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如何培养孩子成为独特有价值的人

时间:2023-12-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:天才只是少数很多专家都说,相信自己的孩子是天才,那么孩子就会真的成为天才。可是,天才毕竟是少数。曾几何时,我也殷切地希望小小成为天才。失落之余,看着小小那张洋溢着幸福的笑脸,心里也感觉非常安慰。真正的天才只是少数,但是无论我们的孩子是否排在少数那一列,我们都要给他健康,给他信心,陪着他一直走向自己的目标,成为独特的、有价值的人。

如何培养孩子成为独特有价值的人

天才只是少数

很多专家都说,相信自己的孩子是天才,那么孩子就会真的成为天才。而现在更是出现了很多诸如《哈佛女孩》、《如何让孩子成为优秀的人》等各种宣扬家庭教育造就天才的书籍。每本书都言之凿凿,而父母们也因此怀着雄心壮志,一定要培养一个天才出来。

可是,天才毕竟是少数。世界上,只有一个爱因斯坦,而马拉多纳这样的足球天才,一百年也许才有一个;再看看每个班、每个年级,甚至每个学校,成绩优秀的孩子也只是那么几个。

曾几何时,我也殷切地希望小小成为天才。可是直到现在,她的成绩还是不好不坏,从来没有信誓旦旦地描绘过什么伟大的理想,也没有其他的过人之处。失落之余,看着小小那张洋溢着幸福的笑脸,心里也感觉非常安慰。毕竟,生活幸福才是人生最终的追求。

有一位数学老师,很善于辅导学生奥数,他的学生常常在奥数比赛中获奖,而他却很少操心自己的儿子。儿子从一年级起,就养成了自己学习的习惯,除非很难的题目才会找爸爸帮忙。儿子喜欢数学,从来不逃避作业。他认为孩子的数学基础还是很不错的,于是,他开始辅导儿子学奥数。

经过接连四个晚上的辅导,这位老师只完成预定目标一半的内容。他不得不承认,以奥数的标准来看,儿子的逻辑思维能力确实很一般,根本比不上那些自己辅导的学生。他想,也许是因为那些学生从小学习奥数,而自己的儿子,到现在才学,起步较晚。也许再辅导一段时间,儿子会慢慢地好起来。

又过了几天,儿子终于学完了预定的那一章。孩子没有说,但他看得出来儿子学得很辛苦,而且效果也很一般。在辅导的过程中,这位老师暗自在心里理性地把儿子跟自己的学生相比,他不得不承认,儿子没有数学方面的天赋。

后来,这位老师放弃了。他不想让自己的孩子在学习奥数的过程中感到学数学太辛苦,从此对数学失去兴趣,那就得不偿失了。

这位父亲是位智慧的父亲,他没有对儿子寄予不切实际的期望,也没有要求儿子一定要成为天才,而是坦然地接纳了孩子不是天才的现实。(www.xing528.com)

每个生命都是独特而珍贵的,无论孩子长得漂不漂亮,无论孩子的成绩优秀不优秀,他们最终都会努力地绽放自己的生命,散发出自己唯一的美丽。

令人遗憾的是,有很多父母无法接受孩子的平凡。瞬息万变的社会正以迅速的改变向我们袭来,我们刚买的计算机刚刚安装完成,就已经有更实用、性能更好的计算机在市场上推出。对于未来不确定性的恐惧让每一个父母都感到担心,如果孩子不优秀的话,将很难在这个社会上生存。这种担心无可厚非,但孩子会走一条什么样的人生道路,会成为什么样的人,并不是一项两项技能所决定的,也不是学习成绩所决定的。

还有的父母不但自己不愿承认孩子平凡,也害怕孩子知道自己的普通。于是,他们拼命地让孩子觉得自己是最好的。一个高二的女孩子说,爸爸妈妈从来都告诉她,自己是最好的,最漂亮、最聪明、最有魅力。可是屡次的社交不顺利让她发觉,自己并非那么优秀,所以她感觉非常困惑,也很受伤。

一个孩子的书法一直受到老师的表扬,经过培训班的学习以后,更加优秀,经常在书法比赛中获奖。妈妈在朋友面前总是不住口地夸奖他,他自己也扬扬得意。渐渐地,他对同学和伙伴们有点瞧不起了,大家也都有意无意地回避他。他越来越孤单。

还有一个报道说一位名牌大学的女博士跳楼自杀了。这是一位优秀的博士生,即使在著名学府也算得上是鹤立鸡群。可是她说自己从来都感觉不到幸福,自杀反而是一种解脱。可见,成功并不是人生最终的目标,幸福才是一辈子都要追求的真理。

父母们不一定能够培养出一个名人、伟人,但是父母可以给予孩子安全的环境和追求幸福的能力。即使孩子不能成为万众瞩目的人物,一生都会平凡地度过,但只要他快乐,就会找到人生的意义。相反,一个并不快乐的人,即使功成名就、即使拥有荣华富贵,也不会感到人生的价值。

真正的天才只是少数,但是无论我们的孩子是否排在少数那一列,我们都要给他健康,给他信心,陪着他一直走向自己的目标,成为独特的、有价值的人。这个目标也许不那么卓越,但这个过程却是独特的,这样的人生才是有价值的。

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