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培养竞争意识,立于不败之地

时间:2023-12-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:敢于面对激烈竞争在竞争的社会里,培养竞争意识的重要性是不言而喻的。想成就一番事业,没有强烈的竞争意识是根本不可能的。从儿童本身的需要、兴趣出发,让孩子不但有广阔的知识背景,更有几种特殊才能和本领,具有较完善的人格,从而在激烈竞争的社会中立于不败之地。胜利时扬扬得意,失败时垂头丧气,都是缺乏良好竞争意识的体现。

培养竞争意识,立于不败之地

敢于面对激烈竞争

在竞争的社会里,培养竞争意识的重要性是不言而喻的。想成就一番事业,没有强烈的竞争意识是根本不可能的。竞争意识就是一种积极的进取心,是一种锐气,是一种不争第一誓不罢休的倔犟。

在孩子的培养教育上,竞争意识的培养同样重要。竞争从另一个角度来说,就是竞争者在竞争过程中保持的一种昂扬的精神状态。对于孩子来说,保持这种精神面貌尤其可贵。竞争的力量会让一个人发挥出巨大的潜能,创造出惊人的成绩,尤其是当你的竞争对手强大到足以威胁你生存的时候。如果不鼓励孩子参与竞争,就很难开发出他们的潜能,更不用说发掘出人生的深层意义和享受美好的人生。

下面是一位考上耶鲁大学的女孩儿的妈妈所讲述的自己女儿的故事:

女儿是在国内读完小学五年级的。当时通过各种关系进的是一所市属重点小学,学校名声大,一班64名新生。女儿上学早,五岁半便背起了书包。记得第一次期中考试,女儿有一门得了满分,一门99分,但名次排下来却是二十几名。

本来这种成绩已无可指责。记得我们小时候读书,有个八九十分就不错了,哪有过这么好的成绩,比起女儿,我已经差得太多,还有什么话好讲?可是,尽管成绩不错,我却仍然十分担心,原因就是这二十几名的排名,假如女儿甘心自满,不再发奋图强,却又如何是好?

好在这种局面很快改观,二年级之后尤其是有了作文课之后,双百分拿不到了,排头的成绩纷纷往下掉,女儿的成绩却掉得少,相形之下才冒出了尖尖角。

我特别在意的就是这似露非露的尖角,养成了女儿可贵的不服输的劲头。来到美国之后,凭着这股劲头,她又用最快的速度过了英文关,之后一路走来,别人能做的,她就能做,别人做不到的,她还要做。

钢琴时,她已经过了13岁,老师不想收她,说她已经过了学琴的最佳年龄。可她硬是不服气,不仅争取到了这个机会,而且学得非常出色,就连高中阶段最紧张的十一年级,她每天还至少抽出一个小时练琴。

说到这里,我们应该感到惭愧。在朋友们的眼里,女儿之所以取得这样的成绩一定是得益于我们的辅导帮助,实际上,我们对女儿的具体帮助很少,也插不上手,要说有帮助的话也是在教她怎样做人这一方面。我觉得,值得在此与朋友们分享的,就是女儿那种倔犟的不服输的劲头。我至今认为这是非常宝贵的。想让自己的孩子成功的父母们,千万要注意努力培养、小心呵护孩子们的积极进取精神,千万不可磨光了孩子初生时的锐气。

那么父母应如何培养孩子竞争的习惯呢?我们的建议是:(www.xing528.com)

1.改变传统的教育观念和评价孩子的标准。我们经常把“孩子真听话”、“真乖”作为“好孩子”的评价尺度,可以说,这一观念已经陈旧。从孩子未来生存发展的需要来看,从小培养孩子具有独立自主意识、坚强的意志、敢想敢干、勇于创新、创造的精神及敢于迎接挑战、挫折与艰辛的心理素质才是科学的教育观念。

在教育方式上,父母要转变原来的“我说你听”、“我打你从”的教育方式,采取民主的、激励型的、疏导型的教育方式。同时要鼓励孩子勇敢地走出书斋,走出家庭和社区,放眼世界,放眼未来,树立雄心壮志。

2.在培养孩子具有创造性思维方面下工夫。可以说现在的学校应试教育既束缚了儿童创造性思维的发展,也决定了父母循规蹈矩的教育方式。所以,父母在教育孩子时,要善于激发儿童的求知欲望和求知兴趣,鼓励孩子勤动脑、动手、动眼、动口,不唯书、不唯上,善于发现问题,提出问题,并尝试用自己的思路去解决问题。

父母不能拘泥于书本、拘泥于现成的答案和传统的教育模式来限制孩子,束缚孩子的手脚。当孩子表现出“新思想”,有了“新发明”,父母应及时予以表扬,并鼓励孩子坚持探索。一个具有创造性思维的人,就是一个具有竞争意识和竞争能力的人。

3.培养和发展孩子的个性。发展儿童的个性是目前国内外教育界的一个热点问题。这是因为人的个性品质中的能力、性格、气质、意志以及需要、动机、兴趣、爱好、信念情感等。能反映人的能动作用和主体意识,是和一个人的创造力、竞争力紧密地联系在一起的。

然而发展儿童个性应与儿童本身竞争能力紧密地联系在一起。从儿童本身的需要、兴趣出发,让孩子不但有广阔的知识背景,更有几种特殊才能和本领,具有较完善的人格,从而在激烈竞争的社会中立于不败之地。

培养孩子的竞争意识应从小开始,从小事做起。在培养孩子竞争意识的过程中,也应让孩子明白,竞争不应是狭隘的、自私的,竞争者应具有广阔的胸怀;竞争不应是阴险和狡诈,暗中算计人,而应是齐头并进,以实力超越;竞争不排除协作,没有良好的协作精神和集体意识,单枪匹马的强者是孤独的,也是不易成功的。

4.父母应鼓励孩子参与集体竞赛,为集体的取胜尽最大的努力。以班、组为单位的智力竞赛、体育比赛等,是一种集体竞争行动,要求每个人既要发挥最大的潜能,又要互相合作协调,使整体取得成功。目标是既要战胜对方,但又不能损害对方,孩子从中可学到许多竞争的方式方法,比如公正、平等,从而促进孩子良好的竞争意识的形成。

5.教育孩子正确对待竞争中的胜利与失败。有竞争就必然有胜利与失败,父母在孩子取得胜利时,要让其知道一山更比一山高的道理,终点永远在前面,失败时也别以为世界末日到了,耐心帮孩子找出失败的原因,矫正其努力的方向。胜利时扬扬得意,失败时垂头丧气,都是缺乏良好竞争意识的体现。

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