培养孩子珍惜劳动成果的好处

爱惜劳动果实

随着现代家庭生活水平的提高，再加上父母对独生子女的溺爱。孩子们任意浪费的现象越来越严重。父母为孩子准备的学习生活用品十分齐全，而且越来越追求高档化。对孩子来说，这些东西来得太容易，因而不知爱惜，常常出现东西旧了或不喜欢了，就换新的或买更好的，有的随意损坏了也不在乎。

甚至有不少父母认为，现在的家境不错，在物质上能满足孩子就尽量满足，不必为了一些小物品的丢失、毁坏而对孩子训斥；也有一些过于宠爱孩子的父母认为，东西是为人服务的，只要孩子开心，破费些、浪费些算不了什么；更有父母自己就是大手大脚惯了，在家庭生活中浪费现象严重，无形中给孩子树立了一个反面的榜样。

孩子不知道什么是浪费，也不知道什么是爱惜。尽管这些东西看起来微不足道，花不了多少钱，但对孩子的健康成长是很不利的。

教育孩子珍惜他人的劳动成果有以下好处：

——有利于孩子形成正确的劳动观。因为只有体会到劳动的艰辛，才能懂得成果的珍贵。只有意识到了劳动成果的珍贵，才能赞赏和热爱劳动。

——有助于孩子养成节俭的习惯。虽然，孩子在年龄小的时候，浪费的东西毕竟有限，但如果父母因此而放任其发展，后果将不堪设想。贪图享受、好逸恶劳、喜新厌旧等恶习都有可能随之而产生。相反，一个节俭的人，往往能心平气和地享受生活、热爱生命。

五岁的汤尼聪明活泼，人见人爱。但有一个破坏东西的坏习惯怎么也纠正不过来。他有很多玩具，但没有哪一种玩具在他手中能“完好无损”地保留下来。随着年龄的增长，汤尼的兴趣渐渐转移到了阅读上。但是，他对待图书依旧很“残暴”，一本刚刚买回来的书，没过两天就面目全非。妈妈十分希望小汤尼能改掉这个习惯，但似乎无论说什么，小汤尼都听不进去。家里的物品在他的手下依然“难逃厄运”。

像小汤尼这样随意浪费、不懂得珍惜劳动成果的孩子，其实并不少见，在浪费食物上更为普遍。孩子吃东西，经常只吃了一半就扔掉了。有些东西甚至只咬一口，不喜欢了就丢了。对于这样的孩子，该采取什么样的手段来帮他们改正呢?我们有如下建议：(www.xing528.com)

1.在日常生活中，引导孩子多参加一些力所能及的家务劳动。如洗手帕、为妈妈帮厨等。孩子只有从小就得到基本的劳动锻炼，才会懂得劳动果实是多么的来之不易。很简单的例子就是，假如孩子自己不洗衣服，就不可能理解大人洗衣服的辛苦，也不会注意保持衣服的清洁，即使大人告诉他几百次，他仍然不会注意。

2.忆苦思甜。爷爷奶奶们大多经历过艰苦的岁月，好多也饱尝过饥饿的苦楚。现在生活好了，孙子、孙女们的生活都很安逸，不懂得珍惜，那就不妨给他们说说当年的艰苦岁月，翻出以前的旧照片给孩子看看，让孩子对比现在的幸福生活，让他们知道现在的生活来之不易。

3.与贫困子女进行对比。在大都市中生活的孩子，大多过的都是“饭来张口，衣来伸手”的安逸日子，零花钱父母大把大把地给，要什么有什么。在生活上，他们仗着父母百般的宠爱，不喜欢吃的东西，就随手扔掉；不想要的物品，就随处丢弃等。对于这样的孩子，父母可以给他们讲讲那些生活在西部地区的孩子，让他多看看“希望工程”的宣传片，告诉他在中国境内，还有很多吃不上饭、穿不上衣服的孩子，他们挣扎在温饱的边缘。通过那些贫困孩子的生活，来提醒孩子要珍惜现在的生活，节约生活中的点点滴滴，教育他们浪费是一种可耻的行为。

4.要让孩子爱惜自己的玩具、图书。很多孩子喜欢各种各样的玩具，在纠缠父母给他们买来后就随便丢，一点儿都不爱惜。对于这样的孩子，父母要耐心地告诉孩子玩具的玩法和保管的要求，督促孩子在玩过之后，要把玩具整理好，然后放在固定的地方。一本孩子喜欢的图书可使他爱不释手，父母应教育孩子在翻阅图书时要一页一页小心地翻，不要弄破，看完之后放回原处，整理好。

5.父母要以身作则。父母对一切物品都很爱惜。在家里带头节约水电、不浪费粮食；在公共场所，不随意践踏草坪，不乱扔垃圾，不踩、踢座椅等；看到别人不爱惜公共财物时，可以适当地劝说。在潜移默化中影响孩子，让孩子懂得珍惜。

6.不要无限制地满足孩子的要求。这样会使孩子对物品不爱惜或持无所谓的态度，觉得损失了没关系，反正父母会再买。如果孩子损毁了物品，可对其进行适当的惩罚，同时延缓添置物品的时间，让孩子充分体会到损坏东西后所带来的不便。

一个懂得珍惜他人劳动成果的孩子，也必定会是一个善解人意的善良的孩子。父母们在用物质表达对孩子的爱时，也请一定要对孩子讲讲“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。