对爸爸说：“我怕杀起来就忘了时间。”
浩浩爸爸笑着对他说：“这好办呀，你认认真真地先把作业做完，我们就可以痛痛快快地杀个天昏地暗了。”
浩浩打了一个响指，痛快地对爸爸说：“正合我意，就这么办了！”
就这样，那天浩浩作业做得特别认真，做完后还不忘向爸爸炫耀说：“作业认真地做完了，没有后顾之忧了，玩也能玩得特别痛快。”
在很多情况下，“玩”能变成孩子“学”的动力，当然，这有一个非常重要的前提，那就是提前让孩子明白，只有保质保量地完成作业后，才能痛痛快快地玩。
2．规定时间没有完成便立即停止
对付这些既拖拉又磨蹭的孩子，父母应该有“狠招”：
在明明家有这样一项规定：不管是爸爸妈妈还是明明，10点都必须熄灯睡觉，当然，这更多是为保证明明的睡眠时间。
刚开始，由于明明磨蹭，常常到了10点还写不完作业，但规矩既然已经定了，爸爸妈妈严格地执行，所以，不管明明是否情愿，爸爸妈妈都要求熄灯睡觉。
明明作业没写完，第二天免不了被老师批评，有了两次“挨批”的经历之后，明明变得乖多了，每天早早地就开始写作业，磨蹭的坏习惯也明显减轻了。
除了规定睡觉的时间之外，明明的父母还规定孩子写作业的大概时间，例如根据作业量这样给他规定：“在1个小时之间必须写完作业”，“9点之前必须把作业完成”等，时间一到就帮明明收拾书本，拒绝他继续写下去。作业没有完成必定会遭到老师的批评，挨两次批之后，明明自然就不会再磨蹭了。
当然，在采用这一方法之前需要父母与老师做好沟通，老师对孩子的批评既不能太重，也不能太轻，尺度把握在既能使他尝到教训又能激起他的反省意识为准。所以，父母不妨制定一个“晚上10点睡觉”的规矩。这不仅仅是从改变孩子磨蹭的坏习惯方面考虑，还是为了保证孩子的睡眠时间，不影响第二天听课的效率。
不要以为小学阶段的孩子不懂事，父母就必须逼迫或盯着他们去写作业，在很多时候，不“逼”不“盯”才是促使孩子正确对待作业的好方法。
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