插队生活二三事-延安插队知识青年的学习、生产和生活情况

插队生活二三事

张文娟

1969年2月6日，我与北京市七十七中学的近百名同学，响应毛主席“知识青年到农村去”的号召，辗转数日于2月9日，到达了延安地区志丹县永宁公社杨城大队。40年过去了，随着时间的流逝，有些记忆已经模糊，有些记忆却依然清晰。

难忘记忆之一:上山背柴。比起“锄禾日当午，汗滴禾下土”的田间劳作，给我印象最深的还是上山背柴，可以说是最累最苦的活儿了。当年，乡亲们烧水、做饭、取暖的燃料就是柴火，而柴火是要到很远的山里砍伐后由人背回来的。知识青年的生活也是如此。一次，与几个男知青一起去背柴，我们系紧鞋带，带着砍柴刀和绳子。进山后，由男知青帮助将砍伐的柴火归拢在一起，用绳子捆好，背在后背上。背着柴火走在回家的山路上，最难的不是羊肠小道，而是山腰上没有开成小道的一个一个的小脚窝。既要侧着身子照顾背上的柴火，又要将双脚交替放在一个一个的脚窝里，一步一个脚印地前行。没有亲身经历，那种场景是难以想象的。

上山背柴的活儿在当地都是由男人来做的，知青灶也不例外，背柴大都由男知青承担，我可能也就去过一两次，却印象深刻，每每谈起，那山那柴那脚窝，总会浮现在眼前。有柴烧是当时我们生活的基本保证，我感谢为背柴付出辛苦的知青灶上所有男同学，同时我想杨城大队的乡亲们现在一定不用再去背柴了吧。

难忘记忆之二:担任杨城小学代课教师。记得我们知青灶的下面是一所小学校，小学校是个小院子，四周有几间教室，中间是操场，还有篮球架，当时看来条件还是不错的。60年代末70年代初的杨城大队受教育的程度还是很低的，当时的我也仅仅是个初中毕业生，按照现在的标准是不具备教师资格的。但在当时，却作为代课教师参与了杨城小学教学工作。当时的情况是这样的:在同一个教室里给两个年级的学生上课，方法是，先给二年级的学生布置作业，给三年级的学生讲课;然后让三年级的学生自习，再给二年级学生上课。但是教孩子们拼写、朗读、做算术并不是我的强项，展现我“博学”的就是给孩子们讲外面的世界，讲北京，按现在的说法就是“侃”。侃我们在北京发生的故事，这些故事常常让他们的眼神里充满了兴奋、好奇和向往，常常让我感到自己真的是一个“知识”青年。(www.xing528.com)

1970年，永宁公社崾子川北京知青陆家鹏、杜书元奔赴劳动现场

我1972年离开杨城去读书，1975年参加工作。在此后的岁月里我时常作为老师对有关人员进行培训，在宽敞明亮的教室或会议室里，面对台下不同年龄不同职业的人员讲课时，我偶尔会想起坐落在洛河边上的那所小学校，那些渴求知识的眼神，那难以忘怀的教学历程。

难忘记忆之三:参加延安地区北京知识青年赴京学习汇报团。记得是1971年11月，当时的延安地委组织了一次影响很大的“延安地区北京知识青年赴京学习汇报团”。学习汇报团分三个小组:讲用组、演出组和展出组。讲用组由活学活用毛主席著作积极分子组成，人员都是当时在延安知青中有影响的模范先进人物;演出组由知青中文艺爱好者组成，演出的剧目有《兄妹开荒》《夫妻识字》等传统剧目和知识青年生产、生活的节目;展出组主要是通过展板、图片等内容，介绍“北京知识青年在延安锻炼成长”。非常荣幸的是，我当时是展出组的一员，承担展览会的讲解工作。

我记得在近两个月的活动里，学习汇报团在北京的九个城区举办报告会、文艺演出和展览。每天，展出组的几名讲解员轮流对参观者进行讲解。从1936年到1948年的红色延安讲到1969年北京知识青年到延安后的学习、生产和生活的情况。宣传了由国务院组织召开的延安插队知识青年座谈会的精神，介绍了国务院派北京插队干部参与管理知识青年的情况。北京市政府给予这次活动大力配合和安排，组织知青家长参加了学习汇报团的活动，让我们感受到北京亲人的温暖。记得还有北京、陕西的很多媒体都对“延安地区北京知识青年赴京学习汇报团”的活动做了大量报道和宣传。今天看来，参加这样的活动是给了我与田间耕作、上山背柴不一样的磨炼机会，使我的学识、胆识都有了很大的提高，也是我人生中不能忘却的记忆之一。

1972年2月，作为工农兵学员，我走进了山东大学，开始了我的大学生活。1975年8月自山东大学毕业后来到了现在的北京市计量检测科学研究院工作。从一名知识青年到大学生，从工程师到高级工程师，我感谢在我成长的不同时期给予我关心、支持和帮助的人。我自2007年退休以后，依旧参加一些咨询和培训工作。有时我想，如果说我的工作还算有一点成绩的话，是否与我前面提到的那些难忘的磨炼有关呢，回答是肯定的。