首页 理论教育 美学批判大纲:引线与对象的重要区分

美学批判大纲:引线与对象的重要区分

时间:2023-12-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:对象可以说不是夕阳。分清引线和对象是一件很重要的事情。用什么东西做引线,就并非像对象那样不可移易。美学分析必须从实际出发,分清引线和对象,而不能“拾得鸡毛当令箭”的。外在环境和内在心情的相互关系,用“自”“空”两字十分客观而准确地体现了出来,给我们提供了明确的美学分析对象。更不能把引线当对象,把对象的审美特征错放到引线上去。

美学批判大纲:引线与对象的重要区分

第二节 引线和对象

“向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。”李商隐这首名作,历来引人注目,简直被看成是描绘夕阳的绝唱。但是这种看法是不妥的。对夕阳,作者无一字加以描绘和形容,只用“无限好”三个字表达了自己的“恋”,用“近黄昏”三字表达了自己的“惜”。对象可以说不是夕阳。当时作者已是晚年,唐王朝亦已腐败而近尾声,因此引起了他的“意不适”,将落山的夕阳,只不过是激发他这悲凉感慨的一根引线。分清引线和对象是一件很重要的事情。再看毛泽东的“……当年鏖战急,弹洞前村壁;装点此关山,今朝更好看。”这几个弹孔是词的对象吗?不是。由于面积太小,实际上它不可能给景色增添什么视感,这不是一个绘画对象。它实际上也是一根引线,是唤起当年红军反围剿时壮烈的战斗场景的引线。每个战士都有个针线包,这曾是中国红军的传家宝,可以说在一个相当长的历史时期中,它是人民军队和一切旧军队本质区别的形象标志之一。我们的文学家完全可以以它为题,写出一篇小说或报告文学来。但是针线包这件东西还是引发对象的一根引线,它可以引发革命战士间的生死情谊,也可以引发震动大地的隆隆炮声……却不是实际的对象。长篇诗作《阿诗玛》决不是那块石头所蕴含的内容。这块石头是诗人起“兴”之物,真正的内容,是人民丰富生动、可歌可泣的现实生活中的一页。分清这两者对文学有极其重要的意义,对其他样式来说就有更为重要的意义。

用什么东西做引线,就并非像对象那样不可移易。文学家爱把女性比做花,有些时候是什么花很讲究。曹雪芹薛宝钗掣得牡丹花,富贵、艳丽,大得俗人所爱,是不能改动的。探春掣得杏花,她的性格就不一定非杏花才能类比,只不过是为了引出“日边红杏倚云栽”、“必得贵婿”等语,以暗示她将来的远嫁。从描绘她的性格看,就不如先说的三姑娘像玫瑰花,又香又艳,就是刺儿扎手为切。由于音节和音韵是语言这一物质外壳的特性,不容忽视,它常常插进来给审美对象以规定,所以会出现这种情况:只要不是难看、难闻的花就可以了,至于究竟用哪种花,要看此处需用一字还是两字,需用什么韵脚,性格切合与否无关紧要,是不能过于认真的。《红楼梦》里众姐妹起海棠诗社时,迎春就说:“花还未赏,倒先做诗?”曹雪芹就通过薛宝钗的嘴回答说:“不过是白海棠,又何必定要见了才做。古人的诗赋也不过都是寄兴寓情;要等见了做,如今也没这些诗了!”他道出了个中三昧。白海棠在这里也不过是根引线,而不是对象。美学分析必须从实际出发,分清引线和对象,而不能“拾得鸡毛当令箭”的。有的理论家就大做文章,要我们相信那么丰富的民间传说《阿诗玛》能由那么块石头引起;白海棠诗中的情意,就由那白海棠唤出。以证明艺术家有着超人的眼力,于是,他这位评论家那超人的眼力,至少也不在艺术家之下。主观可以改变客观,诗人可以凭着他那超人的感受力,可以在乐景中发现悲,哀景中看出乐,最喜引以为例的诗句就是“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”其实稍微认真分析一下诗句就可以明白,诗人之所以用“溅泪”来描写花貌,用“惊心”去形容鸟音,正是利用了诗能“直说”的特点而恰恰证明“花容未改,鸟音如常”。诗人只不过是利用这根引线,强调出自己的感情而已,并不关乎事物的特性。“寒山一带伤心碧”,离了这直说出的“伤心”二字,单凭客体是什么问题也说明不了的。要是对象真因我们的情感而有所变化,或者诗人眼中真会呈现出悲恨的视觉特征的话,它们就能成为绘画的对象,就可以用绘画表现出来。可是迄今,在绘画中能使人伤心溅泪之花尚未得见。文论家说的:“以乐景写哀,以哀景写乐,能倍增其哀乐。”不要忽略这个“写”字。正因为乐景无法移其哀,哀景也不能改其乐,才更有力地证明支配着他的哀乐之情是何等强烈,何等不可摆脱、无法扭转……但同时又证明哀景毕竟是哀景,乐景也仍然是乐景,并未因人而变、因情而变。(www.xing528.com)

若对象自身具有的特点就足以引起人的情感激动,就不能视为引线或反衬。面对碧玉簪式的岭南山峰,柳宗元写出了“海畔尖山似剑芒”的奇句。没有长住岭南、缺乏实际体会的人,极易视为诗人的反衬和夸张,其实不是。当寒风呼号,阴云漠漠,晴日碧翠的山峰,此刻尽呈一派铁青色。举目一望,四周环绕的群峰如狼牙虎齿,刀枪剑戟。对于从数千里外“下放”来的柳宗元,本对这“南蛮”地带就有着深浅莫测、冷如冰霜的异域他乡之感,因此,他才能敏锐地发现了景色中这显示着严峻、冷漠乃至含着敌意的一面。但诗句在写景上毕竟不能有绘画那么大的直接性和肯定性,因而他还是不放心,故此接着就写了“秋来处处割愁肠”一句,直诉所感。

最能说明文学家感受的真实情况的,莫过于杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”一联。当然也可以把它列入以乐景写哀一类。但是从美学角度看,特别值得我们注意的是“自”“空”两字。不管杜甫此刻的心情因缅怀诸葛武侯而何等沉重,并未能改变环境的一丝一毫。他仍然清楚地感到碧草照常展现着欣欣向荣的一派春色,黄鹂依旧发出了令人欢乐悦耳的鸣声,毫不因感觉者特定的心情而改变它们自身的特性。只不过作者此刻无心欣赏而已。外在环境和内在心情的相互关系,用“自”“空”两字十分客观而准确地体现了出来,给我们提供了明确的美学分析对象。当然,从内容上讲,杜甫完全可以改写成“碧草伤春含哀色,黄鹂断肠发悲音。”撇开技巧的情况不说,从形容主体的心情来说,也是完全合情理的、真实的。要真这样写了,我们的理论家们又可以凭之写出另样文章来。总之,对艺术品进行分析,特别是要以它们作为美学理论的立论根据时,一定要客观,要切实,要考虑到各种样式的特色,断不能表面地观察问题,更不能利用文学描述和形容的特殊性,代替切实的美学分析和判断。更不能把引线当对象,把对象的审美特征错放到引线上去。这是必须注意的。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈