记忆哲学的思想溯源-记忆哲学

第一章　记忆哲学的思想溯源

从古希腊哲学家柏拉图开始就有了记忆的哲学研究，记忆经常成为哲学反思和思辨建构的对象，尽管它也从未成为哲学思想的主流。直至今日，记忆仍然是心理学、神经科学等所热衷的话题。记忆与我们的生活息息相关——没有记忆，就没有过去和未来;没有记忆，我们无法进行日常的吃饭、穿衣等活动;没有记忆，我们就不能进行交流，甚至无法识别“我是谁?”。我们不仅要从经验中学到新的东西、适应新的情况;我们不仅通过感觉和知觉来认知客观事物的基本特征和联系，而且还要把它保留在头脑中，并且在一定条件下，把它再现出来为我们所用。所有这些，都是记忆在起作用。通过记忆，我们有了知识的传承，有了对事物的认识、分析和鉴别，也有了解决问题的方法。

“何为记忆?”或者说“记忆究竟是怎么回事?”，这个问题正是本书的目的之所在:探究记忆及其运行机制的奥秘。针对这一问题，各种学科，百家千言，甚至具体到每一个答案都是不一样的。特别是近代，随着认知科学的兴起，这一问题涉及的领域越来越广泛，争论此起彼伏，研究者都希望通过特定的研究来回答这个如“意识”难题一般的问题，然而结果都不甚理想。笔者才疏，希望在前人研究的基础上，能进一步整合这些研究成果，勾勒出记忆概念的新框架，构建记忆运行机制的新模型，以探究和解释这个让人欲罢不能的难题。

西方哲学自古希腊以来对记忆问题有较多深入的研究散见于哲学家、思想家的著作中，蕴涵着丰富的记忆思想资源。记忆的哲学思想演进，对于推动哲学认识论的发展具有非常重要的意义。(www.xing528.com)

公元前6世纪，古希腊人帕蒙尼德认为，人的记忆是由明暗(或冷热)两种物质构成的混合体，只要混合体没有受到干扰，记忆就是完整的，一旦混合体发生变化就会出现遗忘现象。

公元前5世纪，古希腊人迪奥泽尼提出了另一种看法。他认为记忆是由使体内空气保持均匀分布的东西所组成的，与帕蒙尼德一样，他也认为一旦平衡遭到破坏，就会出现遗忘现象。