实用绘画基础：动物结构与特征

第四章　动物

第一节　兽类

一、兽类的结构

图4-1　兽类的结构（马）

兽类动物除头、颈、尾外，躯干和四肢是它们结构的核心部分。躯干可以分作肩、腹、臀三部分，而最壮健的是肩和臀部。兽类有着近似的解剖结构。从形体上看，把躯干可分作三个部分——前部、腹部、后部。这是一个自然的划分，有助于我们掌握正确的比例。如图4-1、图4-2所示。

图4-2　兽类躯干的三部分——肩、腹、臀

作画时要标示出兽类内部的骨骼，骨骼可以把形象的各部分紧密地连接起来。熟悉了不同骨骼的大小比例之后，画起来就更容易了。如图4-3所示。

图4-3　兽类内部骨骼大小比例

1．头

兽类的头有尖、圆、长、方等不同形态。如图4-4所示。

图4-4　兽类的头部形态

2．四肢

兽类的四肢关节多向内弯，脚分奇蹄（马）、偶蹄（牛，羊）、爪（猫）、掌（象，熊）等，如图4-5所示。

图4-5　兽类四肢的形态

3．尾

兽类的尾有长、短、大、小之分。如图4-6所示。

图4-6　兽类尾的形态

二、兽类的略写

兽类的结构比较复杂而且种类繁多，但大多数兽类都有着近似的骨骼结构，可以用简化和概括的方法来掌握它们。我们可以把兽类的骨骼简化为一条弯曲的脊椎线，由三个圆形（代表动物的头、胸廓和臀）和四条腿组成的基本形状。它并不是某一种兽类，而是代表兽类的骨骼。很多兽类都可以从这样的骨骼结构画起。在掌握了兽类的基本结构之后，可结合具体兽类的特点安排这些骨骼形状的大小和角度。如图4-7所示。

三、兽类的体面与透视

从不同的角度作画的时候，心里要有体面的概念。假使对一个姿态犹豫不决，可轻轻地画上立方体来检查它的透视变化。如图4-8所示。

图4-7　兽类的结构略写

图4-8　兽类的体面与透视

四、兽类的运动

1．跳

兽类中，马、鹿、羚羊等蹄类动物，在遇到障碍物时，常常有跳跃动作。四肢腾空时间较长，动作幅度较大，前足着地时，身体后置，有一股前冲力。

2．走

兽类大部分四条腿走路，为了保持身体平衡，配合腿的运动，一般是前腿跨出着地时，头开始朝下点动，四肢的动作受各关节运动轴向的制约。所以，作画时需多注意这些肢体交角的变化。

3．跑

兽类迅速奔跑时，四脚呈腾空跳跃。狗的奔跑除四肢大幅度摆动外，还有脊椎有弹性地屈收和伸展的动作，这个动作已成为爪类动物在奔跑中不可分割的动作组成部分。

兽类的运动如图4-9所示。

图4-9　兽类的运动

五、各种兽类的特征

兽类的生活环境和生活习惯不同，在生理结构和形态上也各有不同的特点，这些特点是各种兽类形体的主要标志。

1．马

马头呈楔形，颈上有鬃毛，躯干呈长方形，四肢强健，身体肌肉壮实，善于奔跑，具有自强不息、奋发向前的精神。如图4-10所示。

图4-10　马的特征

2．驴

驴的形态类似马，但身体没有马强健，头显得比较大，长耳朵，毛色黑灰。如图4-11所示。

图4-11　驴的特征

3．牛

牛的躯干呈长方形，四腿短，偶蹄，两耳较平，头呈倒梯形，头上有向前伸出的弯弯的犄角，具有善良、勤劳的精神。如图4-12所示。

图4-12　牛的特征

4．羊

羊的头部呈上圆下尖的三角形，耳朵下垂，头上犄角向后弯曲，身体呈长方形，尾巴短，偶蹄，具有性情温顺的精神。如图4-13所示。

图4-13　羊的特征

5．狗

狗的胸廓发达，耳朵与嘴部较长，眼睛在头部两侧略前，腹部收缩，四腿有力，尾巴卷起，具有忠实、勇敢的精神。如图4-14所示。

图4-14　狗的特征

6．兔子

兔子躯干呈椭圆形，后腿发达，头呈圆形，长耳朵，短尾巴，圆眼睛，性情温顺。如图4-15所示。

图4-15　兔子的特征

7．猪

猪的体形肥胖，躯干呈长椭圆形，大耳朵，短粗脖，四脚短，半圆形的鼻子上有两个大鼻孔，尾巴细小偶蹄。如图4-16所示。

图4-16　猪的特征

8．猫

猫的头呈椭圆形，耳朵呈三角形，耳朵的边线常与头边线成一条线，圆眼睛，眼内侧低、外侧高，长胡须，长尾巴，后腿发达，脚大趾短。如图4-17所示。

图4-17　猫的特征

9．熊猫和熊

熊猫和熊的躯干呈椭圆形，熊的四肢粗壮，而熊猫比较短小。熊猫的圆形头上窄下宽，眼睛周围有“八”字形的黑眼圈。熊的头呈圆形，尖嘴突出。如图4-18所示。

图4-18　熊猫和熊的特征

10．鹿

鹿的躯干和狗相似，颈和腿细长，头形上圆下尖，两耳向斜上方竖起，尾巴短小。鹿胆小，警惕性高动作灵敏，善于奔跑、跳跃，体态矫健优美。如图4-19所示。

图4-19　鹿的特征

11．长颈鹿

长颈鹿体形偏瘦，额宽，鼻尖呈“V”字形，上唇分裂，眼在头侧并稍微突出，后部低，和高高的两肩形成对比。如图4-20所示。

图4-20　长颈鹿的特征

12．猴子

猴子的脸呈心形，嘴巴突出，耳朵小而圆，身体瘦小，四肢细长，长尾巴，动作灵活，动态和结构与人相似。如图4-21所示。

图4-21　猴子的特征

13．骆驼

骆驼有许多显著的特点，是一个长腿凹胸的动物，它的最大特征是后部非常小。和其他大部分兽类动物不一样的是眼睛和嘴的角度，眼睛很宽，从头上突出去。

图4-22　骆驼的特征

14．鼠类

鼠类都有相似的瘦小躯干，其躯干呈椭圆形或梨形。老鼠嘴巴尖，耳朵圆，眼睛小，尾巴细小。松鼠头形圆，耳朵尖，眼睛大，尾巴粗大。如图4-23所示。

图4-23　松鼠和老鼠的特征

15．袋鼠

袋鼠胸腔小，前腿下垂，像啮齿类，头和耳朵类似鹿。尾巴长而尖，在连接身体的尾根部分非常肥大。尾巴对袋鼠很重要，因为它们把尾巴当作一个舵来使用，并且帮助支撑身体的重量。如图4-24所示。

图4-24　袋鼠的特征

16．大象

大象的身体和头呈椭圆形，长长的鼻子，扇子一样的大耳朵。大象的四肢粗壮像柱子，尾巴短小。如图4-25所示。

图4-25　大象的特征

17．狐狸

狐狸头部长有又长又尖的口鼻，三角形的耳朵，斜眼，身体瘦削，尾巴大而蓬松，性情狡猾。如图4-26所示。

图4-26　狐狸的特征

18．狮子

狮子的头上布满鬃毛，大鼻子，耳朵呈半圆形，脚爪宽大结实，威武雄壮。如图4-27所示。

图4-27　狮子的特征

19．老虎

老虎结构同猫相似，头呈圆形，皮毛布满花纹，耳朵呈圆形，鼻子较长，头上有“王”字形的花纹，性情威武勇猛。如图4-28所示。

图4-28　老虎的特征

20．狼

狼的形态与狗近似，嘴巴长、大，耳朵呈三角形，尾巴拖地，性情凶恶。如图4-29所示。

图4-29　狼的特征

第二节　鸟类

鸟类属于恒温、卵生的脊椎动物。鸟体的一切结构都围绕其善于飞翔的需要。如鸟的躯干部分形成一个梭形，在飞行中可以减少空气的阻力；鸟类的骨骼薄而中空充气，在飞翔时可以减轻体重；为了飞翔鸟的前肢形成一对翅膀；为了保护体温，鸟的全身遍布羽毛，毛中含有油脂，因而飞行中不怕雨淋。

画鸟首先要深入细致地观察鸟的生活习性、生长结构，熟悉鸟在飞、鸣、食、宿时的举止动态，然后结合某类鸟的性格，加以人格化的描绘。

一、鸟类的形体结构

1．羽翼

鸟的羽翼分飞羽和复羽两类，飞羽又分初级飞羽、次级飞羽和三级飞羽三组，复羽分初级复羽、大复羽、中复羽、小复羽，鸟类羽毛分布在头、背、翼、尾、胸、腹、腿等处。羽毛又分正羽、绒羽和纤羽，尾部生长正羽，颈、背、胸、腹、腿各部生长纤羽或绒羽，背部有鳞片状的羽瓣，其生长规律都是披蓑式的，背部色彩比胸腹浓重。翅膀的位置在肩部，翅的正面色深、背面色淡。如图4-30所示。

图4-30　鸟类的形体结构名称

2．头

鸟类的头呈卵圆形，画头时可先定出眼睛和嘴的位置，嘴有长、短、扁、钩等形状。嘴的三条线有长短之别，上片嘴稍厚，下片嘴稍薄，眼和口缝对齐。如图4-31所示。

图4-31　鸟类的头部形态

3．尾

鸟类的尾部特征很明显，由成对的尾羽组成，其形因种而异，除长短、宽窄、大小区分之外，从尾稍边缘来看，也有明显差别。有尾稍很齐的平尾（如鹭），有主尾坚硬的楔尾（如啄木鸟），有中间向内成弧线的凹尾（如麻雀），有凸尾（如伯劳），有尖尾（如长尾雉），有圆尾（如山鸡），还有一对侧尾特别长、中间很短的燕尾（如燕子）。如图4-32所示。

图4-32　鸟类的尾部形态

4．爪

鸟的脚主要分腿、跗跖、趾三个部位。跗跖即腿部以下至趾的部分。趾部通常有四趾，前三后一，爪骨有节，第一趾为后趾。攀禽如啄木鸟、鹦鹉等前后各二趾，游禽的趾间有蹼，如鸭、鹅。鸟类腿的位置在腹部，所以站立时只有腿向前弯曲，重心才稳。如图4-33所示。

图4-33　鸟类爪的形态

二、鸟类的体面

可用长方形、梯形、圆柱形、椭圆形概括鸟类的体面。只要懂得各种鸟类的形体结构，正确理解鸟类形体的透视关系，就可以画好鸟的形体和动态。如图4-34所示。

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图4-34　鸟类的体面

三、鸟类的运动

飞禽有阔翼类和雀类两种。阔翼类如鹰、鹤、雁、海鸥等，它们的特点是翅膀大，上下扇动时动作变化多，柔软优美，一般飞翔速度比较缓慢。雀类如麻雀、燕子等小鸟，它们的特点是翅膀小，动作灵活、频率快，一般是夹翅飞窜。如图4-35所示。

（1）阔翼类鸟的飞翔动作

图4-35　鸟类的运动

四、各种鸟类的特征

1．家禽的特征

家禽是人工驯化饲养的鸟类，与人们的生活最为密切相关，常见的家禽有鸡、鸭、鹅、鸽子等。

（1）鸡是常见的家禽之一，形体较大，有肉冠与肉髯，颈上有尖狭长羽，体羽多为黑色，有金属光泽，尾羽长。公鸡晨啼，喜斗。母鸡肉冠小，尾短，爪略小于公鸡。如图4-36所示。

图4-36　鸡的特征

（2）鸭与鹅的头和躯干都是椭圆形，颈长而弯曲，动态呈“之”字形。鸭与鹅脚上有蹼，游水灵活，行走缓慢。如图4-37所示。

图4-37　鸭与鹅的特征

（3）鸽子，又称鸠鸽，嘴短有白色小肉冠，翼长而善飞。毛色多样，以青灰色较普遍，亦有纯白、茶褐色、黑白交杂等色。如图4-38所示。

图4-38　鸽子的特征

2．涉禽的特征

涉禽常在浅水里捕食鱼虾，它的嘴、颈、脚都很长，如鹤、鹳、鹭鸶等。

丹顶鹤属涉禽类，又名白鹤、仙鹤，嘴长而尖直，头顶裸皮鲜艳如丹，身体纯白，颈的背面和飞羽为黑色，胫、腿为灰黑色。如图4-39所示。

图4-39　涉禽的特征

3．游禽的特征

游禽喜欢在水里游泳，嘴扁平，脚短，趾间有蹼，喜捕食鱼虾和小虫，如雁、鸥、鸳鸯、野鸭等。如图4 -40所示。

图4-40　游禽的特征

4．雉禽的特征

雉禽身体较大，毛色美丽，尾长，嘴形与鸡相似，多生长于山林矮木丛中。如锦鸡、银鸡、长尾鸡、雉鸡、孔雀等。

孔雀头顶有冠羽，尾上覆羽甚大，形成尾屏，尾羽端有图案形的斑纹。嘴短，足长，均为黑色。如图-41所示。

5．鸷禽的特征

鸷禽的翅膀强而有力，嘴是钩形，爪坚锐，性猛悍，喜食小动物，如鹰、雕、鹫、枭等。如图4-42所示

图4-41　雉禽的特征

图4-42　鸷禽的特征

6．攀禽的特征

多数攀禽上嘴为钩形，下嘴较短，足趾前后各两只，能用爪攀抓在树干上，如葵花鸟、鹦鹉、鹦哥、倒挂、么凤等。如图4-43所示。

啄木鸟嘴强直如凿，舌细长，尖端有短钩，能伸能缩。爪的二、三趾向前，一、四趾向后，各趾均有尖锐的爪钩，适于攀登树木。啄木鸟尾羽呈楔状，羽轴坚硬，尾羽尖端可支撑在树干上，帮助双爪攀树，可以直立贴于树干上下活动，不停地以嘴啄木，寻找害虫钩而食之，是有名的益鸟。

图4-43　攀禽的特征

7．鸣禽的特征

鸣禽喜欢鸣叫，一般小鸟都属于这一种，如八哥、鹩哥、黄鹂、麻雀、子规鸟、白头翁、画眉等。如图-44所示。

图4-44　鸣禽的特征

五、用卵形画鸟

鸟的头和身体都呈卵形。作画时要先画出身体和头的椭圆形，在鸟体位置确定后再添画具体的特征，根据动作安排翅膀、颈、脚和尾的形状。然后再调整两个卵形的位置，就可以灵活地画出不同姿态的鸟。如图4-45所示。

图4-45　用卵形画鸟示例

第三节　鱼类

一、鱼类的形体结构和运动

鱼的种类很多，形态各异，大体结构是头、胸、腹连在一起，呈扁长状，有脊鳍、腹鳍、胸鳍、臀鳍和尾鳍。多数身体表面有细麟，两边有侧线。如图4-46所示。

因鱼类生活在水中，它们的动作变化主要是在水中游动的各种姿态变化，又由于鱼要靠鳍的划动和身体的摆动前进，故它的游动路线是曲线。

大鱼身体较长、较大，鱼鳍一般较小，如青鱼、鲤鱼、鲢鱼、黄鱼等。其动作特点如下：缓慢而稳，游动时曲线弧度较大。大鱼在水中往往可以身体不动或少动，单有鱼鳍的划动。小鱼身体小而狭长。其动作特点如下：快而灵活，变化较多。动作节奏较快，常有停顿或突然窜游。游动时曲线弧度不大，不太容易看出有鱼鳍的变化。小鱼常常成群活动，因此画一群鱼比画一条鱼更有特色。如图4-47所示。

图4-46　鱼的形体结构
1．嘴　2．头　3．背　4．背鳍　5．尾柄　6．尾鳍　7．眼　8．鳃　9．胸鳍　10．腹　11．腹鳍

金鱼鱼尾宽大且薄，体圆眼睛大。其动作特点如下：鱼尾曲线运动变化大，动作优美，尾部在水中呈绸带或彩旗式的浮游状，十分柔软。如图4-48所示。

图4-47　大鱼和小鱼的游动

图4-48　金鱼的游动

二、各种鱼类的特征

鱼类的形态千差万别，体型或大或小，或长或短，或薄或厚，有梭子形的、圆形的、圆柱形的、椭圆形的、菱形的等。嘴、头、躯干、尾、鳍等部分以不同的形状、比例、大小排列组合，构成了鱼类形态不同的个性差异。如图4-49所示。

图4-49　各种鱼类的特征

第四节　其他类

一、青蛙

青蛙属于两栖动物类。它有一对鼓起来的眼睛，又圆又大；还有一个大嘴巴，前肢短、后肢长，脚趾间有蹼，善于游水。如图4-48所示。

图4-50　各种形态的青蛙

二、蝴蝶

蝴蝶属于昆虫类。头上有一对细长的触角，一对复眼；胸上有两对翅膀，前翅在上，压住后翅；前翅为长尖的三角形，后翅较短宽，斑纹美丽多变。如图4-49所示。

图4-51　各种情态的蝴蝶

第五节　动物的画法步骤

一、单个动物的画法步骤

作画前要对物象有充分的理解和认识，做到胸有成竹，再下笔描绘。作画时，可以先从物象的重要部位画起，也可以先抓出大的基本形从整体画起，然后逐步描绘物象的形态、比例、结构、特征，最后用有变化的线条深入刻画物象细部特征，生动地表现出物象的神韵和风采。如图4-52所示。

图4-52　单个动物的画法步骤

二、组合动物的画法步骤

（1）用虚线做记号，确定每个动物的高宽比例和位置，确定动物之间的高宽比例和位置，确定动物与背景的空间关系。要进行反复的比较，不能丢东忘西、顾此失彼，不能急于描绘动物的形状轮廓。

（2）确定每个动物主要部位的比例、位置、大体形状。

（3）用虚和轻的线描绘动物具体的形状、轮廓，并进行检查修改。

（4）用清晰、生动的线条加重轮廓线，准确地表现动物的形体结构、形态、神态。

组合动物的画法步骤如图4-53所示。

图4-53　组合动物的画法

第六节　拟人化动物的变形方法

拟人化的动物形象，幼儿最喜欢观赏。在幼儿心目中，人物与动物之间没有本质的区别，动物可以具有像人一样的思想感情，可以像人一样穿戴打扮，可以像人一样直立行走，可以与人进行对话和沟通。学习和掌握拟人化动物的变形方法对于从事学前教育工作非常重要。

我们可以从四个方面对动物原貌进行加工改造，进行拟人化的形象塑造。

一、模拟人的形态

让动物像人一样站立起来。把动物四肢的前肢作两臂，把禽鸟的翅膀作两臂，把昆虫的腿足减少，保留两条作两腿，保留两条作两臂。拟人化动物既要具有人一样的形象特征，还要保留和夸张动物鲜明的个性特征。如保留动物的蹄子、爪子等特征。又如夸张大象的长鼻子、鹿的角、松鼠的长尾巴、狼的长嘴兔子的大耳朵等。如图4-54、图4-55所示。

图4-54　人与拟人化动物的比较

图4-55　模拟人的形态

二、模拟人的动态

让动物像人一样可以坐、立、行、跑、跳，可以拿各种物品，可以进行各种活动。如图4-56所示。

图4-56　模拟人的动态

三、模拟人的神态

让动物像人一样可以开口说话、歌唱，让动物像人一样具有喜、怒、哀、乐的各种表情，具有善良、正直、朴实、狡猾、凶恶等各种品格。嘴和眼睛是表现神态的关键部位，可将动物的眼睛夸大，深入刻画，并要画准口形的各种变化。如图4-57所示。

图4-57　模拟人的神态

四、模拟人的装束

根据童话故事或教育内容的需要，给动物穿上适合的衣服，戴上适合的装饰品，表明动物的身份、地位、职业、男女、老幼等特征。如图4-58所示。

图4-58　模拟人的装束

第七节　动物画的创编

创编就是将幼儿故事、童话、诗歌等语言文字所描述的内容，经过作者的艺术创作，转换为直观的视觉形象，以绘画的形式表现出来。

一、动物画创编应注意的事项

（1）要注意幼儿的年龄特点和接受能力，动物画要符合幼儿的欣赏习惯，内容要浅显易懂，形象要生动有趣。

（2）要理解故事或诗歌的内容，准确把握主题。

（3）要选取内容中适合图画表达的文字进行构思和构图。

（4）构图要符合形式美的规律，主要形象要突出醒目，背景要简明扼要，可删除多余的和可有可无的物象。

（5）机动灵活地利用图书、画册等参考资料，根据造型的需要进行适当的改动。

（6）造型可以不受客观现实的束缚，对形象进行简化、概括、夸张、变形等加工改造，使幼儿喜爱。

二、《小鸭子》创编的过程

（1）根据儿歌《小鸭子》的内容进行构思、构图并画出小草稿。为了让主体形象鲜明突出，小鸭子要占据画面较大的面积和画面的主要位置。其周围可以安排树木、花草、池塘等景物，显示小鸭子所处的环境和气氛。如图4-59所示。

图4-59　《小鸭子》小草稿

（2）收集有关的形象资料、画册、图片、照片以及背景等作为参考资料。如图4-60所示。

图4-60　有关的形象资料

（3）改变物象形态，画出放大的铅笔稿。画稿中的小鸭子采用画册中的原形，对花草、树木进行改写，添加远景的池塘，将各种物象有机地组合排列，构成层次分明、完整统一的画面。最后反复调整、修改画面的各种关系，如主次、虚实、繁简等，直至达到最佳效果。如图4-61所示。

（4）用钢笔或签字笔绘制加工，加重轮廓线，充实细节，完成正稿。如图4-62所示。

图4-61　放大的铅笔稿

图4-62　《小鸭子》完稿

三、《狐狸和乌鸦》创编的过程

（1）熟悉和理解故事《狐狸和乌鸦》的内容及其表达的主题思想。确定画幅的数量，画面的大小形状，主要形象和背景的位置、比例、布局，反复推敲画出草稿。做到构图适宜，主题突出，层次分明，疏密虚实得当，形象相互呼应，富有童趣，适合儿童观赏。如图4-63所示。

（2）收集有关的形象资料、画册、图片、照片以及背景等作为参考资料。如图4-64所示。

图4-63　《狐狸和乌鸦》草稿

图4-64　有关的形象资料

（3）对草稿进行充实完善，加工提高。参考和借鉴有关美术资料，改编成画面所需的视觉形象．造型可以不受自然物的束缚，大胆进行夸张变形，具体、准确、生动地描绘出对象的特征、动作、表情、神态，完成铅笔稿。最后用钢笔或签字笔拷贝，精心绘制正稿。如图4-65所示。

图4-65　《狐狸和乌鸦》完稿

作业练习

1．动物画临摹练习。

2．拟人化动物画练习。

3．动物画的创编练习。