远离子女教育投资误区，学点投资学Ⅱ

远离子女教育投资的误区

望子成龙，望女成凤是千百年来当父母的对子女的殷切期望。菁菁父母也同样抱有这种殷切的希望。前些日子，邻居家的女儿楠楠报名学习了钢琴班，菁菁妈妈一看就急了，为了不让菁菁输在起跑线上，下班后没回家，就直接到小区附近的钢琴班替菁菁报了名。

回家后，菁菁正躺在沙发上看电视，菁菁妈一看，这还了得，都什么时候了，还有心思看电视，别人家的孩子不是在上钢琴班就是在上书法班，这样下去，将来还能有出息？想到这，菁菁妈走过去，二话没说，就把电视机关了，说：“你看看人家楠楠，现在还在上钢琴课，你怎么就不知道着急呢？还有心思看电视，回屋学习去。”

从那星期，菁菁几乎就没看过电视，放学回家的第一件事就是写作业，然后吃饭，然后再写作业。周六周日也没时间和同学们玩了，整天泡在钢琴教室里。菁菁本身就对钢琴不感兴趣，所以学起来很吃力。

一个月后的一天早晨，到了上学的时间，菁菁还钻在被窝里，菁菁妈以为她感冒了，就带她去看医生，检查结果，身体好好的，没什么事。但菁菁一直说自己不舒服，就是不愿意上学，一提到上学，就开始哭。后来菁菁妈带她去看了心理医生，结果是，由于心理压力大，菁菁产生了厌学情绪。

菁菁妈妈对菁菁的教育投资显然陷进了一种“羊群效应”的投资误区。当孩子背起书包走进小学后，孩子们面临着人生第一次挑战。同时，家长也一起站在了起跑线上：人家孩子学，咱也学；人家学乐器，高薪聘请名师，咱也聘请名师；提高语数外，优质培训班要价不菲，再贵也要学；进入名牌初中，需要一大笔学费，学费不是问题，只要能进名牌就好……这些支出在考验家长“财商”的同时，也考验着家长的智商。这里提醒家长们，对孩子的“教育投资”也要谨防误区：

1.人家孩子都学，咱也得学。

教育投入越大，孩子将来的出息也就越大，这是很多父母都有的想法。于是，父母们看到别人家的孩子学了钢琴，报了书法班、绘画班、英语辅导班，而自己的孩子却一样都没有参加，唯恐自己的孩子被别人落下，赶紧给孩子报了同样的学习班。另外，有些父母看到别人家的孩子上了名校，不管花多少钱也得把孩子送进名校，一心想着在名校的熏陶下，孩子成功的机会将会更多。殊不知，这两种做法都是极端错误的。现在社会上这样、那样的班不断推陈出新，要想跟着潮流走，孩子恐怕将会更没有出路，就像人们平常说的“一瓶子不满半瓶子晃荡”。所以说，培训班并不是越多越好，而是越正确越好，家长要根据孩子的实际情况，结合孩子自身的特长，兴趣爱好，孩子自己的意见为孩子选择一个适合自己的业余班，专攻一项，也能成为精英。

再比如名校，其实有很多名校也是靠着大量的题海战术来提高学生学习成绩的。这样的学校是不值得花费高额学费的。家长在为孩子选择学校的时候，不要一味地只看重名校，更要看重学校的整体实力，包括学校对孩子的素质教育能力。这样，才不会出现高分低能儿。此外，如果盲目交几万元择校费让孩子上一流学校，而孩子学习成绩与同学差距较大，此时，孩子很可能会产生自卑心理，影响学习效果。所以，家长在给孩子择校时要考虑全面，避免盲目。

2.重视金钱投入忽视情感投入。

家庭教育投入主要是指财力，经济方面的投入，但也要有家长情感上的投入。有的家长算了一笔账，从孩子出生到大学毕业，对孩子的培养需要花费的资金在46万元。这笔不小的开支让众多家长拼命地挣钱，一心想要多赚钱，赶快赚钱。于是，忙于工作的家长们忽略了跟孩子的沟通，甚至有些家长对孩子的思想、认识、情感需求不闻不问，听之任之。因此，父母和孩子之间，沟通越来越少，隔阂越来越多，代沟越来越深，情感越来越疏远。(https://www.xing528.com)

要知道，在孩子的成长过程中，对孩子教育上经济的投入是必然的，但不是全部，重要的还需要家长和孩子之间的良性互动。家长在平时生活中应多关注孩子的心理及情绪上的变化，多了解孩子的喜怒哀乐，从心理上拉近与孩子的距离，使孩子健康成长，这一点仅靠金钱是做不到的。所以，父母再忙，也要抽出时间和精力与孩子沟通，让孩子体会到为人父母的艰辛以及一些为人处世之道，这种精神投入是多少金钱也买不到的，也是孩子健康成长不可或缺的。

3.把希望全寄托在孩子身上。

现在很多父母动不动就向孩子抱怨：“我那时哪有你这样的命啊，我要像你这么好命，我早就是班级第一名了，所以，你要拿第一名才算是对我们辛苦的报答。”这种言论在无形中给孩子造成了一定的心理压力。父母的心情固然可以理解，自己没能受到良好的教育，希望孩子不再走自己的路，一心为了孩子，不管受多少苦，多少累，也希望孩子能学点东西。但在父母如此高的期望之下，孩子的负担会越来越重，只是这无形中的压力，也能把孩子压垮了。

对孩子抱有期望也要结合孩子的实际情况，比如说，孩子在班级里的排名是20名，你偏说下次考试你必须是全班第一名，这显然有点不合常理。这时，你完全可以给孩子订一个他能达到的目标，比如下次考试时，前进5名。如果孩子有进步了，就要给孩子适当的鼓励，如果没有达到要求，也不要责骂，要心平气和地和孩子谈，帮孩子查漏补缺。这样的环境，让孩子没有太大的心理压力，进步也只是时间问题了。

4.只报能提高学习成绩的班。

很多父母给孩子报班的目的是为了提高孩子的学习成绩，英语是将来考试的主科，一定得学好，就报英语班；作文能提高孩子的语文分数，那就选写作班。孩子想学画画？不行，画画有什么用，考试分数不高，画画也不能帮你提高分数。这样的选择实际上完全忽略了孩子本身的兴趣爱好，父母拿着自己所谓的“为了你将来好”去替孩子选择，而孩子呢，未必能理解父母的苦心。

所以，在替孩子选班的时候，可以适当地为孩子报一些兴趣班，兴趣班可以激发孩子的想像力、创造力，也能让孩子在紧张的学习之余放松一下，这样，反过来又会促进孩子学习能力的提高。

投资箴言：

教育投入越大，孩子将来的出息也就越大，这显然是父母对教育投入的一种误区，这样或许不能达到家长们的期望，还有可能会适得其反。所以，家长在对孩子进行教育投资的时候，还要避免种种误区。