这个世界对于善于思考的人来说是喜剧，对于不善于思考的人来说是悲剧，只有善于思考的人才是有创造能力的人。在这个竞争年代，做什么事情如果只会做“规定动作”，只满足于和别人做的一样好，没有竭尽全力超越别人、争创一流、做到极致的意念和行为，就难以从如林的强手中胜出，在激烈的角逐中夺魁。
我们希望每个人在做自己要做的事的时候，必须随时提升自己的思考能力。怎样才可以提升思考能力呢?
1．要思考也要有参考资料才行，内求的参考资料就是自己的经验值以及知识库，外求的参考资料就是历史，人类很多经验值都记载在历史里。对于各类参考资料，也要采取辩证吸收的态度，吸其精华，去其糟粕。
任何东西在未认清确实是真的以前决不能认为是真的。也就是说，必须小心轻率和偏见。不论在任何地方，对各种意见和细节的搜罗必须齐全，观察必须广泛，直到自己相信没有遗漏为止。
2．聆听阅读别人的观点，与自己不同的观点不见得就是错，但也不见得全是对，可以扬长避短，兼收并蓄。
3．时时反问自己“为什么?”试着先自己找答案，这样可以开拓你的发散性思维。遇到任何事情，都要考虑两个问题:“为什么?”“怎么办?”前者追究原因，后者提供对策。只有搞清原因，才能想出办法。办法通常是多样的，必须从中选出一个最好的来。
4．多阅读书籍，这样可以增进一些想象力，常思考的话，思考能力自然而然也会跟着增强。多读点推理的书，平常多练习按逻辑思考，可以提高思考的严密性。
从历史上看，善于思考的人，大都有三个特点:博学、善问、富于钻研精神并重视思想方法。知识渊博的人见解比较深刻，思考比较周密，而且对事物的发展前途常有远见，预测也比较正确。这样便大大减少许多弯路。看课外书刊，时间长了，接触面宽，了解的问题便多，于是就越看越有趣，趣有趣就越想看，形成良性循环。这样，知识之球，就越滚越大。
在现实生活中，我们往往不局限于从一个方面来思考问题，而是从多角度、多向度对同一事物进行全方位的思考。培养多向思考有着重要的意义。因为多向思维直接与创新思维密切相关，多向思维有助于我们在工作和生活中产生更多的新方法、新理念，铺开新的局面。所谓多向思考，是指主体考察、审视思维客体是多角度的、全方位的，不局限一隅。正像活动房屋能随着天气的冷暖，相应转换门窗朝向，以适应人们的需要一样，思维也要力求灵活、变通，避免僵化、呆滞、死板，不学会多向思考是不能奏效的。
多向思考的价值从以下三种情形中表现出来:(www.xing528.com)
1．在解决问题的准备阶段实施多向思考，有利于孕育多种构想，并从中筛选出一种最优方案。由于客观世界是异常复杂、多变的，这就决定了探求事物奥秘须得从各个角度思考。
2．解决问题进程中实施多向思考，有利于转换思路，免走迷津。在通向思维目标的进程中，思路轨迹不可能是笔直的。如果一处遇到了“悬崖绝壁”，就要从另一处寻找缝隙，以便将思路转弯。爱迪生在试制灯丝的过程中，通过不断尝试，考虑不同材料的性能和作用，在此种条件下会出现什么情况，而在彼种条件下又会出现什么情况，爱迪生通过对一千六百种耐热材料、六千多种植物纤维的实验、思考，不断转换思路，终于找出了一种比较理想的灯丝。
3．跳出意向目标之外的转向思考，有利于抓住机遇，取得意外的创造成果。在逼进思维目标时常常会出现一些新奇现象，出乎主体的意料，并引起认识上的新矛盾。习惯于单向思考的人对此置之度外，而善于多向思考的人，能摆脱原先追踪的目标，并对这些意外的情况，从新的角度进行有意识的思考。英国化学家柏琴原准备从焦油中提炼治疗狭义疟疾的奎宁，不料在提炼中却出现了一种紫红颜色的东西。他抓住这意外的情况进行探究，终于发明了有色染料。
4．当达到既定的目标之后，不少人会偃旗息鼓，而多向思考会使你意识到，从更大的领域看来，已花的精力为解决更高层次上的问题提供了以前所没有过的可能性。
那么，在工作中怎么样提升自己的多向思考的能力呢?
1．在考虑一个事物的时候，考虑更多的、与此事物相关的因素。
2．在做一件事情的时候，不仅设定一个主要的目标，同时还设定更多的、与主要目标相关的目标。
3．是在考虑一件事情、在设定一个目标、制定一个战略的时候，尽可能地把时间因素融化其中，考虑进去。
从以上三点可以看出，多向思考里的第一层次，即同时考虑目标与目标关联的多个要素。多向思考的第二层次，就是在设计一个大目标的时候，尽可能地设计更多的小目标。多向思考的第三个层面，意味着要把时间的跨度作为一个决定性因素考虑进来，不仅考虑今天，而且考虑未来。只有不断地提高自己的思考能力，全面地、发散性地锻炼自己的多向思维，我们才能在工作中、学习中、生活中做到理智地、科学地、高效地处理事情。
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