预热期：陪伴孩子度过小学阶段

身边很多亲子关系不好的父母都曾这样抱怨过：“自从孩子上了初中之后，就再也没听过我的话！”难道初中阶段是一个被恶魔控制的阶段？为什么亲子之间的矛盾都会在这一阶段集中爆发呢？其实，父母们只看到了问题的表面，亲子之间的矛盾之所以在初中阶段爆发，是因为在小学阶段就种下了“祸根”。

为什么这样说呢？在小学阶段，虽然孩子的自我意识得到了一定的发展，但由于他们正处在“权威崇拜期”，即使父母的教育方式使他们不舒服，他们也很少反抗，所以亲子之间很少有激烈的矛盾。但正因如此，也为亲子关系的恶化埋下了“祸根”。

进入到初中阶段，孩子也迈入了另一个特殊时期——青春期。随着自我意识的继续发展，青春期的孩子不仅摆脱了“权威崇拜期”，还开始强调“自我”，不再向任何“权威”低头。这时，如果父母还像之前那样不讲究策略地“管教”孩子，孩子就会“爆发”，把之前的压抑以及现在的不服一起“爆发”出来，所以，亲子之间的矛盾就会接连出现了。

在小学阶段，父母与孩子之间的关系看似平静，但它实际上却是一个关系升温的“预热期”或关系恶化前的“沉默期”。很多时候，父母常常意识不到这一点，他们那些脱口而出的话很快就会转化为亲子关系恶化的“导火索”。所以，父母一定要杜绝这样几种教育观念：

1．“我是老子，你就得听我的。”

相信大多数父母对这样的场景都不陌生：“关掉电视，快去写作业！”还没等孩子反应过来，父母就已经把电视机关掉了。孩子正在客厅里画画，家里来客人了，父母根本没有征求孩子的意见，就一边把水彩笔装在盒子里，一边催促孩子说：“回你自己的房间去画吧！”虽然小学阶段的孩子崇拜父母，但他们也有自己的感受。

一个小学三年级的孩子这样对他的老师说：“我非常喜欢看《喜羊羊与灰太狼》这部动画片，但只要一听到爸爸上楼的声音，我就得把电视机关掉。”

“只要不影响写作业，看一会儿动画片是可以的，你可以跟爸爸讲明这些呀！”老师积极地为他出谋划策。

“没用的，我爸爸不喜欢那部动画片，只要看到我在看，他就会把电视机关掉，所以我还不如自己把电视关掉呢。”这个孩子无奈地说道。

这位父亲就是以“老子”自居的典型，自己不喜欢动画片，就不允许孩子看，这是多么霸道的行为呀！孩子因为爸爸不喜欢动画片，一听到爸爸上楼的声音，他就自觉地把电视机关掉。一个小学阶段的孩子能表现出如此自觉的行为，这是好现象吗？幸亏他面对的是小学阶段的孩子，如果换成是初中阶段的孩子，相信这位父亲与孩子之间的矛盾早已层出不穷了。

随着年龄的增长，孩子的自我意识会一点点觉醒，当意识到自己与父母是平等的之后，他们就会觉得自己之前的盲从行为是可笑的。在这种情况下，他们不但不会再相信任何权威，而且还会有意抵触之前的那些权威。

可想而知，当孩子的自我意识完全觉醒之后，如果父母再以“老子”自居，再用那些霸道的教育方式去教育孩子，孩子的反抗力度将会更大！在这种情况下，亲子之间的感情只能是迅速走向恶化。

2．“再考不好，你就别回家了。”(www.xing528.com)

小学阶段的知识虽然简单，但由于种种原因，很多孩子的成绩总是不理想。于是父母常常这样教育孩子：“这么简单的题目，考这么少的分数，你还有脸回家！”“再考不好，你就别回家了！”……进入小学之后，孩子已经有了一定的生活经验，他们知道父母的这些话语只是气话。但即便如此，仍然会使孩子产生这样的感觉：在父母心目中，分数比我更重要；爸爸妈妈不喜欢我，他们只喜欢高分数……在这种感觉的影响下，即使事后父母仍然像以前那样照顾孩子，孩子也会觉得自己与父母之间产生了心理距离。

一次、两次这样的情况不会对亲子之间的感情造成很大的冲击，但出现的次数多了，孩子与父母之间的心理距离就会转变成化解不开的“疙瘩”，这样，亲子之间的感情就会一点点走向恶化。

3．“我怎么会生出你这样的孩子？”

“我怎么会生出你这样的孩子？”这是任何一个孩子都不愿意听到的一句话！

有个孩子很聪明，但自控能力很差，身上的坏习惯很多。一天，这个孩子非常痛苦地对奶奶说：“这个世界上的任何人、任何一个地方都不会容纳像我这样的坏孩子，是吗？”

看他如此伤心的样子，奶奶赶忙安慰他：“你不是坏孩子，老师和同学们都很喜欢你呀！”

“我经常闯祸，经常给爸爸妈妈添麻烦，连爸爸妈妈都嫌弃我、讨厌我，有谁还会喜欢我呢？”这个孩子边哭边伤心地说。

后来经过细问奶奶才知道，这个孩子如此伤心是事出有因的：他与邻居家的小伙伴发生了一点矛盾，情急之中，他不小心把小伙伴打伤了。回家之后，他的爸爸一边批评他，一边感慨：“我怎么会生出你这样的孩子？”他把这句话记在心里了，所以才会如此伤心。

“我怎么会生出你这样的孩子”，这虽然是父母的一句气话，但被孩子听到耳朵里，却有很多其他的含义，它意味着父母对孩子的嫌弃、厌烦以及冷漠。小学阶段的孩子虽然不像幼儿园阶段的孩子那样依恋父母了，但父母仍然是他们心灵的归宿。如果连父母都嫌弃他们、讨厌他们，这就好比被全世界抛弃了。

在小学阶段，孩子的自尊心正在快速发展，如果他们经常被一种抛弃感所包围，他们能健康成长吗？他们与父母之间的关系能不恶化吗？所以，明智的父母们，请千万不要用那些气话来伤孩子们的心！

如果父母教育方式科学，并懂得运用一些增加亲子感情的小技巧，就会为亲子之间关系的继续升温积蓄力量；但如果父母运用的是不科学的教育方式，这就等于为日后亲子关系的恶化埋下了“祸根”。