【摘要】:■强调非惩罚性原则STOP是一组原则及技巧,可用来观察人员的安全及不安全行为,并和他们讨论有关其安全工作的方式。STOP的基本原则是非惩罚性原则,其目标之一就是由员工探讨自己的行为,了解哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的,为何不安全的行为需要加以纠正,从而使他们能更加安全地工作。安全观察的结果不作为处罚的依据,但以下两种情况,应按处罚制度执行:可能造成严重后果的不安全行为;违反安全禁令的不安全行为。
■强调非惩罚性原则
STOP是一组原则及技巧,可用来观察人员的安全及不安全行为,并和他们讨论有关其安全工作的方式。所以无论从哪一种角度来看,STOP都不应和公司的惩戒制度有任何的关联。
STOP的基本原则是非惩罚性原则,其目标之一就是由员工探讨自己的行为,了解哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的,为何不安全的行为需要加以纠正,从而使他们能更加安全地工作。
问题4 行为安全观察与沟通是__?
A.具惩戒性
B.不具惩戒性
如果你属地范围内的人员知道你关心他们的安全,他们将会明白你“观察他们”的目的不是为了抓到他们的不安全行为。当他们相信你是为了他们的安全和利益着想,你就会比较容易达到你所期望的安全绩效。
重要提示(www.xing528.com)
安全观察并非为了抓住正在进行不安全作业的人!
那么处罚制度应该如何执行?安全观察的结果不作为处罚的依据,但以下两种情况,应按处罚制度执行:可能造成严重后果的不安全行为;违反安全禁令的不安全行为。
一旦员工知道其行为会威胁到他人生命安全,或者重复违反某项规定或程序,会将自己或他人的生命置于危险处境时,你就要结束STOP,而开始实施处罚制度。同时,当你真的需要采取处罚行动的时候,千万别将任何先前的观察牵扯在内。
问题5 当你看到某个员工明知故犯,将自己或他人的生命置于危险时,你可能需要停止STOP程序,而开始实施考核处罚制度。
A.对
B.错
身为一个观察者,这时你要运用自己的判断,加上你对这位员工已有的了解,决定何时应该停止观察,而开始实施处罚制度。此时,STOP就不能再纳入处罚程序之中,因为你要将STOP系统和所使用的处罚制度分开。
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