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数学谜语的制与猜-提高数学学习兴趣的方法

时间:2023-12-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:数学谜语的制与猜猜谜是一种非常有趣有益的智力活动。有一类谜语与数学有关,可以提高学习数学的兴趣。谜语是由谜面和谜底两部分组成的,制谜和猜谜要遵循一定的规律和方法,编制和猜谜数学谜语的常见方法有以下几种。1.会意法这是一般谜语的主要表现方法,通常是对谜面形象描述的理解,使谜底、谜面扣合。5.问答法通过回答谜面的有关问题而猜出谜底。下边有20个谜语,请大家猜一猜。

数学谜语的制与猜-提高数学学习兴趣的方法

数学谜语的制与猜

猜谜是一种非常有趣有益的智力活动。有一类谜语与数学有关,可以提高学习数学的兴趣。谜语是由谜面和谜底两部分组成的,制谜和猜谜要遵循一定的规律和方法,编制和猜谜数学谜语的常见方法有以下几种。

1.会意法

这是一般谜语的主要表现方法,通常是对谜面形象描述的理解,使谜底、谜面扣合。例如:

(1)诊断以后。(打一数学名词)

谜底:开方。

(2)两牛打架。(打一几何名词)

谜底:对顶角。

(3)考试作弊。(打一数学名词)

谜底:假分数。

2.象形法

通过比喻、夸张、巧借将谜面刻画成简练的图画或象形扣合谜底。例如:

(1)并肩前进。(打一数学名词)

谜底:平行。

(2)擦去三角形的一边。(打一数学名词)

谜底:余角。

3.谐音法

这种方法的谜底是用谐音字代替,以扣合谜面含义。例如:

(1)从严判刑。(打一数学名词)

谜底:加法。(谜面意即“加罚”,“罚”与“法”谐音)

(2)剃头。(打一数学名词)(www.xing528.com)

谜底:除法。(“法”与“发”谐音)

4.拟人法

把谜语所指的数学知识人物化、性格化,从它比拟的形象上去领会谜底。例如:

弟弟千百万,在哥周围站,到哥等距离,围成保卫圈。(打一几何图形)

谜底:圆。

5.问答法

通过回答谜面的有关问题而猜出谜底。例如:

新产品为何不出售?(打一数学名词)

谜底:等价。(等待价格,取等价)

下边有20个谜语,请大家猜一猜。

(1)群策群力 (2)裁判职责 (3)批准法规 (4)弹簧弹性

(5)人人富裕 (6)啦叭套子 (7)主动争取 (8)听候下令

(9)财政赤字 (10)伪造账目 (11)追问到底 (12)准备参赛

(13)交换赛场 (14)热身赛 (15)团体赛 (16)互相呼喊

(17)中秋明月 (18)平原铁道 (19)货真价实 (20)提弦调音

谜底

(1)公理  (2)定理  (3)定律  (4)有限  (5)无穷

(6)大于号 (7)不等号 (8)等号  (9)负数  (10)无理数

(11)求根  (12)等比  (13)更比  (14)相似  (15)合比

(16)对称  (17)圆   (18)直径  (19)绝对值 (20)正弦

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