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10个培养创造力的步骤,让成功的种子播撒

时间:2023-12-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:培养创造力的10个步骤1.以下是具有创造力的人会有的特点。在“利”的那一栏里,列出如果你做这样的决定之一,所可能产生的全部利益与好处。再把可能的坏处及不利的影响写在第二栏。研究这些利与弊所可能产生的影响。如果在你看来,利多于弊,或者是你可以得到有利的好处,那么,你不妨采取这种决定。)无可否认,创造力的运用、自由的创造活动是人的真正的功能。

10个培养创造力的步骤,让成功的种子播撒

培养创造力的10个步骤

1.以下是具有创造力的人会有的特点。其中哪些能和你的个性相符?

(1)对前途充满乐观

(2)对现状抱着积极的不满足

(3)高度的好奇心及观察力

(4)能接受各种代替方法

(5)喜爱幻想,深入未来

(6)具有冒险心,兴趣很多

(7)具有辨别及杜绝坏习惯的能力

(8)能独立思考

(9)能做全面的思考(能想出新点子,实际解决问题)

2.你受右脑还是受左脑控制?

(1)你的工作空间是否整洁有序?你的车子呢?你的车库呢?

(2)你是否比较愿意在完成一件工作之后,再从事另一件工作?

(3)事情发生时,你是否愿意讨论它?

(4)你是否喜欢尝试各种食品、甜点及菜肴,并且在不同的时间去尝试?(www.xing528.com)

(5)你是否总在某一特定时间内观看某一相同类型的电视节目?

(6)你的周末是否充满了各种新的活动,很少相同?

(7)你喜爱艺术轻音乐还是拼图游戏?(能选择其中的两种吗?)

(如果你对(1)、(2)、(3)和(5)的答案是肯定的,而(4)、(6)和(7)的答案是否定的,那么你就是受左脑控制;如果你对(1)、(6)和(7)的回答是肯定的,而(2)、(3)、(5)的答案是否定的,那么,你的右脑活动比较多。)有任何结论吗?没有,只是让你多了解而已。

3.不要迷恋某种发明或观念。观念可以淘汰,随时都有更新、更好的观念出现。向你自己挑战,让这些观念发挥功效,并实际应用。

4.学习一种有效的松弛技巧。当你在完全放松时,创造性的想象可以做最佳的“事先演练”及“重复表现”,因为在松弛的情况下,左脑的控制力较小,右脑更容易接受视觉与听觉的暗示。有一些卡式录音带教导被动的松弛、持续的肌肉松驰、深呼吸以及生理回馈技巧等。你不妨尝试几种不同的方法,直到你找到喜欢的那种方法为止。

5.当你想象自己“目前”完成的一项目标时,一定要确定你的想象和眼睛所见的完全一样,而不是通过旁观者“看你怎么办”的眼光。

6.当你犯错时,不要以左脑式的批评来谴责或轻视自己。想出一段肯定式的声明描述你的正确表现。放松心情,聆听你自己说出肯定的声明,并幻想与此相关的行动与感觉

7.以创造性的态度去发觉及解决问题,最好把所有的问题看作“需要改善的情况”、“暂时地不妥”以及“成长中的机会”。改变你对问题的看法与态度。

8.对于需要改善的想法与计划加以讨论,并且进行试验。理论与实践合二为一,实际试验你的想法。

9.做任何决定时,考虑采用当克林所谓的标准决策方法:在一张纸上画出两栏,在每一栏上面分别写上“利”与“弊”。在“利”的那一栏里,列出如果你做这样的决定之一,所可能产生的全部利益与好处。再把可能的坏处及不利的影响写在第二栏。研究这些利与弊所可能产生的影响。如果在你看来,利多于弊,或者是你可以得到有利的好处,那么,你不妨采取这种决定。

10.找出时间去骑脚踏车、堆沙堡、放风筝、闻闻玫瑰花香、在林中散步,或赤足走在沙滩上。我们这些大人需要探险我们内心童稚的美好、右脑式的世界。(这个周末就去做!)

无可否认,创造力的运用、自由的创造活动是人的真正的功能。人在创造中能找到他的真正幸福,往往证明了这一点。

——阿诺德

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