董爱凤
邓小平同志说，爱国主义教育要“从娃娃抓起”。针对当前独生子女的懒散、自私、娇气等弱点，开展国防教育是爱国主义教育的一个重要内容，实践证明是非常必要的。
近年来，佘山营地在坚持办营特色的同时，又开拓了一项新的活动内容——国防教育。活动对象是小学中高年级、初中一二年级、职校、技校、高中新生，活动时间一般为3～8天。从实践中我们感到，在开学前夕，有步骤有计划地开展国防教育，有利于集体主义思想的形成，有利于培养组织纪律性，有利于增强国防意识，有利于培养学生坚毅、自信、勇敢、顽强、艰苦朴素的健康人格。
一、行之有效的组织框架
1.建立活动领导班子。由学校领导、营地领导任训练营主任。
2.推行准军事化建制。按自然班级组建军训排，武警教官任排长，各班学生班长任副排长，每排分成四个班，设班长。
3.实施奖评制度。由学校、营地、学生代表组成评委小组，对活动、用餐、内务等情况开展评比，每天公布成绩，激发学生集体荣誉感，及时表扬表现突出的集体。
4.参观部队营房。学生进入营地后的第一项活动是参观军营，观看战士训练。那整齐划一的营房内务，那步调一致的队列，那铿锵有力的盾牌术……使学生懂得什么是钢铁战士，什么是人民军队，什么是战斗作风。榜样的力量是无穷的，它无声地激励教育着每个学生。
5.组织军事讲座。请部队官兵讲光荣传统和英雄故事，讲兵器常识和一日生活，使学生了解做一个军人必须具备的知识和条件，做一个军人需要付出血汗和牺牲，让学生了解“亏了我一个，幸福十亿人”的深刻道理。同时，了解国防现代化的重要性，国防不强大，处处被动挨打；明白现在的学生就是将来的国防一兵。
二、丰富完善的施训内容
1.队列训练。它包括立正、稍息、停止间转法、行进立定、齐步走、跑步走、正步走等内容。要求“站如松、行如风、坐如钟”，“令行禁止”，反复练习，直至达到预期目标。
2.紧急集合。该训练内容最能体现军人快速反应能力以及军人雷厉风行的特点。我们要求学生必须集体到位，不得掉队。哨声就是命令，哨声一响，迅速集合，集合整队的时间不得超过1分钟。
3.军事游戏。根据学生年龄以及活动场地等特点，可设计不同内容的军事游戏活动。如在营地内进行“埋地雷”、“抓特务”的游戏；在营地外进行“急行军”、“送情报”、“野外拉练”等活动。这些活动可培养学生吃苦精神，磨练学生意志品质，趣味性也较强。(www.xing528.com)
4.站岗放哨。我们要求学生晚间参加“站岗放哨”活动。晚上20：00到第二天早晨6：00，每岗两名同学，一小时换哨，每晚轮流执行。该训练内容既磨练了学生意志，更培养了勇敢精神。
5.擒敌拳训练。擒敌拳既可杀敌又可防身，这项训练比较适合高中学生。同时，要教育学生不要用这项技能对付自己的朋友和弱者。
6.技能学习。依托营地附近的武警、防化营等部队资源，组织学习轻武器射击，学习一些防化本领。这项活动极富魅力，它开拓了学生的眼界，了解了现代化武器的威力。
7.阅兵会操。会操是一场大比武，是军训效果的大检阅。学生们以高昂的精神风貌、整齐的着装、矫健的步伐、响亮的口号，迎接来自同学、老师、来宾的检验，会操结束请教官点评，颁奖。学员谈军训体会，领导讲话。从会操中我们可以看到一支未来国防后备力量正在形成雏形。
8.军营文化。在紧张的训练生活之余，我们为活跃军营生活，教学生唱军队歌曲，看传统电影，与教官联欢，密切了军民关系，体现了军人“团结、紧张、严肃、活泼”的生活特点。
三、注重实践后反思改进
虽然营地国防教育活动刚起步，已受到了许多学校的欢迎和肯定，参训学校十分踊跃。在实践中也暴露了活动组织中的薄弱环节，我们必须要及时反思改进。
思考之一：学校的思想动员是国防教育取得成功的前提。入营前学校对学生的思想动员是至关重要的，学校要重视学生参加国防教育目的意义的教育，组织学生认真学习军营手册，做好思想上、体能上、行动上的各项准备，形成学校重视、学生重视、家长关注的氛围。
思考之二：家长的支持配合是国防教育取得成功的关键。学校发放“告家长书”，要求每位家长认真阅读学习，理解活动的意义，了解活动的内容和要求，配合学校教育子女毫无例外地参加活动，帮助子女端正思想，以最佳的精神状态投入军训活动。积极参加军训动员家长会，根据学校要求对子女提出要求，做到不带零花钱，不带零食，不当“逃兵”，给孩子创造锻炼的条件。
思考之三：营地的后勤供给是国防教育取得成功的保障。营地在国防教育中肩负着双重任务，既要根据学生实际、军训要求制定教育计划，又要安排好学生的吃住保障，工作重，任务多，几方面工作都要协调好。
思考之四：部队教官的优劣是国防教育取得成功的基础。往往有这样的现象：一个好的教官就能带出一个好的班集体，所以，选派优秀士兵担任军训教官，是国防教育成功与否的重要条件。教官的素质越全面，责任性越强，就越受学生欢迎，越能体现当代军人的形象。
国防教育活动是营地拓宽活动内容的有效尝试。它符合中小学德育大纲的内容和要求，符合当前关于加强学生素质教育培养的要求。正如学生在军训感悟中写的：“短暂而紧张的军营生活不仅使我学到了军事知识、军事本领，而且磨炼了自己意志，加强了组织纪律性，为今后学习、生活奠定了基础。同时，我们懂得了国防教育的重要性，现代化的祖国需要现代化的国防，我们是未来的国防建设后备军。”
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