国际硕士课程申请
涉 洋
2002年，我收到了在中国高校排名前10的武汉大学录取通知书。这所大学根据严密的评分系统和录取制度来挑选学生。我在主要课程学习中表现良好，并且充满活力地度过了大学4年的学习生活。虽然我平时的学习成绩不是最好，但总评居于100名学生中前30名之列。可以基本反映我的学习情况。
在武汉大学的学习，给了我一个建立完整学习物理知识体系的好机会。为了更好地发挥我学习物理课程的热情，从以下三个方面拓展了我的学习生活：
首先是通过广泛的阅读开阔我的视野。在所学习的书籍中，我对一些经典著作如费曼物理讲义和迪拉克的量子原理作了深入的学习和理解。通过这些书籍的学习，使我不仅获得了课本以外的知识，还从中感受到了这些大师们解决问题的独到能力和对于科学的深刻理解与运用。
其次，为了强化我的计算机知识和自学能力，我在硬件和软件上投入了比较多的精力。我现在能够应用硬件解决有关方面的问题，并有了较强的能力和技巧。同时我尽可能参与实验，珍惜实验中的学习过程。在这些课目中取得的高分可以证明我这方面的努力。为了拓展知识面，只要学校举办有关物理学前沿性讲座我都要参加。十分荣幸的是我在校期间听了诺贝尔物理奖获得者丁肇中教授的演讲。他所提到的终生为物理实验研究和对于反物质追求深深打动了我。更加激发了我对物理学的兴趣，并希望将自己的所有能量都奉献给这门学科。(www.xing528.com)
再次，成为一名物理工作者是我的明确目标。并且懂得要达到这个目标，需要有坚定的受教育基础和研究经历。与瑞典等一些发达国家相比，中国的研究水平还有一定差距。这是我希望出国深造的首要原因。我希望我的研究方向将学业进行到博士阶段。可以肯定地说，我可以适应瑞典的文化和语言。高考中俄语考试我取得140分（满分为150分），在托福英语考试中我又获得620/4.5分，在物理系中排名第二。
此外，作为业余爱好，我通过努力成为一名出色的篮球选手，并且能将这种球场上的团队精神发扬到实验工作中。同学们总是很愿意与我合作，因为我很明白彼此之间的关系和如何合理配合，对于创造和谐良好的工作学习环境很有帮助。
我相信我的学业和社会活动交往能力，可以帮助我面对和解决所遇到的各种挑战。我决定进入瑞典学习并对课程设置和要求作了很详细的了解。如能进入贵校学习是我的最大愿望。我相信在贵校出众的教师团队和优良的环境中，可以更加激发我的学习和工作潜力，对我本人产生积极的影响。
2006年1月18日写于中国武汉大学
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