性教育需合时宜
我从来不鼓励父母们太早对孩子们解释肉体上的性关系，或是对他们说太多他们还无法接受的性知识。你能够了解孩子们对婚姻问题的看法是非常重要的，如果教导方法错误，他们会把它看做是一种危险或是非他们力所能及的事情。依据我的经验，在早年生活中，如4-6岁时，便知道成人性关系的孩子，以及有早熟经验的孩子，在以后的生活里，都比较容易受到爱情的伤害。对他们而言，身体的吸引力还代表了危险的信号。如果孩子在较为成熟之后，才有初次的经验和知识，他就不会这么害怕。他在了解男女正确关系时，犯错误的机会也少得多帮助孩子的秘诀是不要对他撒谎，不要逃避他的问题，要了解他问题的背后是什么，并向他解释他希望知道的事情以及我们确知他能够了解的事情。道听途说凭空捏造的性知识其害处最大。这个生活的问题和其他问题一样，最好是让孩子自己独立思考，凭他自己的力量去学习他想知道的事物。如果他和他的父母能够彼此信赖，他便不会遭受困扰。他会向父母问他需要知道的事。平常还有一种迷信，认为孩子会听其友伴的盅惑而误入歧途。我还没有看过在其他方面都很健全的孩子，会因此而受害的。孩子们并不会听信同学告诉他们的每一件事情，他们大部分都是很有鉴赏力的，如果他们不能确信他们所听到的事是否真实，他们会问父母或哥哥、姐姐。当然，我也必须承认，我经常发现孩子对这些事情都比他们的长辈敏感，而且不愿启齿发问。
即使是成人生活中的肉体吸引力，也是在儿童时代便已经训练出来的。孩子们所获得的关于爱怜和吸引的印象，和当时环境中异性给他的印象等——都是肉体吸引力的开始。当男孩子从他的母亲、姐妹或四周的女孩子获得了这些印象后，在以后生活中能使他感到有肉体吸引力的类型，都会被她们和他早年环境这些人的相似性所影响，有时候，他也会受艺术作品的影响。每个人都如此地受着他个人审美观念的驱使。因此，广义地说，个人在往后的生活里便不再有选择的自由，他只能依照他以往受过的训练来选择。这种对美的追求，并不是毫无意义的追求。我们审美情绪一直都是以健康的感觉和人类的进步为基础的。我们所有的功能，都是遵循此方向而形成的，我们无法逃避它。被我们认为是美丽的东西，都是看起来似乎能永垂不朽的东西，以及对人类的利益和人类的未来有用的东西；它也是我们希望我的孩子朝此发展的方向。这就是不断驱策我们前进的美感。(www.xing528.com)
——阿德勒《爱情与婚姻》
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