【摘要】：第一章人是寻求意义的生物爱因斯坦说：“认为自己的生命无意义的人，不只是不快乐，而且根本不适合生活。”美国精神分析学家、意义治疗学派的创始人弗兰克说过，二十世纪最大的悲剧，不是两次世界大战，而是大多数人生活在意义的真空之中。看到这一点，我们不能不为当前社会生活中许多方面和许多人的意义的丧失和迷惘感到担忧。许多年以后，道格拉斯成为美国黑人最重要的人物之一，当了几任总统的顾问。这也是人生的意义所在。
第一章 人是寻求意义的生物
爱因斯坦说：“认为自己的生命无意义的人，不只是不快乐，而且根本不适合生活。”
美国精神分析学家、意义治疗学派的创始人弗兰克说过，二十世纪最大的悲剧，不是两次世界大战，而是大多数人生活在意义的真空之中。他认为，当今世界人们充满了厌倦和麻木不仁，也充满了空虚和无意义的感觉，而这种存在的真空，生活意义的丧失，已经成为今日的大众精神病。
于是，生活便空虚、便无聊、便乏味、便无所寄托，便无所事事。每天里便等着打麻将，玩电脑游戏……
看到这一点，我们不能不为当前社会生活中许多方面和许多人的意义的丧失和迷惘感到担忧。商品经济所引导的人对财富的追求，虽然可以激发出经济上的活力，但却弥补不了人心灵上的空虚。如此发展下去，难免不会出现人心冷漠的趋势。(www.xing528.com)
有这样一个故事。
弗雷德里克·道格拉斯还是个小黑奴的时候，他的女主人开始教他读和写。许多年以后，道格拉斯成为美国黑人最重要的人物之一，当了几任总统的顾问。这时，他还记得当年男主人怒气冲天的情景，男主人咆哮着：“……要是你教会了他读和写的话，那就留不住他了。他将永远不适合当奴隶了。”
道格拉斯说，“平日里，女主人耐心的教导没有从根本上打动我，倒是这些话深深地打入了我的心，它一下子就点亮了我的心灯，触动了我沉睡着的感情，一个深刻的认识产生了：原来‘读与写’是由奴役通向自由的通道。”
阅读和写作，这是挣脱奴役之路——不但使自己不再受奴役，也为那些受奴役的人呐喊。让更多的人成其为人，让更多人通往自身解放之路。这就是学习的意义之所在。这也是人生的意义所在。
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