2007年夏天某日，有机会在苏州工艺美术学院陪同中共中央原政治局委员、全国人大副委员长李铁映考察工艺美术教育。
工艺美术学院是苏州国际教育园最美丽的一道风景，也是全国美术类高校中最漂亮的校园。市委王荣书记提醒我们，首长要求很高，你们不要自我陶醉。果然，李铁映并没有称赞校园多么美丽，也许他见得太多了。他说，你们是工艺美术学校，为什么也是粉墙黛瓦？墙上为什么不可以让学生把作品画上去？画得好，保留得长一些，画的不好，马上涂掉！大树、草坪当然好，但是你们学生的雕塑作品应该到处展示。学校要成为全苏州最美丽的地方！
在参观陶艺工作坊的时候，李铁映看到教师与学生有许多作品堆放在架子上，便问道：你们的作品如何处理？走市场吗？学生的劳动能得到尊重吗？他建议，应该“假戏真唱”，师生合作，让学生的作品能够真正走向市场，学生的作品在扣除学校的成本和教师的劳动价值以后，应该得到合理的回报。这样，才能鼓励学生进行有价值的创造活动。
在参观首饰加工作坊的时候，李铁映又提出了“公司加家庭”的模式。他认为，学校应该成为带动周边工艺加工业发展的龙头，在苏州工艺美术学院的周边，应该有几万甚至更多的家庭作坊，学校搞创意，搞样品，家庭进行加工，按照销售进行分配。首饰、刺绣、服装、水印等都可以如此。
在参观工艺修复的工作坊的时候，李铁映问了一句：“你们招收残疾人吗？”他说，其实，残疾人是最适合从事工艺美术的。他们往往比正常的人更加用心、更加安心，能够一辈子从事这个职业。
在参观刺绣工作坊的时候，看到十七八岁的小绣娘，她们都是镇湖镇政府支持派来学习刺绣的。李铁映说，你们仅仅学刺绣是不够的，应该学历史，学文化，学艺术。仅仅有技术，可以成为大师，但是成不了真正的艺术家。你们应该超过你们的母亲、奶奶一辈，应该成为有底蕴的艺术家！他说，今后应该有三十多岁的大师，每年在这些学生中间选一个留下来，继续学习，不断提升，十年就应该超过她们的前辈，成为大师。
在桃花坞木刻年画展示馆里，李铁映留下了“极学天公，艺法自然，最难超越”12个字，特有的“李体”。(www.xing528.com)
“艺恐不高，业恐不精”，是李铁映今天说得最多的一句话。
看完了工艺美术学院，我们又去镇湖看刺绣艺术家的工作坊，看中国刺绣博物馆的建筑时，他仍然不断地重复着这句话。
在参观完几个艺术家的工作坊以后，他说，你们的工人应该是艺术家，应该在作品上也有他们的名字，他们应该参加作品销售的分配。
中午吃饭的时候，他还在丝绸上现场作画写字，与绣娘们讨论如何创造。他说，师承与学校制度是不同的体系，艺术家的培养不能离开师承。希望绣娘们在工人中间选择有水平的作为徒弟，探索绣娘培养的途径。
虽然只陪同了李铁映同志一天的时间，但是他在考察过程中流露的许多教育思想，是值得我们重视的。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
