有效指导孩子的学习目标和计划

几乎每一位父母都关心孩子的学习，希望孩子刚进入小学就能够取得优异的成绩，但有的父母却不得要领，事事躬亲，却没有任何成效；有的父母则放任自流，认为没有必要管孩子的学习，全权交给老师。其实，这样的做法是不妥的。

周末，明明妈妈和爸爸带着明明回了外公家。刚走进家门，明明就向外公怀里扑去。外公用胡须扎了扎明明的脸，笑着说：“咱们明明长大了，现在是小学生了，再也不是那个哭啼啼的小娃娃了。”明明摸着外公的胡须，外公抱着明明：“小学一年级第一学期吧？”明明点点头，外公继续说道：“这可很重要，开门第一炮，学得好外公可有奖励呢！”明明笑着点点头。

从外公那里回来，明明妈就为明明制订了学习计划：按时完成老师布置的作业；学会预习功课；每天认识一定数量的生字；多做算术题；照常上课外班，也就是明明喜欢的跆拳道。学习目标就是争取在期末考试中每科成绩都考100分。明明妈为了提高孩子的学习效率，还规定了写作业的时间。当然，学习计划刚开始施行的时候，明明精神很足，每天都按计划学习，后来，他就显得有点心不在焉了。明明妈觉得明明学习量有些大，调整了一下学习时间，并增加了奖励制度，比如如果明明一周学习很努力且表现优秀，周末就带着明明去公园玩，或者全家一起去吃肯德基。这样以激励为主的教育方法，很快使得明明喜欢上了学习，对制订的学习计划也欣然完成，学习效率有所提高，学习能力也大大增强。明明妈觉得要让孩子玩得痛痛快快，学得踏踏实实，这样他在学习上才会事半功倍。

实际上，即便是刚刚进入小学的一年级小朋友，也需要可行的学习计划和合理的学习目标，这样他的学习才有方向。具体的做法是：

1．制订可行的学习计划

虽然在现实生活中，绝大多数孩子都是在父母帮助下制订的学习计划，但却往往不能成功地施行。主要原因在于他们的学习计划不合理，不是太空泛，就是太具体。有的父母制订的学习计划太空泛了，缺乏任何具体可施行的操作性，所以，学习计划根本没有发挥出它应有的作用；有的父母制订的学习计划太具体了，甚至具体到几点几分做什么，孩子不是士兵，他们根本不可能这么严格地完成；慢了就会使其他部分受到影响，最终整个计划都无法完成。因此，合理可行的学习计划应该是“长计划、短安排”，合理支配孩子的时间，不能让孩子感到太忙碌，也不能太放松，能让孩子“玩得痛快，学得踏实”，这样的一个学习计划应该是父母与孩子一起制订。

2．制订合理的学习目标(www.xing528.com)

也许，许多父母都认为孩子在小学一年级应该取得优异的成绩，诸如科科都是100分，这在大人看来并不是一件难事。但是，并不是任何一个孩子都会认为小学一年级的课程很简单，有的孩子也会感到有些难度。所以，父母应该为孩子制订合理的学习目标，而不是强行地要求“你必须考到100分”，否则孩子就会感到很大的压力，哪怕只有几岁的孩子，他也会不由自主地担心“要是我没有考到100分怎么办”，这样的忧虑心理将直接影响他的学习，也会使他产生一种厌烦情绪。父母应该让孩子明白，只要你比上一次进步就好，这样来勉励孩子不断进步。

3．养成良好的学习习惯

良好的学习习惯对于成功地完成一个学习计划是必不可少的，父母可以和孩子一起制订作息时间表，以此保证孩子每天都能有充足的睡眠。另外，父母也可以有意识地培养孩子的专注力。时间由短到长，可以先从孩子比较感兴趣的事情开始训练。父母可以通过讲故事，吸引孩子的注意力，并通过提问来集中孩子的注意力；在生活中，父母可以请孩子帮忙拿一些东西，由一件到多件，请孩子一次性完成，比如“请你帮我拿一个梨子、两个苹果、一把水果刀和一些牙签”等。

另外，在施行学习计划的过程中，还需要注意几个问题。孩子在完成作业的时候，需要有时间概念，不能一道题就做很长一段时间；尽量不要在孩子的学习时间打扰他；尽可能让孩子不受到各方面的干扰，比如不要在书桌上放一些玩具和零食。刚开始的时候，父母可以监督和指导孩子学习，渐渐地就要有意识地培养孩子的自觉性，培养孩子独立写作业的习惯。

父母作为孩子的领航者，应该帮助孩子制订可行的学习目标和学习计划，以兴趣作为孩子最好的老师，让孩子在愉快中学习。