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阳光梦想,佘山营地30周年纪念文集:孩子们的彩色天地

时间:2023-12-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:阳光梦想多彩绽放2013年上海妇联系统暑期亲子活动张军第一部分活动策划一、活动目的孩子是祖国的未来,家庭是社会的细胞。第二部分活动实录一、启动仪式2013年6月22日,“阳光梦想,多彩绽放”上海妇联系统暑期亲子活动在佘山营地广场拉开帷幕。上海市妇联党组书记、主席焦扬女士为家庭代表授了营旗并宣布活动开始。

阳光梦想,佘山营地30周年纪念文集:孩子们的彩色天地

阳光梦想 多彩绽放

2013年上海妇联系统暑期亲子活动

张 军

第一部分 活动策划

一、活动目的

孩子是祖国的未来,家庭是社会的细胞。为了配合上海市妇联开展家庭教育,同时,在上海市少年儿童佘山活动营地建营30周年到来之际,为答谢社会各界对营地一直以来的支持,特别开展亲子主题活动,目的在于有效地增进孩子与家长之间的感情,弘扬亲子互哺、平等参与、共同成长的家庭教育理念,为营造科学育儿的良好氛围,促进少年儿童的健康成长创造平台。

我们将开展烧烤竹筒饭、烧汤、捉泥鳅、搓小圆子、蔬果拼盘、包馄饨生活体验活动,使孩子能和自己的父母一起感受原生态的生活,走进自然,亲近自然,让参与的家庭一起携手,完成一关又一关的任务,在大自然环境中密切亲子关系,学会基本的生活技能,培养团队合作的精神,拥抱自然,感悟成长,让梦想在绿色营地中起航。

二、活动对象

幼儿园大班至小学三年级的孩子家庭;每期活动共计40户家庭

三、活动步骤与准备工作

续 表

四、活动创新点

1.野外活动模式:我们的活动项目都是面向学校开展过的特色活动,如捉泥鳅、搓小圆子、蔬果拼盘、包馄饨、丛林野炊等。活动全部都在户外开展,可以让久居都市的孩子产生回归自然的感觉,感受原生态的生活。

2.拓展训练模式:我们把参与活动的家庭分成了红、黄、蓝、绿四个小队,通过破冰运动的形式,增加了活动的竞技性。每个小队的队长必须是孩子,副队长必须是来自不同家庭的爸爸和妈妈,在增进了家庭友谊的同时,培养了孩子的民主决策能力、合作意识和团队精神。

3.关卡游戏模式:活动中,我们采用了比较流行的关卡形式,每个小队必须完成一个任务之后才能获得下一个任务,使整个活动过程充满了悬念,增添了活动的趣味性和挑战性。

4.活动分享模式:在活动分享环节,我们要求孩子亲手为父母盛第一份食物(汤或者馄饨或者圆子),然后大声地和父母说一句心里话,作为感恩教育的形式,培养亲子关系,实践家庭教育。

五、活动效果和呈现方式

我们的活动吸引了《文汇报》、《新民晚报》、《青年报》等媒体的关注报道。在记者随机采访的过程中,家长蒋伟芬表示,整个活动过程,孩子们才是真正的主角,纷纷当选队长,家长们反倒退居二线,只能竞选副队长。她说:“现在的小朋友都是独生子女,平时在城市里比较多,不太接触大自然,这个机会真的挺难得的。”很多家长也表达了类似的看法,对活动的举办表示支持,希望能够多开展这样的亲子活动。

我们的活动结合了拓展和关卡游戏的形式,将佘山营地的野趣特色融入到了亲子活动中并加以开展,取得了良好的效果。在结营仪式上,每个小队进行了动感相册的展示,家庭代表分享了活动心得,通过民主的方式还评选出了四个最具风采家庭并给予了表彰。通过活动的开展,增进了孩子与家长之间的联系,培养了孩子的合作意识、集体意识以及自理自立的能力。

第二部分 活动实录

一、启动仪式(www.xing528.com)

2013年6月22日,“阳光梦想,多彩绽放”上海妇联系统暑期亲子活动在佘山营地广场拉开帷幕。上午9点,启动仪式正式开始,上海市妇儿工委办公室常务副主任、市妇联副巡视员田熊女士向参加活动的孩子们提出了三点要求:第一,自己的事情自己做;第二,别人的事情帮着做;第三,公益的事情抢着做。希望能够从家庭教育入手,培养教育好我们的下一代。上海市妇联党组书记、主席焦扬女士为家庭代表授了营旗并宣布活动开始。

二、破冰游戏

参与活动的家庭被分为四个小队,每个小队的成员分别着红、黄、蓝、绿四色背心加以区分。破冰运动要求每个小队选出1名孩子队长,1名妈妈副队长和1名爸爸副队长,以及摄影师1名,要求3名队长必须来自不同的家庭。每个小队要设计自己的队旗、口号和造型。

在分组展示的时候,四个小队的孩子队长分别介绍了本队的队名、队旗的含义,带领小队成员一起喊了口号、摆了造型。破冰运动后,每个小队的队长分别选了不同关键词的任务书,小队成员将合作完成任务书中的9项任务,最后一起分享劳动的成果。

三、分组活动

4名队长分别选了不同的关键词,将同时开展不同的活动任务。

续 表

我们的家长和孩子一起参与活动,共同完成一关又一关的任务。四个小队的成员分别一起包馄饨、做罗宋汤、烧烤竹筒饭和做酒酿圆子,在大自然的环境中体验原生态的生活,孩子们也在这样的活动过程中学会了生活的技能,培养了合作精神。每个小队的家庭都一起完成了蔬果拼盘作品,一起为作品取了有意义的名字并进行了展示。每个家庭都参与了精彩纷呈的游戏,爸爸妈妈一起抬着孩子前进,爸爸妈妈蒙着眼睛由孩子带着走路,爸爸妈妈和孩子一起在山脚下跳骑马舞,每个家庭都拍摄了全家福,在大自然中留下最美丽的身影。在最后的分享环节,我们的孩子给爸爸妈妈送去了第一份食物,并且大声地向他们说出了自己的心里话,表达了对父母的感恩之情。

四、结营仪式

在结营仪式上,四个小队分别进行了动感相册展示,回顾了参与活动的过程,分享了活动心得。每个小队选出了四个最具风采家庭,我们把拍摄的全家福装在了精美的相框里,作为礼物送给了他们。孩子们也纷纷上台表达了自己的心声,畅谈一天中最难忘和最开心的时刻。最后,我们的孩子和爸爸妈妈一起再次唱响了《左手右手》,整个活动在欢声笑语中落下了帷幕。

第三部分 案例分析

一、活动成效

本次亲子活动共开展了两期,有近80户家庭参与,家长对我们的活动作出了很高的评价,认为这次亲子活动形式新颖,内容丰富,寓教于乐。孩子们通过这样的活动,增进了与父母的沟通,培养了良好的亲子感情。活动中,孩子需要和父母合作,不同的家庭也需要合作,在这样的过程中,孩子培养了集体意识和团队荣誉感,学会了与人相处。平日里,我们的孩子在家里几乎不做任何事情,都是父母代劳,通过这次活动,孩子们学会了自己的事情自己做,别人的事情帮着做,培养了独立意识,学会了分享,懂得了感恩。

我们的活动得到了上海市市级机关、市妇联、市教委、市建交委、市卫生系统、市经信委、市科委等七个系统单位的支持,以及《青年报》、《文汇报》等相关媒体的报道,取得了良好的社会反响。

二、活动反思

1.体现了校外教育的公益原则:佘山营地作为上海市妇联直属单位承担着家庭教育的重要职责,我们为参与活动的家庭提供了野外活动这样的教育资源,体现对社会的公益职责。佘山营地还将继续有效地利用校外教育资源条件为家庭教育服务,为促进家庭亲子关系的协调发展提供良好的平台。

2.开拓了家庭教育的有效途径:对于家庭教育而言,野外活动营地是新的尝试。大自然的环境能让孩子对生活有所感悟,在活动中充分地亲近自然,在实践中学会生活的技能,在体验中增进劳动收获的意识。

三、活动评价与展望

对于本次亲子活动的开展,营地做好了充分的准备工作,精心设计活动任务,做好活动前与每一个家庭的联系工作。活动开展过程中,我们注重与家庭的沟通,对孩子进行必要的指导和教育,帮助他们成为活动的主人,和自己的父母一起完成任务。让每一个参与的孩子都能有所收获,有所感悟,让每一个参与的家长都能认可我们的活动。未来,我们还将继续举办类似的亲子主题活动,以更好地为家庭教育服务。

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