周处：打造完美人格，真金不怕百炼

（二）真金当百炼

赤橙黄绿青蓝紫，生活的空间多姿多彩。在精彩纷呈的大学生活中，大学生们也纷纷表现出自己绚丽而夺目的人格色彩。独特性、稳定性和统一性是人格最基本的特点，也是人格色彩的直接反映。

“人心不同，各如其面。”每个人人格的形成受到遗传、教育、社会实践等多种因素的综合影响，不同的遗传因素、教育环境和个人实践使我们形成了各自独特的人格特点。大学生中，有的性格外向，喜好交际；有的内向害羞，不善言谈；有的脾气急躁，做事冲动；有的性格沉稳，理智谨慎。能力方面，有的动手能力强，有的擅长思考研究，有的特别善于与人沟通。

在大多数时间和场合，人们表现出来的人格特点是一致和稳定的。比如，性情和善的同学与寝室同学、朋友、师长都能够和睦相处，外向开朗、交往能力强的同学总能积极主动地与人交往，在许多事情上都比较活跃，沉默寡言的同学在上课、开班会、游玩等活动中都表现得少言寡语。

一个人的人格，不是指他某一方面的人格特点，而是指他多方面人格特点的有机整合。每个大学生个性心理特点和个性心理倾向的诸多因素有机结合在一起，就构成了自己的人格。人格的统一性还表现为人格内部各成分的统一性。拥有良好人格的人，能正确认识和全面评价自己，能够及时调整自己内心的矛盾和冲突，他的各种心理成分总是能够协调地活动。如果失去人格的统一性，人们的行为就会被相互冲突的动机所支配，他的人格就是不健康的。

每个人的人格一旦形成就有着很强的稳定性，但我们也可以积极行动，不断塑造和优化自己的人格。从这个意义上说，江山易改，本性亦可移。古今中外不乏人格改变、本性变移的例子。

西晋的周处，年少时粗暴强悍，争强斗气，横行乡里。父老乡亲将他与蛟、虎合称“三害”。他入水击蛟三日三夜未归，乡里人庆贺其死。周处回到家里，知道人们以为他死去都挺高兴。这件事使他认识到，自己平时的行为被人们痛恨到何种程度了。他痛下决心，要离开家乡找老师学习。打那以后，周处跟陆机、陆云学习，刻苦读书，同时注意提升自己的品德修养。很快，他勤奋好学的精神受到了大家的称赞。过了一年，州郡的官府都征召他出来做官。周处凭借高超的武艺和丰富的知识成为一名武将。后遇敌国入侵，周处英勇杀敌，为国献身，为后人所景仰。

原本粗暴强横、好逞一时之勇的周处发现自己人格方面的缺陷后痛下决心，从理论和实践两方面努力提高人格修养，取得了良好的效果。在具备了良好的人格品质后，他发挥个人所长，成为国家的栋梁。可见，只要下定决心，勇于行动，人们就可以改变人格中的不足，促进个人的发展和成功。(www.xing528.com)

俄国作家列夫·托尔斯泰在青年时期，曾有过一段放荡的生活：不好好读书，考试不及格，教师把他降了级；他赌博、借债、鬼混。但不久，他就醒悟了，对自己十分不满。他认为，自己的放荡行为等于禽兽。他又把自己的错误一一罗列。这一反省，犹如晴天霹雳打在他身上，他决心结束放荡的生活。于是，托尔斯泰跟他的哥哥来到高加索，在炮兵队里当了一名下级军官，并逐步走上了文学创作之路，终成一代文学巨匠。

知耻而后勇，从一个纨绔子弟转变成为文学巨匠，列夫·托尔斯泰先是认识到自己原有行为的错误，随后采取多方面的行动优化人格品质，最终实现了对自我的超越，很好地实现了个人的价值。在此过程中，准确的认识、持之以恒的自我监督和自我管理对托尔斯泰人格特点的转变起到了决定性的作用。

虽然本性可移，但改变自己的本性，改变自身的人格特点，实属不易之事。人格的优化和塑造需要人们有坚定的决心和锲而不舍的行动。从人格发展的过程来讲，在进入成年期以前，人格具有很强的可塑性，通过自身的努力可以很好地改变；而当人们进入成年期以后，人格特点相对稳定，人格特点的改变、人格品质的优化都将成为很困难的事。心理学家提出，大学时期是优化人格的最佳时机。一方面，相对于中学生来讲，大学生具备了成熟的自我意识，能准确认知自己人格中的长处和不足，有着很强的优化自身人格特点的需要。另一方面，大学生具有良好的自我管理、自我约束的能力，能够主动采取行动，不断完善人格。大学阶段以后，人格品质相对成型，人格特点趋于稳定，人格的可塑性大大降低，人格的优化将成为困难的事。因此，大学生应抓住人格完善的“最佳机遇期”，积极主动地塑造完美人格。

在心理咨询过程中，经常会有同学提问：“老师，我能改变自己的人格吗？”老师的回答是：“每个人都有自己独特的人格，都有着自身独有的长处和不足，你无须彻底改变自己的人格，只要你能积极实践、取长补短、扬长避短，不断优化自己的人格，你就能生活得更成功、更快乐。”这样的例子，大学里有许许多多。有一名女生刚入学的时候，性格内向，不善与人沟通，在人多的场合讲话还会感到紧张，面对异性更是紧张得说不出话来。但到大二下学期，这名女生的性格发生了翻天覆地的变化，外向开朗、热情大方，经常组织几百人的大型活动。在与老师交流时，该女生谈到，自己之所以有很大变化，完全是因为在学生会竞选时，有幸被选为宣传部长。为了做好工作，自己不得不与老师、同学交流，不得不在大庭广众面前发言。慢慢地，感到自己的性格发生了很大的变化。当有一天回首过去时，她发现自己早已不是原来的那个自己了。

经过积极实践和锲而不舍的努力，大学生是可以塑造良好人格的。人格中的性格、能力、动机、兴趣、信念等因素主要是在后天环境中形成的，只要坚持不懈地努力，这些因素都可以得到优化。

一把钝斧，只有经过打磨，才会变得锋利；一块璞玉，只有经过雕琢，才能显示出它的华贵。每个人都是天生的雕塑家，都在不停地雕塑着自己的人格。人们雕塑自身人格的同时，也在打造着明天的命运。人格不是一成不变的，它具有较强的可塑性。自我调节对人格改变起着重要的作用。大学阶段正处于人格形成和定型的重要时期，希望每一位大学生朋友都能像法国雕塑大师罗丹雕塑作品那样精心雕琢、优化人格，摒弃人格中的不良特点，发扬人格中的优秀品质。