摘杨梅，真有趣
周晓婷
行文思路
清晨，太阳公公从厚厚的云层中艰难地钻了出来。看到了久违的太阳，我高兴得跳起来，看来今天不会再下雨了。现在正是杨梅成熟的季节，大雨后的今天，我可以去杨梅山摘杨梅了！
最易模仿的开头
运用拟人手法描写环境，写出了太阳升起的不易，暗示了之前是阴雨天气。
早饭后，我便提着篮子，拉着妈妈，邀来表哥，带上小表妹，嬉笑着直奔杨梅山。来到山脚下，放眼望去，嗬，满山的绿叶经过昨天大雨的洗礼显得更加翠绿，更加生机勃勃了。看啊！那绿色的屏障里夹杂着神仙也数不清的杨梅：杨梅有青色的，有淡红色的，有大红色的，有乌红色的，甚至还有黑色的。（“神仙也数不清”，极言杨梅数量之多。
夸张修辞）这些杨梅在绿叶的衬托下显得那么娇媚，那么惹人喜爱。它们如同一群群聪明伶俐而又调皮的孩童，在绿叶中藏藏掩掩，似乎不想被我们发现带回家，不过绝大多数还是坦坦然然地对我们笑脸相迎，大大方方地等待着我们去采摘。
写作必备名家名段速查速用
精彩的景物描写
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
——节选自朱自清《春》
【赏析】描写景物时可以把动的写成静的，也可以把静的写成动的，这样表现力更强，文章也会变得活泼多了。
我大步向前，在离我最近的杨梅树上摘了一颗又黑又大的杨梅，塞进嘴里。啊！太好吃了！我的嘴里溢满了杨梅那又酸又甜的汁液，一颗杨梅瞬间便进入肚子里。我一口气吃了好多颗杨梅，才算是过瘾了。我抬头望了望，妈妈和表哥正忙着摘杨梅，唯有小表妹那敏捷的小手正不停地往嘴里塞着杨梅。她的嘴里塞满了杨梅，杨梅汁顺着她的嘴角直往下滴，嘴里的几颗杨梅核，弄得她咽也不是，吐也不是，一副狼狈相。我们都笑了，我用手指着小表妹说：“你的嘴巴要爆炸啦！”“不是不是！”表哥做着鬼脸，笑嘻嘻地说：“是她嘴巴里的杨梅核要破土发芽啦！”（“我”和表哥对小表妹的调侃，一方面说明表妹嘴里塞满了杨梅，另一方面也渲染了兄妹之间的亲昵之情。
语言描写）杨梅山里又是一阵清脆悦耳的欢笑声。
吃饱了杨梅后，我在树丛中独步，呼吸着山里的新鲜空气，觉得神清气爽，心旷神怡。阳光柔和地照射在树枝上，叶片上的露珠如金子般闪闪发亮，璀璨夺目。忽然，一阵冷意直冲我的后背，我打了个寒战，转过头去，只见小表妹正躲在树后朝我做鬼脸。原来，这个小淘气趁我不注意，抖动杨梅树枝，把叶片上的露水全洒在了我身上。“哈哈！”小表妹得意极了，边笑边抖动着另一棵杨梅树，只听到“哎哟”一声，不用猜也知道是树下面的表哥也遭殃了。
表哥若无其事地来到我身边，蹲下去，从地上捡起几颗杨梅扔向表妹，杨梅如一颗颗子弹似的，百发百中地落在表妹那雪白的衬衫上。“哎呀，你太坏了，我的衣服……”所有人的目光都落在了表妹身上，看着她似花非花的衬衫，大家都笑了。
最易模仿的结尾
最后一句将笑声比作“水”，写出了我们的惬意及杨梅山的静谧，令人回味无穷。
写作必备名家名段速查速用
精彩的人物描写
摊主是一个老头儿,下颌刮得十分干净,脸皮却皱得像橘皮,这使他看起来有点儿像一个老太婆,加上经常面带笑容,就更显得慈祥。
【赏析】作者对人物的描写简洁生动，寥寥几笔就把摊主老头儿的形象勾勒出来了。
笑声如水般荡漾开来，久久回荡在杨梅山上……
名师点评
1.语言出色：文章一开始就用优美的语言对环境进行了描写，衬托出了人物愉快而轻松的心情。接下来，作者依次描写了杨梅的多、表妹的贪吃等，语言同样优美而流畅。
2.动静结合：阳光下的杨梅“在绿叶中藏藏掩掩”，这是静态描写，“我”和表哥、小表妹之间的嬉笑逗乐则为静谧的杨梅山增添了无限活力。文章动静结合，富有情趣。
家有“诸葛”
胡雍飞
行文思路
初出茅庐
正所谓“乱世出英雄”，家里一下子出现了三个“霸主”：一方老大是老爸，抽烟无度，弄得家里是“烽火连天”；其次，趁乱城头变换大王旗，在这“剪不断，理还乱”的乱世中称王的就是表哥，沉迷于网络世界中，令人头疼；另一方霸主当然是家里最高统治者—老妈了，可她毕竟势单力薄，时有力不从心之感。一时间家里出现了“三足鼎立”的局面，为了这个家庭的和睦团结，我堂堂一米五九的男儿，要挺身而出，救老妈于水深火热之中。我要“初出茅庐”啦。
最易模仿的开头
引用式开头，巧用俗语“乱世出英雄”、诗句“剪不断，理还乱”等，形成幽默的效果。
写作必备名家名段速查速用
精彩的外貌描写
我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
——节选自朱自清《背影》
【赏析】父亲的背影，作者没有用过多的笔墨去描写，也不去渲染它，而是用极朴实的文字，白描的手法，极生动地勾画出父亲的形象。
正所谓“新官上任三把火”，我风光上任后，时时刻刻密切关注家里的风吹草动。整个家庭看似风平浪静，实则暗流汹涌。我的第一把火烧向了老爸。老妈特意叮嘱我盯住老爸，不让爸爸买烟、抽烟，并把老爸所有的香烟都锁在柜子里，馋得老爸成天打哈欠。这几天，老爸老鬼鬼祟祟地在柜子前溜达，这其中肯定有什么不对劲的地方。这天，我躲在房里，透过门缝，盯住老爸。果不其然，老爸蠢蠢欲动。老妈前脚出门，老爸后脚就一步一步挪到柜子前，拿出偷来的钥匙，三下五除二，打开了柜子。此时此刻，老爸脸上闪过一抹兴奋的光芒，他取出一包烟，蹲在墙边，贪婪地享受这“来之不易”的成果。（此处动作描写和细节描写综合运用，尤其是“闪过一抹兴奋的光芒，他取出一包烟，蹲在墙边，贪婪地享受”这一细节，生动传神地写出爸爸的烟瘾之大。
动作、细节描写）此时不上，更待何时？我推门而出，大吼：“俺乃地球人胡雍飞是也！”老爸一屁股坐在地上，哑口无言。当晚，家里一场批斗会展开，老爸保证彻底戒烟。我这一举是否隐隐有孔明当年的风范呢？
七擒孟获
表哥不知什么时候迷上了电脑，成天对着电脑，好像没有电脑，他就吃不下饭似的。老爸老妈无可奈何，只得下旨，断绝了他与电脑亲密接触的机会。对此，表哥像没事似的，照旧吃饭、睡觉。可我却觉得不正常，表哥天天都要趁爸妈出门时，在电脑前若无其事地转悠，见了我还假惺惺地说：“我可没玩电脑，我可没玩电脑！”这不明摆着是不打自招吗？但捉贼得拿赃，我得抓住他的把柄，不然被他在老爸老妈面前反咬一口，倒打一耙，那可就自讨没趣了。我猫腰躲在门口，表哥见家里空荡荡的，便“扑”向电脑，玩了起来。我假意出来转转，表哥也同时飞速地关了电脑，顺手拿起一本书看了起来，一脸掩饰不住的得意。
写作必备名家名段速查速用
精彩的侧面描写
鞋有各式各样的，更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的因为鞋跟掉了，还有那些爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸……
——节选自端木蕻良《老鞋匠》
【赏析】作者对那些各式各样的鞋子的描述，是多么地细腻逼真。这也从侧面表现了老鞋匠的手艺好，能够修理各种各样的鞋，朴实的语言让人感觉十分亲切。
我一针见血：“你在玩电脑吧？”
表哥理直气壮道：“哪有的事！”
“何必呢？大家都是明白人。”
“证据？”
“你书拿倒了！”（简洁而又个性鲜明的对话，生动地写出了“我”作为监督者的严格和犀利以及偷偷上网的表哥的心虚。
对话描写）
最易模仿的结尾
运用排比句式，使文意层层递进，同时紧扣文章主题—家有“小诸葛”，故事不断，乐趣无穷。
家里有了我这个“小诸葛”，故事不断。
家里有了我这个“小诸葛”，乐趣无穷。
家里有了我这个“小诸葛”，焕然一新。
名师点评
1.结构清晰：文章的结构清晰严谨，采用小标题的形式，化用“三国”中的历史典故，每个历史典故对应家里的一件事，新颖独特。
2.语言幽默：文章最突出的是语言，作者模仿古典小说的语言，语言幽默，不时有妙语出现，令人捧腹。
写作必备名家名段速查速用
精彩的语言描写
她笑着对小弟弟说：“你的眼睛实在精明！我这块原没有用线缝住，因为早晨忙着要出来，只用浆子暂时糊着，盼望晚上回去弥补，不提防雨丝替我揭起来了！……这揭得也不错。我，既如你所说，是一个衣服的外科医生，那么，我是不怕自己的衣服害病的。”
——节选自许地山《补破衣的老妇人》
【赏析】老妇人用儿童化的语言和小弟弟说话，既亲切又幽默，又突出了老妇人虽穷苦却笑对人生的态度。
“老牛”，我爱你
杨 羿
行文思路
“老牛”是我给爸爸起的外号，因为他很牛气，尤其是在我面前。但我也发现他有好多优点，还是很值得我爱的，下面让我把他的优点分享给大家吧。
最易模仿的开头
总领全文，概括写出爸爸有不少优点，同时点题，点出对爸爸的爱。
毫不马虎的“老牛”
老牛很细心。他总是不放心我的作业，经常检查。有一次，我把“蔫头耷脑”的“蔫”字少写了一个点，他竟然发现了，立刻把我叫了过去，问：“你好好看看，‘蔫头耷脑’的‘蔫’字是这么写的吗？”我一看他的脸色，急忙说：“不对。”没想到，他又追问：“哪儿错了？”我又急忙看看这个字，可是也没有注意到那个不起眼儿的点，就摇摇头，说：“我不知道。”他听了立刻给我指出那个点来。我看了看，小声嘟囔着：“不就是个点嘛，用得着那么较真吗？”他听见了，严肃地对我说：“一个笔画也会引起很多麻烦的。假如，寄东西的人把地址‘沁阳’写成了‘泌阳’，那会造成多大的麻烦哪！”（形象地写出了爸爸的认真和对孩子要求严格。
语言描写）我听了，心想：一个不起眼儿的笔画竟然会引起那么大麻烦，汉字真是太复杂了。瞧瞧，老牛是不是很细心呢？
写作必备名家名段速查速用
精彩的人物描写
詹大胖子是个大胖子。很胖，而且很白。是个大白胖子。尤其是夏天，他穿了白夏布的背心，露出胸脯和肚子，浑身的肉一走一哆嗦，就显得更白，更胖。他偶尔喝一点儿酒，生一点儿气，脸色就变成粉红的，成了一个粉红脸的大白胖子。
——节选自汪曾祺《詹大胖子》
【赏析】此处的人物描写抓住詹大胖子“胖”“白”两大特点，将其刻画得栩栩如生。
助人为乐的“老牛”
老牛很爱帮助人。朋友向他借钱，他毫不吝啬，能借多少就借多少；路上看到有老奶奶拿很多东西，如果是顺路，他会帮着老奶奶提回家……
这不，那天还在公共汽车上和我“抢”起了座位。我们俩刚上车时，车上很空，我们就各找了个座位坐下。到了第三站时，上来一位阿姨，提着两个大黑塑料袋，我急忙说：“阿姨，您坐我这儿吧！”正当那位阿姨准备说话的时候，老牛赶紧说：“别了，您坐我这儿吧！”“不用不用，我再坐两站就下车了。你们坐吧！”老牛灵机一动，说：“我就坐一站就下车！您坐吧！”实际上我们要坐三站才下车呢。最后，那位阿姨说不过他，坐到了他的座位上。老牛站到我跟前。我对他说：“你咋还跟我抢让座呢？”（埋怨的话语从侧面表现了“我”对爸爸的敬佩。
语言描写）老牛笑了笑，什么也没说。
最易模仿的结尾
文章最后一句直抒胸臆，同时呼应了开头，表达了“我”对爸爸的爱。
孝顺父母的“老牛”
俗话说“百善孝为先”，老牛就继承了这一传统美德。去年奶奶得了糖尿病，住在医院，老牛每天不管有什么要紧的事，都要去给奶奶送饭。奶奶尿失禁，老牛一去医院就会给奶奶洗尿布、衣服等。今年冬天，奶奶又把手腕摔了一下，老牛心急如焚，急忙赶回村里。后来医生说奶奶骨折了，老牛又买了药，天天给奶奶敷药……
大家说，老牛是不是好样儿的？（强调爸爸是个好人。
反问修辞）老牛，虽然你有时候很唠叨，让我心烦，但是，我还是很爱你！
写作必备名家名段速查速用
精彩的动作描写
我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。后来怎么样了，我已经不记得。
——节选自林海音《迟到》
【赏析】“打开”“拿出”“递给”“看着”“又拿出”这几个动作的描写，比语言更有感染力，让人感受到父亲沉默的爱。
名师点评
1.描写生动：文章采用大量的个性化的语言、动作描写，塑造了一个性格鲜明的老爸形象。叙述语言灵活多样，读起来亲切自然。
2.结构清晰：文章采用小标题的形式，从三个方面介绍了“老牛”的性格特点—毫不马虎、助人为乐和孝顺父母，结构明了，层次清晰。
用“三十六计”吃零食
刘 健
行文思路
嘿嘿，三十六计，吾已倒背如流也。汝不知其主旨为“吃”乎？且听吾细细道来。（风趣地写出了“我”对吃零食的态度，新颖独特。
活用文言）
最易模仿的结构
文章采用小标题的形式，详写“我”费尽心思吃零食，及到最后“我”看见零食就跑。结构整齐新颖，特点鲜明。
第一计之隔岸观火
俗话说：“民以食为天。”零食乃吾之根基，不可缺也。但由于我的体重的增长速度过于快了，零食渐渐离我远去。此时的我正在央求妈妈：“给点儿零食吧！”还没等妈妈说话，爸爸就开了口：“瞧瞧你把孩子弄得，像几天没吃饭似的。”妈妈马上反驳：“哼，他都快成皮球了！”“得了，那也得适当给点儿啊！”趁他们争吵的时候，我悄悄离开了现场，打开零食柜，开始进行扫荡……
写作必备名家名段速查速用
精彩的比喻修辞
我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。
——节选自冯骥才《捅马蜂窝》
【赏析】将马蜂比喻成“战斗机”，将马蜂拼尽全力、气势汹汹来袭的状态描绘得很形象，让读者也为之震撼。
第二计之声东击西
唉！我又被禁食零食了！怎么办？眉头一皱，计上心来，三十六计绝对风险计诞生了。为了零食，我愿“上刀山，下火海”。（写出了“我”为吃零食不顾一切的急切心情。
夸张修辞）我轻身走过客厅，转身来到餐厅，偷偷打开柜子，掏出一包零食，撕开就往嘴里猛倒。我吃，我吃，我吃吃吃！快，争取时间。“刘健，你干什么呢？”随即传来妈妈的脚步声。我马上收拾残局，夺路而逃。妈妈问：“你刚才干吗了？”“没什么。咦，妈妈，客厅什么声音？好像门开了！”“是吗？”妈妈随即转身出去了。哈，胜利！
第三计之空城计
为了零食，我决定拜诸葛孔明为师，使用千古名计—“空城计”。晚上七点，我就说道：“妈，我睡觉了。”客厅中爸妈一起回答道：“好的。”随即，我回到房间，把枕头放在被子下面，看上去很像我在蒙头大睡。我的空城计也就开始了！我轻手轻脚地来到餐厅，打开柜子，准备开始大吃。突然，爸爸像游击队员一般从桌子底下爬了出来，随即灯亮了，妈妈则出现在了门口。“嘿嘿，我们就知道你会偷吃，姜还是老的辣吧！”妈妈满脸得意。唉，我只好亮白旗了。
第四计之走为上计
经过父母的围追堵截，我认识到了吃零食的危害，决定采用“走为上计”。以后我一定见零食便逃，争取不再吃零食。为此我编了一首歌：“叮叮当，叮叮当，零食响叮当，白菜加土豆，少盐不好吃。”
最易模仿的结尾
文章结尾只用一句话就点明中心，言简意丰，令人回味。
三十六计，吃饭为上策！
写作必备名家名段速查速用
精彩的夸张修辞
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
——节选自郭沫若《白鹭》
【赏析】作者运用排比和夸张的修辞手法，把对白鹭的喜爱和赞美之情表现得淋漓尽致，给文章增添了情趣。
名师点评
1.构思新颖：作者思路开阔，联想丰富，把吃零食与“三十六计”结合起来。为了吃，“我”用尽奇思妙招儿，颇有新意，读来让人叫绝。
2.语言风趣：作者的语言活泼风趣，使人仿佛看到一个可爱的孩子在说话，幽默诙谐，让人忍俊不禁。
宁静的夏夜
周心怡
行文思路
“宁静的夏天，天空中繁星点点……”这首歌把我心目中的夏夜给真切地唱出来了。
每当夜之神徐徐拉开黑幕时，星星们便活跃了起来，一场免费的好戏就要开始上演了。你看，这是狮子，那是勺子，嘿，那边还有隔河相望的牛郎织女……（使用拟人的修辞手法，形象生动地表现出小星星的活泼可爱和作者对它们的喜爱。
拟人修辞）
最易模仿的开头
小作者巧妙引用一句歌词来开头，使文章一下轻松生动了起来，也准确地表达了自己的感受，可谓一举两得。
小时候的我喜欢依偎在奶奶的怀里，用手数着星星，可每次总是数得迷迷糊糊的，然后伴着奶奶的声音入睡。
日复一日，年复一年，我渐渐地长大了，身边的许多人和事都变了，可唯一不变的还是那夏夜。
写作必备名家名段速查速用
精彩的心理描写
嘿，这真是咄咄怪事！老鹰还需要鼹鼠来提醒？你们这些躲在洞里的家伙，难道能否认老鹰的眼睛是锐利的吗？鼹鼠是什么东西，竟然胆敢跑出来干涉鸟大王的事情？
——节选自克雷洛夫《鹰和鼹鼠》
【赏析】作者非常直截了当地描写鹰王的心理，把鹰王当时固执己见，不愿意听从一只小小鼹鼠的意见的性格、心态表露无遗。
我喜欢在夏夜漫步在河堤上，看着月的倒影在水中微微晃动，带给人一种淡淡的温馨。星星仍是我的好朋友，我跟它们诉说着满腹的心事，它们会侧耳倾听，还不时地眨眨眼，和它们聊天真是一件很有趣的事哟！
夜深人静的时候，只要你到稍微偏僻一点儿的地方，就会发现有一场免费的演唱会刚刚开始！我们著名的美声歌唱家—青蛙先生们，在捕了一天的虫子后，终于可以放松了，于是它们一展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱……”你听它们的歌声是多么嘹亮啊！
“
……”这是哪位高音歌唱家啊？哈！是你啊，蛐蛐儿，你的音调可真高，可是为什么我一过来你就不唱了呢？放心吧，我不会打扰你的。（使用拟人的修辞手法，写出了小动物的可爱，使文章显得很有生趣。
拟人修辞）
咦，那是什么？一闪一闪的，难道星星也被吸引下来了吗？哦，原来是小萤火虫啊！我明白了，你是负责灯光的，对吗？那我得叫你小小灯光师喽！
最易模仿的结尾
最后一段既总结出夏夜宁静又热闹的特点，又点明文章中心—夏夜让“我”陶醉。言简意赅，含蓄隽永。
夏夜既是宁静的，又是热闹的。夏夜总会给我们带来许多的乐趣，它那与众不同的风韵让我陶醉！
名师点评
1.思路清晰：作者写夏夜，把夏夜的特点紧紧地抓住了，那就是既宁静又热闹，文章通篇都是围绕着这两点进行的。
2.语言活泼：文章在描写星星和小动物时，运用了拟人和比喻的修辞手法，但不是生硬地运用，而是加入了自己强烈的感情，所以语句十分活泼可爱，充满了感情。
写作必备名家名段速查速用
精彩的场面描写
小山羊们吓坏了，一个个都想躲起来。第一只小山羊跳到了桌子下，第二只钻进了被子里，第三只躲到了炉子里，第四只跑进了厨房，第五只藏在柜子里，第六只挤在洗脸盆下，第七只爬进了钟盒里。
——节选自《格林童话》(www.xing528.com)
【赏析】作者对小山羊看到狼进来后进行的场面描写，细致地描绘出小山羊们惊慌混乱、急切地寻找藏身之处的情景。
童年琐忆
廖宇欣
行文思路
童年是快乐的，可它却转瞬即逝，我还来不及与它告别，它就匆匆地从我指缝间溜走，只留下缕缕美好的回忆。
我的老家有一个后院，院子里种着一棵石榴树，那里是我童年的乐园。
最易模仿的开头
领起下文，点出童年留下了美好的回忆。
春天，石榴树抽出了细细的枝条，长出了嫩绿的叶子；夏天，石榴树上的花红红的，既像燃烧的火焰，又像绚丽无比的晚霞，更像是一个个在吹奏着美妙音乐的小喇叭；秋天，火红的花朵谢了，树上长出了一个个小小的石榴，就像一盏盏小灯笼挂在绿叶丛中。（形象地描述了石榴树不同季节的生长情景。
排比修辞）
过了一段时间，石榴渐渐长大了，等到石榴成熟时，我摘下一个，用力一掰，石榴子儿一颗颗地蹦了出来。石榴子儿白里透红，晶莹剔透，好像一颗颗玛瑙，好看极了。我馋得直流口水，迫不及待地把它们放进嘴里嚼了几下，酸酸的，甜甜的，那味道别提有多美了！
在石榴树下，我常常会摘几片树叶，做成树叶船，把它放在一个盛着清水的大玻璃鱼缸里，用树枝轻轻搅动着水，看树叶船随着水波打着旋儿。阳光透过石榴树的枝叶斑斑点点地照在鱼缸里，水面上便泛着点点金光，格外耀眼。（生动地写出阳光透过树叶的缝隙照在水面上的情景。
景物描写）
写作必备名家名段速查速用
精彩的语言描写
“可不能碰坏了我筑的窝。”鸟先生叮嘱着。“也不许碰坏了我孵的蛋宝宝！”鸟太太赶快加了一句。于是，小树苗连同它根上的土一起被大家轻手轻脚地从鸟窝里搬了下来，种到了地里。
——节选自王一梅《鸟窝里的树》
【赏析】精彩的语言描写符合“人物”身份，充分体现了在搬树的过程中不同立场的两只鸟的不同心思。
在这样的日子里，我可以无忧地奔，无虑地跑，还可以无所顾忌地哈哈大笑。若累了，我便仰卧在那胜于席梦思的草地上，静静地望着蓝天。丝丝游云，似碧海上的白帆，我不停地做着远行的梦；静寂的长空偶尔划过几声欢快的鸟鸣，好听极了。
妈妈在后院种了一些菜，这里也洋溢着我童年的欢笑。
阳光明媚的下午，我高兴地哼着歌，提着玩具小桶和小铲，蹦蹦跳跳地跟着妈妈去菜园。一进菜园，我便撒开腿向那些新朋友奔去，摸摸这个，捏捏那个，与它们一一问好。
我一边好奇地观察它们，一边问：“妈妈，你种的这些是什么呀？”
妈妈对我说：“这是茄子，这是辣椒，那是西红柿，还有……唉！你自个玩吧，我正忙着栽葱呢。”
栽葱？这倒引起了我的兴趣。“妈妈，我来栽葱，你干别的！”
“好好好，你过来，认真点儿，我过会儿来检查。”妈妈又去忙别的了。
我看妈妈刚才干得那么轻松，心想，这一定很简单，便信心十足地干了起来。我拿铲子把土一撬，再把葱插进去。我把葱插进土里时，却发现葱底下有几根细长的胡子，我想：这些葱胡子既没用，又碍事，不如把它们剪了。（表现了一个不知农事的孩子的自以为是。
心理描写）想到这里，我就把葱胡子剪了，再把葱插进了土里。
过了一会儿，妈妈来检查了，看见菜地边的葱胡子，先是愣了一下，又拔起葱看了看，哈哈大笑起来。
写作必备名家名段速查速用
精彩的动作描写
皮埃尔劲头十足地切起烤肉来。他的鼻子抵到盘里，手肘翘到头上，他是在拿出他平生的气力为大家分切一只鸡腿。嗨！甚至他的双脚也在他这番努力中作出贡献了。
——节选自阿纳托尔·法郎士《一个孩子的宴会》
【赏析】这段话中运用生动的动作描写，使皮埃尔切烤肉的情景浮现在读者眼前。
我很生气地噘起小嘴：“难道我做得不对吗？”妈妈听完我的话，又笑起来，笑够了才说：“葱没有根，它能长吗？”就这样，这件小事成了大人们的笑料。
最易模仿的结尾
用一组排比句写出了童年留给“我”的是美好的回忆，点明主题。
明月留给夜空的是美丽的梦幻，小河留给远方的是无私的奉献，而童年留给我的则是美好的回忆。童年是那么有趣，却又那样短暂，我们要珍惜自己的美好童年。
名师点评
1.语言生动：作者运用了排比、比喻等修辞手法，形象地写出了童年生活的有趣。
2.首尾呼应：文章开头直抒胸臆，表达对童年的留恋之情，结尾抒发对童年的怀念，点明中心。首尾呼应，结构完整。
美丽的汉字
江依夕
行文思路
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”汉字的“美”，就像花瓣般散落在生活的每个角落。只有开启我们心灵的窗户，才能把这些花瓣串成美丽的花环，成为装点日常生活的精美饰品。
最易模仿的开头
开篇引用名言，点明主题。
写作必备名家名段速查速用
精彩的比喻修辞
也许我还会偷偷写点什么，但不会再寄出去发表。过早发表习作，会使一个女孩误以为自己天生要当作家的，就像一棵树还没长大就开花结果，把底肥都用光了，而作为骨架的枝干却孱弱，将来支撑不起一树繁花。
——节选自张抗抗《假如再做一次女孩》
【赏析】这段话中用过早开花的树比喻过早使用天分的人，使文章形象生动，充满了深刻的哲理。
感谢先人给我们留下如此美妙的文字，横、竖、撇、点……看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都是由这些简单的笔画组成，每一个笔画仿佛是活的，奇妙地组合起来，魔幻般地诞生出一个个汉字。或简或繁，或大或小，或宽或窄，每个汉字都拥有自己的“领地”，这些美丽的字，令人赏心悦目。毛竹的“竹”字，像是两片叉开的竹叶，望字生义，仿佛能看到竹林在山间摇曳；“田”字，虽说字形简单，却与实物分毫不差，像田垄将田平均分成四份，以便种植、灌溉。（解析“竹”和“田”这两个汉字，来说明汉字的美丽和独特。
举例得当）再如下雨的“雨”字，中间四点，不就像小雨淅淅沥沥地从空中落下吗？小雨的天真、调皮都跃然纸上了。还有“伞”“风”“目”……都使汉字色彩更加绚丽。
汉字的构造精巧神奇，读音也同样美得令人陶醉，那些独立的音节，经由妙笔组合，形成美的节奏，回荡起美的旋律：或刚或柔，或高或低，或缓或急，犹如“大珠小珠落玉盘”，错落有致，抑扬顿挫。若是用舒缓、清脆的嗓音，再配以轻重音的组合，那效果确实非同一般。细细品味，似乎有一种身临其境的感觉—流水潺潺从身边流过，耳边不时回荡着“哗哗”的响声，人似乎正处于群山环绕之中，眼前犹如出现了美丽的景色，顿感心旷神怡。（优美精彩的描写，让人仿佛置身其中。
场面描写）若是碰上什么烦心事，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，它们不停地上下飞舞，等它们彻底消失时烦恼顿消，如释重负。
汉字更奇妙之处在于它的书法艺术，每一个汉字都是一幅美丽的画，横平竖直，下笔如运功，其味无穷。（把汉字比喻成美丽的画，传神地写出了汉字形态的美。
比喻修辞）如月亮的“月”，“月有阴晴圆缺”，怎样将它表达出来呢？若是新月，以楷书的形式来写，给人一种文雅的感觉，更能衬托出新月如钩；若是满月，就可用字型稍宽、稍扁的隶书来写，给人一种团圆的感觉，衬托出满月的圆合美。书法将汉字的奥妙表现得淋漓尽致！
写作必备名家名段速查速用
精彩的语言描写
安琪儿在哭，她说她妈妈不准她去马小跳家，参加马小跳的生日会。“人家男孩子的生日，女孩子去干什么？”安妈妈训斥了安琪儿，马上又换上一副笑脸，“路曼曼，夏林果，你们就在我家玩，我给你们做好吃的。”
——节选自杨红樱《伤心的安琪儿》
【赏析】前后不同的语言描写，体现了安妈妈不同的态度，“马上又换上一副笑脸”真是绝妙的讽刺啊，把安妈妈变脸如翻书的性格展现得淋漓尽致。
美丽的汉字像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大的中华民族！
最易模仿的结尾
结尾直抒情感，上升到爱国情结，升华主题。
名师点评
1.语言生动：作者运用了准确而生动的语言，将汉字的美丽表现得淋漓尽致，富有感染力。
2.巧妙抒情：作者在开头以精彩的比喻，将对汉字的赞美暗藏其中；结尾直抒感情，一明一暗，使文章浑然一体。
上网风波
赵莉莉
行文思路
说起我的家，那可免不了说 “上网”这个词，因为我家可是有四只“大网虫”啊！首先我来介绍一下这四只网虫。
游戏网虫：本人。对于网络游戏，本人“上知天文，下晓地理”，有什么难题尽管问我。
最易模仿的开头
总起全文，说明内容，呼应标题。
写作必备名家名段速查速用
精彩的语言描写
可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。“可你要知道，我的孩子，现在地球上少栽一棵树，人们中间就少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在，无论你多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”
——节选自苏霍姆林斯基《失去的一天》
【赏析】母亲的话意味深长，告诉我们时光如东流之水一去不回头，正因为如此，时光才显得格外宝贵。
聊天网虫：老姐。QQ、MSN、微信……这些都是她的聊天武器，只要她聊起天来，那可是天昏地暗、风雨交加呀！
知识网虫：老妈。虽是近代网虫（前年才学会用电脑），但“砌墙的砖—后来者居上”，现在对网络知识那叫一个精通啊！（巧用歇后语，增加文章趣味性。
引用修辞）
汽车网虫：老爸。和知识网虫一样是近代网虫。只要有时间，一上网看起车来就是三天三夜，不眠不休哇！
最易模仿的过渡
介绍完人物后，转入谈具体事例，承上启下。
怎么样，这四只网虫够味儿吧！那现在就进入正题吧。
那是一个月黑风高的夜晚，从走廊里走来一个身穿白袍的人……（有点儿可怕吧，其实是老妈。）我正在电脑前津津有味地玩着CS网络游戏，没想到被“知识网虫”给夺去了“阵地”—电脑。虽然我顽强抵抗，但还是被“知识网虫”的妙语连珠给打了回来。我连忙去找盟军“聊天网虫”。趁老妈去厕所的空当，我军正匍匐前进，一步……两步……近了……更近了……可出人意料的是半路杀出个程咬金—“汽车网虫”。（“阵地”“顽强抵抗”“盟军”“匍匐前进”等词语往往用于战争，作者将其诙谐地用在电脑争夺战上，幽默生动，令人捧腹。
庄词谐用）我只好使出看家本领—苦肉计：“老爸，我知道你对我最好了，平常什么事总是让着我，就先让我玩一会儿电脑，待会儿轮你。”老爸笑一笑，又吼了一声：“小孩子玩儿什么电脑，去去去！”说完又埋进网络“汽车堆”去了。我心想：老爸，我记住你了。没想到你竟会用“笑里藏刀”这一招，算你狠。（生动传神地刻画出了“我”被爸爸抢去电脑后的恼怒和失望。
心理描写）这时正好“知识网虫”从厕所里出来，“汽车网虫”还没等溜走就被老妈“就地正法”了！“呀—呜！”从客厅传来阵阵杀猪般的惨叫，真是“恶有恶报”哇！随着12点的钟声响起，这场上网风波终于告一段落。
写作必备名家名段速查速用
精彩的心理描写
随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。
——节选自赵丽宏《追“屁”》
【赏析】通过描写鼻子闻到的气味和真切的心理感受，把闻到摩托车尾气时的难受写得具体生动。
像这样的上网风波，几乎天天都发生着！但我觉得能生活在这个其乐融融的“网虫之家”真幸福，真快乐！因为我们家是“网虫四君子”！
最易模仿的语言
口语化的结尾，轻松通俗，让人回味无穷。
听，又从家里传来了欢乐的笑声……
名师点评
1.语言诙谐：本文语言诙谐幽默，趣味感极强，歇后语和四位“网虫”的代号更是增加了文章的可读性和亲切感。
2.结构清晰：文章结构清晰，先介绍人物，再展开情节，开头结尾简单巧妙，引人入胜。
我的“猫老爸”
邹佳琇
行文思路
瓜子脸，厚嘴唇，鼻梁上架着一副深度近视眼镜，这就是我的老爸。别看他又高又瘦，可比谁都贪吃、懒惰，我亲昵地叫他“馋猫爸爸”“懒猫老爸”。
最易模仿的开头
文章开门见山，对爸爸作了简洁的外貌描写后，直入主题地写出爸爸的“馋”和“懒”两个特点。
记得有一次，外婆做了我最爱吃的红烧鸡腿，我抢先把它放在自己面前，准备独自一人慢慢享用。正当我啃得津津有味时，我的“猫老爸”来了。他见我独霸着整盘鸡腿，马上说：“我的好女儿，能给老爸吃吗？”看我有点不愿意的样子，他又说：“你老爸辛苦了一天，来慰劳慰劳我吧！”我只得端起盘子递给他。他接过鸡腿后，一边夹给外公、外婆，一边说：“谢谢，我替大家谢谢你，到底是我的好女儿，知道疼人。”说着，他自己也拿起一只鸡腿大口大口地咬起来，还连声说：“好吃，好吃！大家有福共享，有难同当嘛！”（爸爸循循善诱，在轻松的氛围中教育女儿孝敬长辈，学会分享。
语言描写）看着他那样子，虽然我少吃了好几个鸡腿，但心里热乎乎的。
写作必备名家名段速查速用
精彩的比喻修辞
不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理。我也是鸟群中的一只，所有的人都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。
——节选自东山魁夷《听泉》
【赏析】把人类比作“鸟儿”，形象的比喻一语双关，描摹出匆匆忙忙的人们不会停下来享受身边风景，不会享受人生的可悲状况。
我的“猫老爸”不但贪吃，还特懒惰。
最易模仿的过渡
过渡语段，承上启下，上面说了老爸的“贪吃”，下文该写老爸的“懒惰”了。
记得我小时候，只要有什么事请他帮忙，他总是说：“老爸累极了，想休息，你自己去试试吧，做坏了没事，多做几次就成了。”
我刚上学那阵子，看到上学、放学时校门口站满了接送学生的家长，心里很是羡慕。回到家，我就央求“猫老爸”用摩托车送我上学，可他一口回绝了：“爸爸工作忙，脱不开身，你要体谅爸爸。再说读书是你的事，我们每个人都应该把自己的事做好……”反正不管我愿不愿意，他就是坚决不送我。没法子，我就这样养成了独自步行上学的习惯。
因为我的“猫老爸”贪吃，我养成了有什么好吃的就与他一起分享、与大家一起分享的习惯；因为我的“猫老爸”懒惰，我养成了自己的事自己动手、遇到困难自己动脑子想办法解决的习惯。（采用对比的写法，用老爸的“贪吃”和“懒惰”来突出自己由此而形成的优点，体现出老爸教育自己的良苦用心，同时也增加了文章的趣味性。
对比修辞）
最易模仿的结尾
结尾呼应开头，并直抒“我”对爸爸感恩与爱戴之情。
我感谢贪吃又懒惰的老爸！我爱我的“猫老爸”！
写作必备名家名段速查速用
精彩的细节描写
这时，眼尖的人发现，在红土上有一些奇怪的灰色圆球，像干瘪的豆壳，一捏就碎。我们其中的一个当地人二话不说，捡起一块石片就朝圆球下面挖去，一个个拇指大小，带着红土的灰白色圆球纷纷从地下滚了出来。那人兴奋地说：“这叫‘牛眼睛’，没有毒。和牛肝菌一样好吃。”
——节选自余雷《拾菌子》
【赏析】对“牛眼睛”的细节描写，刻画出了它的外形和颜色，表现了它的平凡和默默无闻。
名师点评
1.结构清晰：文章结构清晰、紧凑，过渡流畅自然，紧紧扣住“馋猫”和“懒猫”两个特点，把老爸刻画得可爱而聪明。
2.语言幽默：文章语言幽默生动，表现出小作者的真情实感，使文章趣味十足，使读者忍俊不禁。
红杏枝头春意闹
李松坤
行文思路
阳春三月，大地经历了几场春风之后，欣然睁开了睡眼，散发出泥土的芳香。连日的盈盈春雨，恰似根根银丝，如烟如雾地洒向人间，此时，大地开始鲜活起来。（运用比喻的修辞，生动形象地写出大地的春意盎然。
比喻修辞）杨树、柳树陆续发出了新芽，大地由最初的绿了一点儿，到绿了一片……
小草探出了头，小葱、韭菜也都拱出了地面，远远望去就像一块毛茸茸的绿地毯。微风吹来，它们似乎在向人们招手，告诉人们：“朋友，尽情地享用吧！”（运用拟人的修辞，写出了春天充满生机和活力的特点。
拟人修辞）
气温更高了。谷雨前后，到了杏花盛开的时节，一簇簇的杏花远远望去就像满树雪花，红色的花蒂、雪白的花瓣、黄色的花蕊，再配上绿油油的小叶子，引来蜜蜂在花瓣上采蜜，蝴蝶在枝头翩翩起舞。蜜蜂动听的“歌唱”和蝴蝶优美的“舞姿”，使人感受到浓浓的春意。
小学常考作文50题速查
1.一件日用品
请仔细观察某件日用品，然后写篇文章。要求：自拟题目，不少于450字。
【思路点拨】
（1）选取一件常见的日用品，从其外形特点、内部构造、功能效果的角度进行介绍。
（2）选取一件意义特殊的日用品，从它的来历，在“我”生活中的作用以及“我”对它所具有的特殊情感等方面展开描写。
“杏花落”承接了上文的杏花描写，“春天的温馨”为下文“春天在人们心里”作铺垫。
几场春雨过后，杏花像飞舞的银蝶落了下来，更使人感到春天的温馨和浪漫。
最易模仿的过渡
春风不仅把沉睡的大地吹醒了，把杏花吹开了，把柳叶裁出了，更主要的是春风把春意播进了人们的心里。（通过排比修辞，从田野里的春意自然过渡到人们心中的春意，深化主题。
排比修辞）你看：街道上到处有“小雷锋”的身影，不光是高年级的，就连一年级的小弟弟、小妹妹也争着做好事。看：一个小妹妹扶着老奶奶过马路，她们笑得多甜哪！青年志愿者不惜用自己的宝贵时间，为美化德惠大地，争创文明城市，自愿清理城市垃圾。
最易模仿的结尾
结尾处引用宋祁的诗句，既写出了盎然的春意，又增添了文章的诗意，同时呼应文题，引人深思。
红杏枝头春意闹，春天在广阔的田野里，在人们的笑脸上，更在人们的心里……
名师点评
1.语言优美：文章语言优美生动。在描写春天之美时，作者运用了丰富的修辞手法。将对象拟人化，并结合生动的比喻和富有气势的排比，使文章极富感染力。
2.选材典型：文章所选的春雨、春草、春花都是春天的代表性景物，春雨润物，春草充满生机，春花绚丽，充分体现出春天生机盎然的特点。
小学常考作文50题速查
2.我最喜欢的季节
春、夏、秋、冬，你最喜欢哪个季节？请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇作文，不少于450字。
【思路点拨】
（1）选取春天来写，写出它万物复苏、百鸟争鸣、鲜艳明媚的特点。
（2）选取夏天来写，通过对夏日风景的描写，对人物鸟兽活动的刻画，表现夏季的炎热和生机蓬勃。
（3）选取秋、冬季节来写，写秋天的枫叶如火、满眼丰收景象；写冬天的白雪皑皑、安适宁静。
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