培养成功的基础：养成良好习惯

养成良好的习惯是成功培养的基础

一个成功的教育是从习惯的养成开始的，教育的核心不仅仅是传授基本知识，更重要的是教会孩子如何做一个真正的人。一个人养成了好的习惯，他就拥有了一辈子都用不完的资源。中国青少年研究中心的专家曾经指出：“习惯决定一个人的命运。”习惯的力量是不可衡量的，人一旦养成一个习惯，就会在工作学习生活中不自觉地遵循这个习惯。如果这是个好习惯，那么他将会受益终身，早期教育非常重要，正是因为孩子还小的时候是培养好习惯的最佳时间。

记者曾经采访过一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到的您认为最重要的东西？”这位科学家平静地回答道：“在幼儿园。”记者追问：“那么您在幼儿园都学到了什么呢？”“我学会了和小伙伴分享我的玩具、糖果和快乐；要注重礼仪，爱干净；不是自己的东西不要碰；做错了要道歉；认真观察周围的事物。”这位科学家的回答十分地出人意料，但是他却说明了儿时养成的良好习惯对人一生都具有决定性的意义。

行为的积累促进了习惯的养成，孩子从某种行为中感到了成功的喜悦，自然就会不断地重复这种行为，久而久之，这种行为就变成了他的习惯。习惯也决定了一个人的性格，良好的行为习惯的培训要从小开始、从家庭开始。

孩子越小，性格的可塑性就越强，许多好习惯容易养成，许多坏习惯也可以得到完全的改变。等到孩子越来越大，父母能干预的情况就越来越少，因为如果小时候父母就不能制止孩子的不正确行为，那么当他步入青春期后，逆反心理会更让父母对孩子的管教无从下手。

培养孩子的好习惯，不仅仅是学校老师的工作，更是家庭的责任。因为在孩子入学前，家庭是他成长的环境，而恰恰在这个阶段，是塑造孩子良好习惯的黄金时期。中国自古以来就有言传身教的说法。父母能够以身作则，那么在家庭环境的熏陶下，孩子耳濡目染，自然而然就会养成好习惯。同事有一次跟我说了一件事，他小孩所在的学校举办了一场报告会，邀请的是一位北京的教授，整场报告会他都听得有些迷迷糊糊，只有一段话，他说“真是让我受益匪浅，感同身受”。这位教授说的就是：“许多人都会有个疑问，认为我们教授的子女天生智商就高，学习成绩就好，因为父母都聪明，孩子肯定也聪明，考上北大清华那是应该的。可是这些父母没有想过，这仅仅是环境使然。作为教授，我们家里基本都有大量的藏书，为了充实自己，也为了教书育人，我们都有阅读的习惯。茶楼、卡拉OK并不是我们流连忘返的地方，我们更多的是捧一本书，一壶清茶，或者跟朋友来一盘围棋。孩子在这种环境下，自然而然就会喜欢看书，因为父母都是这样做的。久而久之，他不再是单纯地学父母这样做，而是真正地、发自内心地喜欢看书了。而许多认为自己的孩子根本不喜欢读书的父母，你们每天下班回家就是看电视剧、打麻将、跟朋友侃大山，这样怎么能让孩子从小就养成爱读书的习惯呢？”我想这个问题，读者朋友也可以问问自己，作为父母，你是否也能真正做到以身作则呢？(www.xing528.com)

父母不仅要以身作则，同时也要做到持之以恒、循序渐进。养成一个好的习惯，不是一朝一夕的事，而孩子有着好动的天性，他对世界上的每一件事都是好奇的，三分钟热度用来形容孩子毫不为过。那么作为父母，要如何引导孩子养成良好的习惯呢？请看以下几点：

家庭成员的标准要一致。父母是孩子最好的老师，比如妈妈要求孩子养成早晚刷牙、饭前便后洗手的习惯，可是孩子的爸爸却邋邋遢遢、不修边幅，这就很难让孩子接受妈妈的教导。并且，在这一点上，最好是让一家人达成协议，要求爸爸妈妈和孩子互相监督，这样不仅能调动孩子的积极性，也让他觉得自己是家庭中平等的一分子，而不是一个单纯的被管理、被教育者。

在习惯养成之前，不要无故中断。比如你想让孩子养成每天早起锻炼的好习惯，你就不能因为下雨了、妈妈太累了、今天要去游乐场玩等理由中断；或者你想让孩子每天按时睡觉，你就不能今天骂他、打他让他去睡觉，而明天因为家里来客人了又让他玩到半夜。这样断断续续、可有可无的教育对孩子真的没有任何益处，反而让他觉得大人说话言而无信，以后自己也可以这样。这就不利于培养孩子良好的生活习惯。

在引导孩子养成正确习惯的时候，要多多鼓励。并且这个鼓励不应是空洞的表扬，而应该具体。例如，孩子今天吃完晚饭，帮妈妈扫了厨房的地，你应该对他说：“你能帮妈妈打扫清洁，真是太棒了！”这样孩子就明白，什么事是对的，并且他的努力得到了妈妈的认同，下回他会更加努力的。恐吓孩子并不是一个好方法，像我们小时候，不听话时大人总会讲“不听话把你扔到山上去喂狼”。事实上，哪个父母会把自己的孩子扔去喂狼？于是久而久之，孩子就再也不会把你的话当一回事儿了。

总之，孩子好习惯的培养是一个长期的不断巩固的过程，起初需要父母的指导监督和必要的约束，但只要父母以身作则，言传身教、持之以恒，那么孩子好的习惯就会慢慢养成。