提高时间利用效率，完善父母指导

时间是把事情做好的一个重要保证，但是，如果不会使用时间，它就会被白白地浪费掉。时间对于孩子的学习来说，用得不好，不仅仅是白白地浪费掉，孩子还会感到疲惫。学习不同于做事，比如说刨一块地，在一段时间内只要你挥动着锄头，即使人很累，事后总会有效果的。学习则不同，它是一个人对知识领悟的过程，也就是说，如果时间使用不当，人都累垮了，也可能对要学的东西一无所获。因此，孩子能学得好，这与父母指导孩子安排学习时间、让孩子充分利用时间是分不开的。

父母可以从下面几个方面来引导在小学的孩子合理地利用时间：

1．和孩子一起执行时间表

对于孩子合理利用时间的能力培养，父母不能简单地对孩子定一些制度性的要求，父母也要成为合理利用时间的参与者。这样，可以使整个家庭形成一种合理利用时间的氛围，孩子因此会养成合理利用时间的习惯。这样，不仅孩子学习的效率会提上来，就是对以后的工作、生活也有很好的益处。

孩子每天有很多细小的琐事，父母可以帮孩子把这些事情都安排在某个固定的时间点上去做。这样做的好处是便于孩子不会落下某些事，便于形成做事的习惯；再一个就是父母能够指导孩子把事情安排好在更合理的时间来做。当然，父母在替孩子安排时间的时候，这张表不要成为孩子的专用，父母可以把自己的一些事情也安排在其中，与孩子共同执行这张时间表，这样做一是对孩子有个榜样作用，另一个就是起到监督孩子的作用。表的内容不仅仅要考虑到时间安排的合理性，它更要显示对孩子的约束作用。其中包括：什么时间起床、什么时间上学和放学、什么时间休息和玩耍、什么时间做功课和功课结束等。父母要根据人的生理特点和孩子本身的特点来定时间表。对于父母自己的事情的安排，要考虑到对孩子的负面影响，比如，在孩子学习的时候安排看电视。如果在孩子学习的时间能看书看报，那么这样和孩子一起执行时间表会更有意义。

2．时间安排松紧适当

要把时间表变成一张能合理利用时间的效率表。但是有的父母给孩子安排时间不少，是为了让孩子在学习上更多地付出一些时间，其实这与让孩子合理利用时间是两码事，因此，一张合理的时间表，应该在时间的安排上松紧适当，换句话说，就是能让孩子劳逸结合。(www.xing528.com)

父母不要让孩子把时间都安排在学习上，让孩子没有一点玩儿的时间。有的父母就是在星期天也让孩子去学习。因此，父母要照顾到孩子爱玩儿的天性，让孩子在学习效率最差的时间段去玩，在最佳的时间段去学习。从孩子生理的角度来看，最佳的学习时间是上午九点到十一点，下午是三点半到五点半，晚上超过九点就应该让孩子休息，中午的小憩和夜晚充足的睡眠是孩子充分利用时间的保证。

3．把孩子的学习融入生活的情趣当中

要合理利用茶余饭后的时间，使孩子学得更有趣。父母最好要了解孩子当前有哪些学习任务，这样可以把孩子要学的有关东西用到闲暇时的闲聊中来。有一个父亲，看见女儿一脚踩死一只蜘蛛，马上说：“做得对，这家伙对你来说是个罪魁祸首，你今天报仇了。”女儿不解，父亲告诉她：“就是看到蜘蛛在墙角上结网，笛卡尔受到它的启发建立了解析几何学，是这家伙让你在高中的学习又多了一份负担。”父亲的幽默不仅能使孩子闲暇的生活更有情趣，而且还能让孩子对自己所学的几何学科增添一份兴趣。因此，合理利用时间不仅仅是在时间的安排上使闲暇的生活过得生动一些，也是合理利用时间的重要部分。

4．监督孩子对时间表的执行情况

给孩子安排了合理利用时间的方案，可以使孩子有序地进行自己的学习生活，但很多孩子在执行一段时间以后就再也坚持不下去了，这时就需要父母的督促。监督孩子对时间表的执行，并不是强迫孩子，有的父母用惩罚的办法来迫使孩子按表行事，这使得孩子虽然在合理的时间干该干的事，但他的心却不在事上，对时间的合理利用就无从谈起。因此，对孩子方案的执行要有一些耐心，更要用适当的方法引导孩子执行时间表。实践证明，成绩优秀的孩子都能学得很轻松，这是由于能合理利用时间的结果。

谁能把握时间，谁就能利用好时间，谁也就最能接近成功。父母都想让孩子变得更优秀，那么能走向优秀的第一步，不妨从教会孩子合理利用时间开始。