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教师新建议:服务于公益民生,荣耀之光

时间:2023-12-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:第八十条服务于公益民生是莫大的荣耀人类之所以伟大,在于只有人类能够组成社群,这使人超越于自然性而形成社会性的本质。也许多亏我们是教师,我们的职业给了我们一个机会,这个行当不用价格来标示,这个行当的服务不全为着自利,这个行当服务于公益民生,如果我们在这个行业中,用文化精神滋养自己,提升自己的自然性,使之与社会属性相协调,我们将会是这个世俗世界里最超凡脱俗的一群。

教师新建议:服务于公益民生,荣耀之光

第八十条 服务于公益民生是莫大的荣耀

人类之所以伟大,在于只有人类能够组成社群,这使人超越于自然性而形成社会性的本质。具备这一本质后,人已无法回到茹毛饮血的时代,自然性的衰退使单个人简直无法孤独。虽然人类的体格与机体甚至不如某些动物那般强健,但真正因此人类才有了超越于自身有限性的机会,才让人愈加摆脱肉身与欲望的束缚,渴望着并不断生成文化的或精神的一片天地,用第二自然来概括这片没有边界、穿越时间的天地是再恰当不过的了。

尤其是社会分工的精细化,使人一方面发展了独具个性的才能,另一方面对他人的依赖度日益增加,以至于人类社会强大到足以改造自然,而作为个体的人却在生存的危压中显得无比渺小。因此,个人之伟大就只有在精神文化领域中显现。这是人作为个体的退化的悲剧,又是人所构造的精巧社会的进步的幸运。

如今,绝对的自私简直是不可能的。在精细化分工的社群中,自私的自然属性只是一种私人目的,社群便由这自私这的个体而构成,并由自私作为动力。个人利益的最大化是自私动机的目标,而社会对此本性的抑制在于在谋求最大个人利益时,绝不可以自私作为手段,人必须贡献于赖以生存的社群,方可满足其自利的自然本性。在这里,自私的目的与自私作为手段是无法一致的。不一致性形成自然性与社会性的冲突,如果无法摆脱冲突,则使人痛楚一生。

于是,有人设法摆脱无穷无尽的痛楚,试图寻找一线生机来超越冲突。他们尝试尽可能多地忘记自我,他们忘我之后一改自利之目的,以造福于人为福,此时,服务于人的目的和服务之为手段相一致,一旦目的与手段相一致,其内心开始平和,灵魂也获得安宁。他们开始过着没有冲突的人生,富有文化精神的社会属性引领了本能的自然属性,跨越了人世的苦难,成为这个时代真正的英雄。(www.xing528.com)

因此,就有两种人都在服务,一种人不得不服务,如同芸芸众生,他们用服务获得价格来谋生,谋得了自然生命的延续;另一种人甘心服务众生,如同令人敬仰的人,他们用服务获得价值来提升自己。也就有两种职业,前一种为赢利而服务,这种服务虽真心诚意无微不至笑容可掬,是为了最大利益而忍受内心的冲突与苦痛,其所得无法填平他的所失,甚至激起更强的欲念,因为往往这时,他作为目的的自然本性主宰着他的生命,也就由着生命堕落;后一种职业心手同一,神色坦然,带着那些感人的喜气,他们把阳光带给所有人,因而他们的心中也是阳光。

也许多亏我们是教师,我们的职业给了我们一个机会,这个行当不用价格来标示,这个行当的服务不全为着自利,这个行当服务于公益民生,如果我们在这个行业中,用文化精神滋养自己,提升自己的自然性,使之与社会属性相协调,我们将会是这个世俗世界里最超凡脱俗的一群。而如果我们并未为此做好准备,则一生都将陷于魔障之中,忿忿不平地混迹于人世间,受着道不明的苦楚。

在北郊学校服务年里,让我们快乐地说:服务于公益民生是我们莫大的荣耀。

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