中学生心声：当代教育的思考

一个中学生的心声

2001年国庆放假期间，在通宝育杰学校初中二年级上学的大孙女赵津，写了一篇小论文，题目叫《当代教育的思考》。

放假之前，老师给布置了一篇作文。但赵津总觉得有话想说，有话要说。从晚上9时一直写到黎明5时，一口气写了1700余字才算收笔。

以往，她写的作文、日记，一般不让我们看。这一次主动拿出作文本说：“爷爷，我写了一篇小作文，不知道说得对不对？你先看看。”

一看这个题目，够大的。一个初中二年级学生要写《当代教育的思考》，要说点什么呀？看完之后，甚为高兴。她讲的都是自己的亲身感受和思考。把中国的应试教育写得活灵活现，把学用脱节、必须改革的愿望写得十分感人。当时我只给她改了一个别字，随口说了句：“写得不错，可以交上去请老师看。”当即又把这篇作文让她爸爸赵岩平看了，他用电脑给打印出来，留作资料。

通宝学校有个好的学风，学生们写好作文后，先让同学互评，再由老师点评。一位同学在她这篇作文后边批了一个字：好，外加三个感叹号“！！！”。(www.xing528.com)

班主任老师给这篇作文打了95分，并给写了一段批语：“你用准确的词语，流畅的语言，揭示了教育界很现实的问题。我们（读者）很有同感。不过正如曲主任讲的，单靠我们微薄的力量，是扭转不了时局的。但我们必须充满信心，相信人才辈出，教育会出现好的转机。”

据说，学校教导主任看了这篇作文后，给老师们讲，赵津这孩子真是“大家闺秀，才女风范”。并将这篇文章的大意在全年级会上讲了，在学校引起了较大反响。

既然学校老师和同学们赞同赵津的观点，我们便将此文送给了《山西日报》。报社编辑又加了编者按语在显著位置于2001年12月11日发表了此文。

赵津8岁时学写毛笔字。