性教育大作！科学解答孩子性疑问！

帮助孩子解开有关性的疑惑

达尔文是一个勇敢诚实的人，他所在的时代，“性”一直被视为禁区，人人避而不谈。达尔文却有计划地、一步一步地将性的问题讲给自己的孩子听。达尔文的小女儿在回忆父亲的时候，说道：“妈妈在最后一次怀孕的时候，我才7岁多。那时候，爸爸就详细地告诉我们妈妈‘生病’的原因。后来，爸爸还拿了一本书给我看。读完这本书，我才发觉自己真正地长大了。”

由此可以知道，对孩子的性教育一定要早打算，而且作为教育者的爸爸妈妈要自然地、科学地、艺术地讲解这些知识。我们敬爱的周总理也曾经就性教育的问题郑重提出，孩子们应该在第一次遗精之前、在初潮之前，就得到正确的性知识。

美国的学校对于“性”教育经常会有些让人意想不到的方式。

有一位在美国上中学的女孩子，她从学校回来，抱着一个金黄头发、碧蓝眼睛、非常漂亮的“洋娃娃”。这只是一个假娃娃，但是这个假娃娃有真的婴儿那样整套的装备：睡篮很精致，小衣服、小鞋子很漂亮，甚至还备有尿布、奶瓶，所有婴儿应该拥有的东西，这个假娃娃也一应俱全。那么，学校为什么发一个假娃娃给初一的学生呢？原来，这个娃娃可不是那么好玩的，它的体内有一块电脑芯片，输有程序，它像真的婴儿那样，每隔几个小时，就会“哇哇”地大哭。这时候，就要判断它是饿了，还是需要换尿布了。如果饿了，必须立刻把奶瓶放进娃娃的嘴里；如果尿布“脏”了，就必须马上给娃娃换“干净”的尿布。然后，娃娃才会停止哭闹，否则，这个娃娃就会哭个不停，即使半夜也是如此。这个女孩子不得不在半夜三番五次地起来，为假娃娃做这些事，以便娃娃停止哭闹。

这一晚上，那个假“娃娃”弄得女孩子筋疲力尽。

第二天，她很早就抱着那个假娃娃去上学了，到学校的第一件事，就是赶快把那个烦人的“娃娃”还给老师，并且表示，再也不想玩这个游戏。她深有体会地对爸爸妈妈说：“自己有个婴儿其实一点都不好玩，简直累死人了。”

这就是在美国的初中一年级学生的一门选修课，课程名称就像家政教育之类的，而课程的内容就是：怎样照顾一个婴儿。

爸爸妈妈大概都能明白开设这门选修课的初衷：主要是让孩子亲身体验带一个婴儿的艰苦。对于“性”这个问题，美国学校从来都不回避，总是采取各种方式让孩子了解到性知识，并且用安全的方式让孩子体验到他们无法承受的后果。比如这个婴儿娃娃的练习，就是让孩子知道真正地怀孕当妈妈，可不只是一个游戏那么简单，它并不好玩。这些孩子体验到做妈妈的责任以后，一定会更好地保护自己，不会轻易地尝试自己无法承担后果的事情。

性教育，单是学校的教育还不够，还需要爸爸妈妈在家庭中随时为孩子解疑释惑。爸爸妈妈要有足够的性知识储备，再找孩子谈论这个问题。因为，父母对性这个问题是否有足够的自信影响到实施性教育的时候能否轻松而有效地完成。(www.xing528.com)

当然，爸爸妈妈不用非常正式地找孩子谈性，这可能会让双方都感到有些尴尬。可以在适当的时候，随机地跟孩子说起这个问题。比如，一家人都在看电视，电视上出现亲昵的镜头时，爸爸妈妈就可以自然地向孩子解释成年人在哪些时候通常会有亲密的行为。

在跟孩子谈论性问题的时候，爸爸妈妈要注意一些原则。

预防问题比解决问题效果更好

有的爸爸妈妈做好了和孩子谈论性问题的准备，可是孩子总也不问，他们不免有些焦急。其实，即使孩子没有问，爸爸妈妈也可以利用身边的事件趁机跟孩子进行讨论，告诉孩子正确的性知识，表明父母的态度和看法，教会孩子保护自己的一些措施，以及避免发生问题的方法。还要告诉孩子，如果真的出现了问题，应该怎样来解决。

承认不知道比敷衍效果更好

有时候孩子提出的问题，爸爸妈妈根本不知道答案，或者不知道应该怎么回答。那么，就坦率地承认自己不知道。然后跟孩子一起查找资料，一起寻找正确的答案。这样，不但可以树立一个诚实的榜样，也会避免误导孩子，产生事与愿违的后果。

帮助孩子学会做决定比为孩子作决定效果更好

处于青春期的孩子多数都会面临一些跟性有关的情境，他们不得不自己来作决定。因此，帮助孩子了解什么样的约会是安全的、什么样的郊游是可以选择的，而什么样的情境则潜伏着性侵犯的危险是非常重要的。孩子如果能对面临的情境作出正确的决定，就会避免很多问题的发生。

只有爸爸妈妈通过游戏，或者是谈论的方式帮助孩子解开了关于性的疑惑，孩子才能够对性有正确而积极的认识，从而健康地成长。