善于与孩子谈心
赵晋萍 涉国恩
学会与孩子沟通，善于与孩子谈心，是家庭教育中一种行之有效的重要方式，也是引导子女健康成长的最佳途径。
孩子在生活、学习的成长过程中，由于思维不同、角度不同、认识不同，往往会产生一些不同的看法、想法和矛盾，这是正常现象。也有人把这种现象称之为两代人或者是三代人之间的所谓“代沟”，也是可以理解的。
有“代沟”并不可怕。可怕的是：不善于与孩子谈心，不懂得与孩子沟通，有时生了气训骂几句，有时不理不睬打一段“冷战”。于是意见越来越大，“代沟”越来越深。这是家庭教育中最常见、最无奈的一种情况，也是家长们最无能、最不明智的一种表现。
孩子再好，免不了也会有些不如意、不顺心的事情，也会遇到这样那样的难题与困惑。对孩子再亲，也应看到孩子身上的某些弱点与缺点。与孩子谈心，就是能让孩子把心里话说出来，以便共同分析，有个明确认识。与孩子沟通，就是要帮孩子排忧解难，能让孩子在无忧无虑的环境中快乐学习、健康成长。
如何才能发现孩子有了思想负担，或者是心理障碍呢？只要细心体察孩子的言谈表情，只要用心分解孩子的一举一动，就可以发现孩子在想什么，或者是碰到了什么难题。人常说：“知子莫如父”、“知女莫如母”，就是这个道理。
一旦发现孩子有了不同看法，有了思想负担，或者是遇到了什么难题，正在思考和犹豫的时候，正是需要谈心沟通的时机。作为父母和长辈，主动与孩子谈心，主动和孩子沟通，主动帮孩子排忧，就会收到“雨中送伞”和“雪里送炭”的良好效果。
从某种意义上说，谈心也是一门学问。尤其是与自己的孩子谈心，更需要做好各种心理准备。谈心是为了沟通，沟通是为了引导。为了起到引导的目的，谈心同样需要热心、诚心与耐心。用家长的“三心”，让孩子感到开心、顺心与舒心，觉得是一种关爱与享受。(www.xing528.com)
我们家的儿子涉洋，性格内向、不善言谈、个性较强。但他学习勤奋、刻苦用功、又有主见，是个实力强、心态好、稳健型的优秀学生。在一般情况下，用不着父母多操心。但也需要经常与他谈谈心，聊聊天，相互间交流交流，遇到某些事情时沟通沟通。特别是在洋洋上小学和中学的时候，谈心比较多，效果也比较好。上了大学和出国留学以后，只能在网上聊天了。现在返回头来看，与孩子谈心是个好方法；与孩子沟通是种好模式。但作为父母，在与孩子谈心之前，一定要做好各种思想准备，一定要了解孩子的想法与心态，还需要遵循三条原则：
一是谈心要平等。与孩子谈心，一定要放下父母亲和长辈的架子，破除“父道尊严”的障碍，尊重孩子的自尊，把孩子当成是自己的知心朋友，平等相待，各抒己见，这才叫谈心。那种居高临下式、老子训儿式的所谓谈心，往往会让孩子以沉默来应付。有些家长好心好意想与孩子谈心，结果几句话就卡了壳。主要原因就在于：与谈话的对象不平等，谈话的方式不对路，有意无意地伤害了孩子的自尊心。如果遇到这种情况，主要应该从父母身上找原因。因为民主家庭的孩子积极上进，成才率最高。
二是谈心要平和。与孩子谈心的时候，一定要心平气和地、高高兴兴地谈，即使孩子做错了什么事，也一定要让孩子说明情况，说出原因，一起分析。切不可出火动气，更不可无端指责。有时候孩子也会讲出自己的看法，甚至还会顶嘴。家长也要坚持心平气和，直到孩子想通为止。有时候确实委屈了孩子，父母亲也应大大方方地承认。这样不会丢面子，更不会让孩子看不起，相反孩子会感到父母亲讲理，更会尊重父母。因为情感教育永远高于道理教育。
三是谈心要诚心。让孩子真正感到：父母亲与自己谈心，完全是诚心诚意为了自己的学习、为了自己的成长、为了自己的未来。有时候需要来点换位思考。谈心前，先要站在孩子的角度想一想，怎么谈不会伤害孩子的自尊，从感情上容易接受；如何谈才能让孩子从心理上理解。人常说：“心诚则灵”，与孩子谈心只要能以诚相待、以情感人、以理服人，才能达到相互知心、互相交心、以心换心之效应。谈心的重点，应该放在对孩子好品格和好习惯的培养上。
学会与孩子沟通，善于与孩子谈心，说起来容易，做起来挺难。难就难在：有时候孩子不理解父母的心。如果用平等相待、诚心沟通、耐心引导的方式与孩子谈心，正是为了让孩子逐步理解父母的心，也是让孩子在学习过程和人生旅途中，逐步感悟到：在这个世界上，唯有自己的父母才是对自己最亲、最爱、最无私奉献、最值得信赖和感恩的人。
家庭教育，是一种爱心教育、亲情教育、合力教育。洋洋从小就生活在爷爷家和姥爷家所有亲人的关爱中。特别是在洋洋出国留学期间，需要较多的学习费用，作为一个普通的工薪家庭是难以承受的。多亏有姨姨、姑姑和大舅、二舅的大力资助，解除了洋洋留学的后顾之忧。这种情分远远超出了一般意义上的亲情与疼爱。懂事的洋洋能不珍惜人世间这种最为珍贵的亲情，能不用勤奋学习、勤于思考的实际行动，感恩这份用金钱难以买到的真情吗？
（大女儿赵晋萍重机技校毕业，曾任太原重机集团公司普通技工，大女婿涉国恩现任中北大学副教授。）
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