讲述自己的主张或写自己主张的时候，使用“A型”或“B型”结构是应该懂得的基础中的基础。这在商务的世界里是理所应当的常识，也是下一节要讲的写四部结构的文章时的基础。
然而有些人即便长成了大人也还没有掌握这个基础，他们从孩童时期起就没有学会按照“结构型”去写文章、去思考的技巧，有的人甚至不会把自己的思考分成二部结构的“主张”和“理由”。不论是大学生里还是社会人中，不会的人很多很多。
举例来说，我曾经以“在电车车厢内化妆不好？还是无所谓？”这个题目为题，让大学生和社会人写过论说文。
很多文章这么写的：“这之前，我在电车里看到一个大妈在化妆，感觉有点扎眼，不舒服。”“我也在电车里化过妆，太忙了没办法。”
他们只是举了自己见到的一个实例，或是只写自己的体验，或者写当时感到不舒服的感受，但对于“好还是不好”根本不提自己的依据。
具体的实例在证明你的主张方面很重要，然而只举出具体事例不代表已经表明了你的意见，他们不理解这一点。
也有的人以“在电车里化妆不好。不好的事情肯定是不好的”作为前提来写，这种写法和小孩说“因为想要所以想要”是一样的，他们没有学会想要说服别人同意你的主张，需要依据来支撑这个道理。(www.xing528.com)
在我教过的大学生里这样的人也不少，教给他们写文章或说话时用“结构型”传达你的意思很重要之后，很多学生后来就学会了讲理由摆根据的思维方式。例如改成了这样：“我认为在电车里化妆不是坏事。化妆是为了给喜欢的人看，被无所谓的人看到了自己正在化妆的样子，人生也不会因为这个而受到不好的影响”。
其中还有的学生说到了人的偏见意识问题：“我认为在电车里化妆不好。当初在白人统治世界的年代，白人女性给有色人种的使唤人看自己的裸体都不在乎，因为她没把他们看做人类。同样，在车厢里化妆的女性也没把周围的人当成正常的人。这不是一种侮辱他人的行为吗？”
他们也有他们想说的道理。但是他们不知道当你想说服别人的时候是需要说出你的道理的，或者说他们不知道这样那样去表达自己就可以了，所以才会变成“因为不好所以不好”这样一种奇怪的说法。
这些大学生因为偶然的机会听我讲课，学会了“提出你的主张时说明它们的理由很重要”，但是，一定有很多学生没有学习这样基础技能的机会就走上了社会。
作为一个商务白领必须要说服别人的时候，如果连一个依据都提不出来的话，在公司里就会被看做是一个净给别人添麻烦的人，最终只能做一些默默地按照别人的吩咐干活的工作。如果您想让自己的孩子将来做有意义的工作，让他做一个能表达自己意见的人的话，我认为最好让孩子能早一些学习和记忆“结构型”的知识。
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