让孩子喜欢上学的环境，陪孩子走过小学

开学前夕，父母可以带着孩子到学校去参观一下，让他见见新老师，看看新学校，熟悉一下即将要在那里度过很长一段时间的新校园环境，还可以让孩子与即将同班的孩子互相认识，一起玩耍，建立起友谊。这对于孩子以后的学习、交际都有很大的帮助。

新学期报名第一天，清清起了个大早，从衣柜里翻出了自己认为最漂亮的衣服，让妈妈帮忙穿上，然后背着自己的小书包就嚷着去学校。清清妈看着孩子那迫不及待的样子，心里很高兴，看来他对新学校、新老师、新同学还是蛮期待的。一路上，清清东看看、西看看，妈妈不失时机地告诉清清：“一会儿到了学校，应该怎么称呼老师？”清清回答：“老师好！”妈妈满意地点点头，这是昨晚自己教给清清的。清清回过头来不解地问：“为什么不能称呼老师为阿姨？幼儿园的老师我们还可以叫姐姐、阿姨。”清清妈耐心地解释；“因为你已经是小学生了，进入正式学校了，称呼就应该正式一点。称呼老师是尊敬老师的一种方式。”清清点点头。

到了学校，妈妈带着清清先去了教室报到，清清腼腆地叫了一声：“老师好！”老师笑着点点头，夸奖道：“小伙子真精神！”清清妈办完了报名手续，又对老师介绍了一些清清的情况，旁边也有几个家长在，彼此聊了起来。清清跟妈妈请示：“妈妈，我跟他们去玩一会儿”。他指了指旁边的几个小朋友，原来都是同班的同学。妈妈点点头，正好清清可以与同学之间交流一下感情。一会儿，又来了一批家长，清清妈就和其他几个家长告辞了，他们带着清清和几个小朋友参观起新学校。几个小朋友走在前面，叽叽喳喳地议论起来：“新学校真大，比幼儿园大多了”，“那边还有篮球场和足球场呢”，“食堂也很大”，“怪不得妈妈要我们熟悉这里，说不定我还找不到教室呢”，“我找得到，你以后就跟我一起玩儿吧”。清清妈一一向清清做了介绍，在哪里吃饭，在哪里上厕所，在哪里玩耍，在哪里买东西，看得清清眼花缭乱，直嚷“记不住了，记不住了”，他对这新学校又是欢喜又是害怕。

在让上小学的孩子喜欢上新的环境时，要从哪些方面去引导孩子适应新环境呢？具体包含以下几个方面：

1．在孩子心中树立新老师的良好形象

有的父母习惯用“老师”去威胁和吓唬孩子，他们习惯于向孩子说“不听话就让老师去管你”、“上了学老师会狠狠地管你”。这样一来，孩子就会对新老师产生一种莫名的恐惧感和误解，也会影响他学习的积极性以及以后的师生关系。因此，家长要在孩子心目中树立起新老师和蔼可亲、爱儿童的第一印象，而不是以“老师”的身份去吓唬孩子。

2．培养孩子文明礼貌的行为习惯(www.xing528.com)

在与新老师、新同学见面的时候，父母要表现出对老师的尊重，同时告诉孩子与他人相处时要讲文明礼貌，见了老师要行礼问好，养成文明礼貌的行为习惯。入学对于孩子来说，就是从家里到学校，开始了集体生活。父母要引导孩子遵守学校的规章制度、尊敬老师、团结同学，让孩子在新老师、新同学面前留下好的印象，这样有利于帮助孩子在学校建立和谐的人际关系。

3．积极引导孩子参加各种活动

孩子刚从幼儿园来到小学，来到了一个不熟悉的新环境中，老师和同学都是陌生的，老师的要求与幼儿园时也不一样，孩子会有很多不适应。这时候，孩子显得既新奇又胆怯，想跟新同学交流却又不太善于表达和沟通。在教学过程中也会相应地有些合作活动，如果孩子表现出对“活动”的惧怕，父母应该积极引导孩子克服紧张心理，促使他们融入集体活动中去。

4．及时帮助孩子疏通心理

在开学前几天，孩子都会有些不适应，或者抱怨自己没有新朋友。这时候，父母应该及时地发现孩子的这一心理，比如每天放学回家习惯询问“今天认识新朋友了吗”、“新老师怎么样”、“有没有同学欺负你”等问题。如果孩子表示出对新学校、新老师、新同学的厌烦，这时候，父母应该正确地引导孩子走向正面情绪，让孩子明白，步入一个新环境将会学到更多的知识，也会认识更多的朋友。

在幼儿园，孩子多以游戏为主；但小学主要是以学习为主，孩子们需要在课堂上认真地学习系统化的科学文化知识，独立完成各科作业。他们的生活和学习由松散、随意转向了严格、认真，这种根本性的改变必然会给孩子带来种种压力。为了帮助孩子减轻这方面的压力，父母应该培养起孩子学习的兴趣，让他认为小学比幼儿园更有趣。