不必惩罚，孩子自律-孩子，我该怎么爱你

惩罚不是万能的武器

教育家凯洛夫曾经这样说过：“教育不能没有惩罚。”可见，惩罚是教育过程中不可缺少的一种方式。但是不可否认，惩罚这种教育方式，让父母和孩子双方都感到不愉快，不能轻易采用。

在对待孩子错误行为的问题上，年轻的爸爸妈妈多少都有点紧张。其实很多所谓的错误无非都是孩子在成长过程中必须经历的小插曲，不一定需要惩罚。

新西兰的Bernny教育孩子有自己的一套方法。他的儿子是一个活泼开朗、精力充沛的小学生。在儿子刚上一年级的时候，每天回家经过公园，都要在那里玩一会儿。玩着玩着，Bernny就发现儿子不停地往水池里扔石子，饶有兴致地看着投下的石子激起一圈一圈的波纹。Bernny对儿子说：“别往水池里扔，弄脏了水池，就不漂亮了。”并且要求儿子把扔进去的石子捡出来。通常，儿子都会耍赖，不肯捡。Bernny就告诉儿子：“现在我要去捡石子了，没时间陪你，你自己一个人玩吧。”然后跳到水池里把石子一一地捡出来。如此教育儿子几次以后，儿子就从爸爸的行为中知道了那才是正确的，而自己做得不对，也就不再这样做了。

还有一些错误，孩子自己也明白，做了错事以后非常愧疚，希望得到爸爸妈妈的谅解。这个时候，如果父母宽容他、原谅他，那么孩子会永远地记得这个错误，并且时刻提醒自己不要再犯。舒拉是一位战斗英雄，在他小的时候，曾经跟别人打架，撕破了一件新的大衣。回到家，他吞吞吐吐地向母亲叙述了整个经过。他看到母亲显然非常气愤，闭着嘴唇，眉头皱得紧紧的。舒拉以为母亲就要发火了，可是母亲却什么也没有说，只是拿着大衣，久久地注视着。舒拉能够体会母亲的心情，感觉一分一秒都像在煎熬一样难过。直到看到母亲找出针线，默默地低着头缝补大衣的时候，他才轻轻地松了一口气，低声地保证：“妈妈，以后我一定会注意的。”

如果舒拉的母亲当时严厉地惩罚他，他就会觉得已经为自己的错误付出了代价，那么舒拉的内心就不会那么痛苦，也就不会那么深刻地记得这样一个错误。

有的父母也许一直在为孩子不好好吃饭感到烦恼。也许什么惩罚方式都用过，孩子的行为仍没有大的改变。那么你不如放弃惩罚。不吃饭，就让他饿一顿好了。在吃下一顿饭之前，不给吃任何点心和零食，那么再吃饭的时候，他自然就会好好地吃了。让孩子为自己的行为承担相应的后果，他就会知道应该怎么去做。

Echo是一位有良好教养的主妇，她的一对儿女也很有风度，很难看到孩子在父母面前撒泼的现象。她的儿子更是一位机械迷，喜欢摆弄各种机械。最开始是家里的小闹钟、吸尘器，他会把这些东西拆得只剩下一堆零件，却无法还原。Echo从来没有惩罚过他，只是要求他重新修好。还拿来说明书，以及一些有关的书籍给他看。虽然并不是每件被弄坏的东西都能够修理完好，但是一次一次的修理过程和读书过程让儿子学到了很多知识，有了特别的体验。

自从给儿子买了电脑以后，儿子整天就坐在电脑面前开发一些小程序，显然他对编程有了浓厚的兴趣。儿子还设计了一个类似开机密码的小程序，要使用电脑的人回答“谁的电脑”，如果回答错误电脑就会发出怪声吓唬人，然后关机。Echo说儿子决定大学就报考程序设计这个专业。

Echo从来没有因为儿子拆坏东西而惩罚过他，因为她知道，这样的行为正是儿子有动手能力和探索愿望的表现。这样的行为不能用惩罚来制止，而需要正确的引导。(www.xing528.com)

我家小小比较敏感，每当她有某些不应该的举动时，比如学人家说脏话，我只要看她一眼，表示不赞同，她就不会那么做了。不过有时候，也必须得有大动作才能制止她的错误行为。

有一天，我们去一家餐厅吃饭。小小对那里的餐具很感兴趣，在上菜以前，她开始玩她的刀叉，而且故意敲击得叮叮当当地响。我先是看着她，示意她不要那样。她装作没看见。于是，我夺她的刀叉，把它们放回到原来的位置，并且告诉她不要那样敲。小小虽然停止了敲击，却很不甘心地问：“为什么？”过了一会儿，她又拿起刀叉玩了起来，这次是敲击盘子。我拉着小小的手来到餐厅外面一个安静的角落，严肃地告诉她：“你不能这样做，这是餐厅，你这样做会影响别人。”说完，我陪着她站在那儿。小小渐渐地安静了下来，开始反省自己刚才的行为。这样过了几分钟，估计小小已经意识到不能再那样干的时候，我又拉着小小的手回到了餐厅。这时刚好上菜，小小不再淘气，和大家一起愉快地进餐。

不用惩罚，也不用讲一通大道理，只要明确地告诉孩子，这样做不对，这样做别人就不愿意跟你在一起，然后把孩子隔离开来，让他静静地想一想。一旦孩子意识到自己刚才的行为不对，准备好与大家和睦相处，爸爸妈妈就要帮助他一起重新融入原来的环境。这样，由始至终，孩子都不会受到惩罚的伤害。

要想成为智慧的父母还要懂得两个技巧，这样，自己的手里就会多几样“法宝”，而不会只有惩罚这一招。

暗示的技巧

暗示就是不直接批评孩子，而用一种委婉的方式表达出自己的用意。得到暗示的孩子在明白爸爸妈妈的意思以后，一般都很愿意接受父母的建议、父母的教育。因为他们能感到父母的爱和尊重。

引导孩子为别人着想

当孩子推卸责任、狡辩说不是自己的错时，父母可以引导孩子思考，“如果别人也像你那么做，你有什么想法？”孩子并不是我们大人想象中那么不懂事，他们只是自控能力比较差而已。所以，不一定要用惩罚来阻止孩子的错误，更需要的是提醒孩子，让他自己控制自己的行为，慢慢地学会约束自己。

可以这样说，宽容是父母的智慧，也是父母深深的爱。宽容孩子的错误，孩子就会永远铭记在心，达到惩罚所不能达到的效果。