教会孩子自我保护，让他们健康成长

让孩子学会自我保护

一天周末，胡强和小伙伴一起去田野里玩耍。胡强活泼好动，一路又是小跑，又是欢唱，他总是走在小伙伴们的前面。路过一处高压电线的地方，他没有危险意识，继续往前。有一个小伙伴大概知道点儿电压的常识吧，急得他在后面大声喊：“快离远点儿，前面是高压线，别靠近它。”话音还没落，胡强就应声倒在了旁边。小伙伴们看到活泼乱跳的胡强突然间就倒下了，慌乱之际就本能地伸手想去拉胡强，但马上被另一个稍微懂点儿常识的小伙伴拦住了，他说不能用手去拉触电的人，那样两人都会触电的。于是，他们匆匆忙忙分配任务，让两个跑得快的人跑去村里找电工，又打了“120”急救电话，两个人去找干燥的木棍，一个留守看护。但遗憾的是，等人们赶到时，胡强已经触电身亡了。

炎热的夏天，父母们都上班去了，放暑假的孩子们都闲得“放羊”。这一天更是酷热难耐，高一学生李毅然的几个同学来家里找他去游泳。李毅然兴冲冲地把在家的堂弟李毅豪也带去了，一群人说说笑笑往水库走去。

18岁的李毅然游泳技术很好，在水库畅游了一个多小时，非常地高兴。水库的水太深，九岁的堂弟就在岸边看着他们游，在边上湿了湿脚。谁知没留神他的鞋子漂走了，李毅豪着急了，就去追他的鞋，越走越深。不小心绊了一下，喝了几口水，就慌张起来，喊了两声往下沉。李毅然看见了，赶紧过来抢救，他正面去拖李毅豪，一下子被乱踢乱打的李毅豪缠住了。李毅豪人虽小，但求生的本能让他变得很有力气，反而拽着李毅然往下沉。一帮同学吓坏了，陆续赶来救援。过了好一阵儿，才把两人捞起来，送到岸上，但两人已经昏迷不醒了。大家也不知道怎么办，想喊“救命”，可周围又没有大人。后来有人想起应该“倒水”，折腾了半天，李毅然慢慢醒了过来，可是李毅豪却没有救过来。

没有安全意识，没有生活常识，这是现代孩子的一种普遍空缺，也是许多孩子意外身亡的主要原因。由于现代家庭基本上都只有一个孩子，父母对孩子的人身安全倾注了更多心血，每天上学、放学都要亲自接送，回家后还不准孩子独自外出与小朋友玩，只能待在窄小的空间范围内，家用电器、炉具一律不准摸，连基本的常识也没有告诉他们，怕会有意外，孩子在家里就像个被捆住了手脚的机器人。

其实，父母都想保护自己的孩子，让他们都能健康、平安地成长，但这种限制孩子自由的举动，并不能达到保护孩子的目的。要让孩子健康、平安地成长，更重要的是教会他们怎样保护自我，让他们具有安全意识。

在所有的交通事故当中，日本人的损失是比较小的。因为日本人很有安全意识。往往一进了饭店，他们就会问防火通道在哪里。一旦发生火灾，知道从哪里疏散。

生活是美好的，但生活中也处处存在着危险。(www.xing528.com)

有项调查发现，60%的事故是发生在家里或者在家的周围。家是最安全的地方，往往也更容易出问题。比如时常有报道称小孩从楼上掉下来，小孩掉进臭水沟淹死一些案例。如若父母早有良好的保护意识，就不会发生这种悲剧了。

进入青春期的少男少女，他们觉得自己大了，不再需要父母带着外出了，能独立到商场、活动场所了。可是，别看他们的身体发育已接近成年人，他们的安全防范意识仍然普遍不到位，或者是缺乏相关的安全常识。父母不仅应有自我保护及保护孩子的意识，还应教给孩子一些自我保护的常识。

在培养孩子的安全意识上，父母需要做些什么呢?

1.让孩子掌握基本的安全知识。对于小学生，完全可以把一些安全知识教给他们：家用电器的使用和安全注意事项；煤气炉具的安全使用；化学物品、药品的标识及使用；如何遵守交通规则；上学、放学路上要与同学结伴走，不要随便与陌生人搭话或吃陌生人给的食物；注意保护自己的身体，不能让硬物、锐器损伤身体任何部位等。儿童天生好奇、好动，不能硬性限制其活动，但一定要让其掌握安全知识，否则后果不堪设想。例如，有一个小学二年级的学生，看到灯泡会亮，就自己找来一个灯泡，用金属丝去接通电源，结果触电而死。如果孩子事先已懂得用电安全，又怎会发生这类悲剧。

2.教给孩子发生意外时的应急措施。让孩子懂得应急措施非常必要，例如，煤气泄漏时要先切断气源，开窗通风，千万不能马上开灯、开电子打火机，否则会引起爆炸；遇到意外，会打报警电话、急救电话如110、119等；懂得一些基本医学知识，如急救止血方法；万一被人强行拐带走，要懂得找机会逃脱或找当地公安机关、政府部门等。曾有报道一小学生被拐带后，被卖到一农户人家里。一天，他趁那家人出去赶集之时，逃到镇上，找到派出所，最后回到了父母的身边。

3.教给孩子一些基本的急救方法。比如人工呼吸、心脏按压等。

4.培养孩子的自控力。有的孩子也懂得安全知识，但天性淘气、贪玩、贪吃，自控力差，有时玩起来忘了安全，造成自己受伤或损伤别人，或控制不住自己，吃陌生人的东西而上当受骗。因此，父母平时要注意孩子自控能力的培养。